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相处的时光九年级作文第1篇
是那迁徙的潜鸟在空中低低的盘旋，剪碎了湛蓝天空中那几朵悠悠的白云的羽毛，蓝湖泊中满是天空美丽的神秘眼眸 。
在岸边一旁的是那一所老草屋 ， 地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，缓缓滚动射照出那一切幽静而美好的村庄，花梗残缺失魂的垂落在地上，几瓣蜕开妖媚花枝的残瓣静静的躺在地上，却溢不住那淡曳的芬芳 。
是时候吧 ， 那被时光的海滩冲淡的一切，对那朦朦记忆中所依恋与不舍的一切 ， 那所草屋子，是我儿时在老家里德唯一慰藉的事物，吃了午饭后，太阳这时格外温暖与静谧，大黄狗吃了一些我们吃过的残羹剩菜，便懒洋洋得趴在门前 ， 眯着眼，很慵懒，很享受的样子 。这时伙伴们吃完饭，便约到约到别家的院子寻找伙伴 。你可以经常看到在别在院子门前围着一大堆小孩，“你们家小A吃完饭了吗?阿姨，我们想找他出来玩 。”
一起到荷叶塘里捉鱼、捉虾，我们经常玩得不亦乐乎，非得让大人到快要吃晚饭时满山遍野到处喊才肯回家 。塘里的水很浅，就到大腿这里，那时我们都还?。?碧绿的一亩方塘，似乎是接天碧绿的一片，有零零散散的几朵荷花 ， 就那么几朵——因为被我们摘得差不多了，可后来久而久之见多了也就不稀罕了，于是还留着那么几朵散出甜蜜的香味 。
天色渐浓 ， 在衣襟湿透中的欢笑 ， 我们不得不回家吃饭了，拿着下午捉的那些小鱼、小虾回家了，小鱼小的扁平，就一小小拇指那样长 ， 有时运气好抓一只手掌大的鱼，也会引来伙伴们的一阵惊呼 。回家时带几片荷叶，将小鱼小虾洗一洗包裹在叶片中，放进两颗盐，然后放进火堆里烧 ， 烧好后用钳子夹出来，胡焦焦的带着荷叶的清香，味道很不错 。吃晚饭时，一般是从菜碗中夹一些到饭碗里，端到后门，那里的后门都是没有院子的，家家接着户户，中间隔着一条小沟，中间有2米宽的一个坝子，两边还是对着门开的也，并且每家都有门槛，门槛很高 ， 大概在大人膝盖这里，这时大家都会坐在门槛上，吃饭乘凉，说些生活之余的趣事，一村人都在那里，在繁星点点的夜空的衬托下，仿佛很安静，有很热闹 。
后来 ， 我离开了这里，这个我一直牵挂、想念的地方，它陪伴了我 ， 陪伴了我的童年 。
枯枝的树无力的支撑着昏暗疲倦的天空，潜鸟依旧陪伴着老屋子，如破旧的土罐，混浊的目光，一言不发 ， 一并风化在时光的衣襟中 。
我认为，那些陪伴过我的那些老时光，总是美的 。
相处的时光九年级作文第2篇
明天你是否还想起 ， 昨天你写的日记，明天你是否会回念，身为同桌的你 ， 明天你是否会回忆，小学的我们 。”
初遇时，陌生的环境，陌生的人陌生的屋子，还有陌生的老师，可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解 ， 不必太过着急 。可一个个四季的轮回，一个个长大的面孔，一个个熟悉的人，都在显示着分离的时间到了 ， 现在才知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。时光丢失，带来了无尽的烦恼 。我还清楚地记得，一.二年级的我们有多调皮，上课从不认真听讲，总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情 。下课更是闹翻天 ， 简直要把屋顶翻过来 。路队是最让老师生气的地方，手软绵绵的，像是没吃过早饭一样 。终于把老师气哭了，不明白的我们跟着一起哭，可哭完后 ， 继续调皮.回想起来，那时的我们好幼稚啊!
走过了三年的初遇，迎来了三年的相遇 。走过了低年级，迎来了高年级 。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺，五年级的兮兮相惜，六年级的匆匆别离 。转眼间，我们已到了别离的年月 。六年级的一次拓展让我们终身难忘 。当我们看到隆老师的脸上布满汗水，脸憋的通红 ， 咬牙坚持着，眼角的皱纹是加深岁月的痕迹 ， 此时才发现老师已不是当年青涩的摸样 ， 我们也已不是小孩子了 。隆老师的坚持 ， 我们的努力，无一不在显示着时间的流逝 。四五年级总想长大 ， 长大了就不用受别人欺负，可真正到了六年级，才发现回念过去的时光 。经历过的人告诉我们珍惜现在，没经历过的人告诉我们，没什么大不了 。只有自己才知道，真正的分离是难舍难分 。老师给我们放了一段一年级的视频 ， 似乎没人再记得的当年，笑容灿烂的我们!但回首发现，原来的幼稚可笑已然远去 。
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