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以失与得为题的议论文

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以失与得为题的议论文

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以失与得为题的议论文第1篇
人活在世上，会经历许多“得”与“失” 。有时你得到的仅是物质上的东西，但你精神上会失去很多;有时你失去了一样东西，却能得到更多意想不到的财富 。“塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆 。”这也是古代人们留给我们的经验教训 。我也经历了“得”与“失”的洗礼 。
期中考试过后 ， 我考的总分相当的低 。当知道分数的那一刻，我呆住了……回家的路上，我的心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面对父母 。想想起早贪黑的爸爸，再想想为我付出一切的妈妈，我的心就如刀割一般疼痛 。当见到妈妈的那一刻，我忍不住放声大哭：“妈……我……我这次没考好 。” 妈妈摸摸我的头没说话 。我猜妈妈的心里肯定也很难过 。过一会儿，妈妈才说：“没事，万里长征刚起步，还有进步的空间，我们主要分析一下失分的原因 。”
回到屋里，我把试卷拿出来 ， 仔细分析一下，发现好多知识都是掌握的不扎实 ， 无谓的失分太多，现在后悔已经晚了 。意识到这一点，心情的确没有刚才那样糟糕了 。“妈妈，考试我发现有人抄袭 。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也，要多向好同学学习，观察他们的学习方法 ， 你要记?。?永远记?。谏缁嵘弦だ奈ㄒ环椒ㄖ挥幸桓觯?那就是实力，永远不用怀疑 。多找找自己与优秀学生之间的差距 ， 弥补自身的不足 。”妈妈的淳淳教导让我从迷茫与愤怒中走了出来 。“妈妈，我觉得有点丢人，对不起您 。”“别怕丢人 ， 如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们的话当做你学习的动力 。所以你更不要笑话那些上台丢人的人，你永远都不要去笑话他们 。”妈妈耐心的给我疏导 。
“从现在开始，我们努力找到失败的原因，找到科学的学习方法 。给自己制定计划，制定小目标，时刻提醒自己，时刻有紧迫感，失败不怕，从失败中总结经验，这样你败的才有价值 。”我把妈妈的话牢记在心 。
这次失去的是分数，我得到的是清醒地认识了自己，得到的是挑战自我的勇气，得到的是科学的学习方法，得到的是面对困难时如何调整好心态 。这次考试给我敲响了一个警钟 ， 给我当头一盆凉水：勤学，苦学 ， 巧学，乐学!
塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆!
【以失与得为题的议论文】以失与得为题的议论文第2篇
古人云：“有得才有失 。”每个人在生活中总会有得失，当面临得与失时，我们最重要的是需要一种坦然的态度，这样才能乐观地面对生活中的种种挫折，最终取得成功 。
《岳阳楼记》中说：“不以物喜，不以己悲 。”此中的“物”指的是物质，当人们面对物质得失时 ， 最不能把握的便是自己的情绪，因为小小的得失就会大喜大悲 。然而范仲淹却能够超脱世外 ， 他收获的是精神食粮，如果我们能够拥有“不以物喜，不以己悲”的精神 ， 那么无论有什么困难，都能够冷静面对 。相反 ， 如果我们过于在乎得与失，就会变成患得患失，《论语·阳货》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之 。苟患失之，无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格，我们会变得优柔寡断，从而一事无成 。所以，在得失面前，千万不能患得患失 。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以避患而有不为也，如使人之所欲莫甚于死者，则凡可以避患而有不为也 。”得与失是衡量一个人价值观的标准 。不同的人在决策同一件事时，都会有很多种结果 。根本原因不同的人对于得与失的把握有所不同，通常只有认为得大于失，那么才会去做这件事 。如果得失不能得到平衡，那么只能放弃 。如果是一位战士 ， 那么他首先考虑到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师，那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人 ， 更应该会注重得失，得大于失才是他赚钱的基础 。不同的人有不同人生观、价值观、社会观，而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准 。
“得之我幸，失之我命 。”这是一种面对得失的乐观态度 。在一定程度上，得与失是不由人控制的;如果遇到天灾，得与失也是上天注定，在这时，拥有一种乐观积极向上的态度显得尤为重要 。《塞翁失马》又何尝不是如此 ， 塞翁因为失去了马，之后又引发生了一系列悲喜之事，但不管周围的人对他是怎样的态度 ， 有怎样的评论，他都是坚持自己的观点，面对得失泰然处之 ， 最终使他的儿子免去了一场兵灾 。道家宣称”无为而治”，“无为”并不是真正的没有作为，它说的是人们在遇到得与失问题时 ， 能够用一种平常心去看待，冷静地去思考问题，从而最终解决问题，走向成功 。

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