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小班艺术国家教案范文精选3篇

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小班艺术国家教案范文精选3篇

文章插图
小班艺术国家教案范文活动目标：
1、学习用自然的声音演唱，努力唱准附点节奏 。
2、理解歌词内容，明白团结力量大的道理 。
活动准备：
物质准备：蚂蚁头饰、豆子、教育挂图 。
经验准备：请家长带幼儿观察蚂蚁的活动 。
活动过程：
(一)出示教育挂图，帮助幼儿理解歌词内容 。
1、教师戴上头饰，出示教育挂图 ， 引导幼儿观察 。
2、引导语：图中有谁?他在做什么、后来他用上什么办法搬走了豆子?
3、教师表演"蚂蚁搬豆"，边表演边哼唱歌曲，并提问：小小蚂蚁在哪里看见什么?他是怎么做的?后来小小蚂蚁想出了什么办法?
4、教师用歌词总结 。
(二)感受歌曲的节奏与旋律，重点感受附点的节奏 。
1、幼儿跟随教师有节奏的朗诵歌词 。
2、重点引导幼儿感受附点的节奏 。
3、引导语：小朋友认真听听，"用力"搬得时候歌曲的节奏有什么变化?
4、教师伴奏，幼儿随乐有节奏的朗诵歌词 。
(三)教师范唱，幼儿感受与学习 。
1、教师完整范唱，幼儿欣赏 。
2、教师带领幼儿演唱歌曲，教师可用动作提示幼儿唱清楚歌词与节奏 。
(四)游戏与表演 。
1、启发幼儿创编小蚂蚁"用力搬""着急""想办法""一起抬"等动作与神态 。
2、幼儿随音乐自由结伴游戏 。
小班艺术国家教案范文活动目标：
1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感 。
2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐 。
活动准备：
经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验 。
活动过程：
1、介绍游戏玩法 。
(1)玩法：前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧，我的小手变变变" 。
(2)第一段：伸出左右手的手指，在变变变的时候双手平放胸前 ， 绕三圈，然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子 。
(3)第二段：伸出左右手的食指和中指，在变变变的时候放胸前，绕三圈 ， 然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部，做小兔蹦跳的样子 。
(4)第三段：伸出左右手的后三个手指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手三只手指头放在脸颊旁，做小猫喵喵叫的样子 。
(5)第四段：左右手拇指下压，其他四指伸开 ， 在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手四只手指扇动 ， 两臂交叉做鸽子飞翔的样子 。
(6)第五段：左右手两只张开，随音乐伸出，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手五只手指头弯曲，坐老虎扑食的样子 。
(7)重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后变成相应的动物形象 。
2、幼儿随音乐游戏，教师指导 。
幼儿熟悉玩法后，可引导幼儿自己变出不同的形象，编出其他不同的手指游戏 。
3、评价活动 。
活动延伸：
将音乐投放在表演区 ， 供幼儿继续游戏 。
三、户外活动：
1、体育游戏:运瓜 见领域活动指导P28 。
2、分组活动：(见周计划表)
小班艺术国家教案范文一、活动目标：
1、初步学习刮画的技巧及方法 。
2、通过刮画促进亲子之间的情感交流，表达对爸爸的爱 。
二、活动准备：
物质准备：刮画纸、竹签、一次性筷子、音乐、播放器 。
三、活动过程：
(一)谈话引入：介绍父亲节(1)"小朋友你们知道父亲节是谁的节日吗?"(2)"父亲节是爸爸的节日 。每年六月第三个星期日就是父亲节，这星期天就是父亲节了 。今天黄老师请小朋友跟老师一起学刮画 ， 画爸爸 。"(二)欣赏范画，介绍刮画的基本技巧1、出示范画"你们看，黄老师也画了一张 ， 这个爸爸长什么样?那这张画是怎么刮出来的呢?黄老师先用铅笔轻轻地把爸爸的样子画下来，然后用竹签沿着轮廓轻轻地把黑色的膜刮开 ， 爸爸的样子就出来了 。"2、示范，介绍刮画的基本技巧"请小朋友先想一想、看一看，你们自己的爸爸长什么样 。然后和爸爸妈妈一起用铅笔先把爸爸的轮廓画出来 。画完之后选择粗的或者细的竹签把爸爸的样子刮出来 。刮画的时候注意一只手扶着刮画纸，另一只手拿着竹签轻轻地刮开，刮的时候不要太用力 ， 不然纸张会破掉的哦 。"(三)提出刮画要求(1)、请爸爸妈妈和孩子们商量好之后，再进行刮画 。

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