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夸夸我的教师作文（一）：
教师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田
——题记
我的班主任是我们的政治教师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上 ， 镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但教师的眼睛经常会变化 。
教师有一双会笑的眼睛 。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书 。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰 ， 似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课 ， 她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑 。
教师有一双温暖的眼睛 。教师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心 。那一次，我胃疼 。教师明白后热切的询问我：“是不是吃了变质的食物？有什么症状？此刻还难受吗……”并立刻让父母带我去看病 。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭 。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲 。每当有同学上课发病 。她都会亲自带她们去医务室就诊 。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次教师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了 。
教师有一双认真的眼睛 。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表 ， 再找退步的同学了解退步原因 。并告诉他们应怎样调整 。每次上课时，教师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解 ， 使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识 。
教师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的知识 。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生 。”所以告诫我们说“人必须要有一个好的心理 。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命 。以后才能去实现自我的梦想，连命都没了 ， 还能干什么？比如… 。”这些话时常挂在教师的嘴边 。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了教师的话后自我慢慢的变得坚强了，不再不堪一击 。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的教师，因为教师打开智慧的大门 ， 让我在知识的海洋里遨游 。感激您在我成长的历程中浓浓的师爱一向伴随左右 。
夸夸我的教师作文（二）：
我有一名十分好的教师 。
他天天都带着金丝边的眼镜，头上留着短发 ， 脸上还残留着娃娃气 。
他上课上的十分好，就连班上的淘气大王包星宇也听得入了迷，比如说在上《梦圆飞天》那一课时，他用生动的句子和查来的资料合在一齐 ， 我们面前好像又回到了2003年10月15日神舟五号飞行时的场景，当下课铃响时，每一个人都发出”时间过得好快呀“的感叹!每个人的书上也都写满了课堂笔记 。
教师不仅仅课上的好，平时对我们也很好 。他不会因为课没有上完，就用副课来换;即使偶尔出现这种情景，他也会及时换回来 。
教师有时候会选一些好书放在图书角 ， 并且会用一些上课的时间来介绍这些书 ， 还经常鼓励大家写读后感，贴在班级博客上头，把自我认为的好书介绍给大家，让大家一齐来读 。有时他还会给大家的作文上做一些小修改 ， 发到报社去，如果能在报纸上发表，教师就会给大家用这种实际案例来讲一些写作的技巧，指导大家写作的使用灵活运用 。
这就是我们的好教师——xxx 。
夸夸我的教师作文（三）：
时光像流水般流逝，转眼间五年过去了 。可我一向忘不了教了我四年的语文教师——朱教师 。
朱教师中等身材 ， 月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架着一副眼镜，令人觉得她学问渊博并且是位严格的教师 。
其实朱教师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样；在上课的时候，她就十分严格 ， 上课认真，一丝不苟，是位负职责的教师 。
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