我从报刊中学到了语文作文6篇


我从报刊中学到了语文作文6篇

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我从报刊中学到了语文作文(一):
在读报刊中 , 我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识 。
在报刊有许多版块,其中有一版是刊登作文的 , 我们能够读一读那里的作文,学习作者的表达方式,以后借用在自我的文章中,把文章写得更有一番风味 。另一方面能够看一看评语,学会品味别人的作文,能够看出别人文章的优缺点,这样也能提高写作水平,还能够提高阅读本事,岂不是两全齐美 。记得有一天,我从外面飞奔进家,洗了洗手后,拿起小说看了起来 。而爸爸在看电视报 , 我也跟着看 , 我一翻就翻到了作文苑,看了一篇名为《千年寒梦》的文章 , 写的是想象作文 。她假想自我进入时空遂道,来到了三国时期,自我恰是小乔 , 看着公瑾英姿焕发破曹军,又看着周瑜含恨死去……,我看了以后潸然泪下,又想起自我看《三国演义》中的《三气周公瑾》 , 触景生情,脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜 。我想:“我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢?”于是 , 我擦去泪迹,写了一篇《千年寒梦》这样的文章 , 让爸爸看 。他说:“写得不错!今后要继续努力 。”我也美滋滋地说:“多谢爸爸,我今后必须继续努力,写出更好的文章!”
在读报中,不光要读作文 , 还要读故事 。因为在读故事时,常有一些不认识但常用到的字,这时条件驱动我查字典,使我认识和理解了这些字,使我的“字库”中增添了许多新字 。记得有一次,我读新报中的“邯郸民间故事”,这其中讲到西门豹治邺的故事,我不认识“邺”这个字,于是我问妈妈:“妈妈 , 这个字念什么?”妈妈说:“自我查!”我不情愿地查了一下字典,明白它念“yè” , 印象深刻,至今未忘 。我真感激妈妈的教导方法 , 使我考试时得了一百分 。当我高兴地跑到妈妈那里时,妈妈说:“你还记得上次查字典的事吗?”我们俩都笑了 。
报刊中大多是文字,在其中必须能够得到宝贵的语文知识 。
我也越来越喜欢读报纸了 。
我从报刊中学到了语文作文(二):
语文是一种表达方式,是人们表达心中的话的出入口 , 语文也因为包括语言而无处不在 。
今日早上,天还没亮,邻家的鸡就打鸣了 , 那洪亮的鸣叫声一下便把我叫醒了 , 谁叫我是离邻居家最近的呢?我揉揉眼,掏出表来一看时间,才六点 , 我刚想再次躺下,那闹人的鸡又叫了起来,害得我只好洗漱去了 。
我坐在床上,脚突然碰到了一个东西,我捡起来一看 , 竟是一份不明白什么时间的报纸 。我漫不经心地翻翻,"切,是看过的 。"我刚想将报纸收回,一个字突然吸引住了我 。我之前从没见过这个字,看着这个之前被我忽略的biang字,我很好奇,这个字很像早期时候的字,密又细 , 结构也很不好把握,这个字由之、穴、月、么、言、长、马、刂、心"组成的字是怎样被制造出来的呢?我看着报纸 , 将这个字写在了纸上 , 写完后我就惊了,这样一个小小的打在报纸上的字写在纸上,竟如此壮观,看着这被我拉长的字 , 我怕了 , 原先文字是这样的多形?。土?旯"字都记不住的我,往后怎样应对这样密集的字呢?我认真地将它写在了便条上,又注了音,贴在了床头,心里想到以后它便是我提醒自我文字多样性的例子了,在经过此事后,biangbiang面的biang字便对我来说再也不是一个陌生的字了 , 因为我在报纸中学到了它,我在报纸中学到了语文 。
"语文无处不在"这句话是有依据的 , 在日常生活中,电视、手机、书、报纸……都能学到语文,所以也请所有的人都注意生活细节,在各种地方学到知识,学到语文 。
我从报刊中学到了语文作文(三):
语文 , 在我眼中以往只是一本簿簿的语文书,课堂上翻翻就过去了;语文,以往是网络上的一段优美文字,喟叹之后如过眼云烟;语文,以往是一次次活力的朗诵,走下舞台就没有了回声 。然而,其实全世界都充满着语文的气息,我追赶的语文的气息努力寻找 。
走上大街,我的步履急促,一个个被浓妆艳抹的广告词似曾相识,我却读来无味;迈进学校,教室、图书馆、学校里的每一个角落都洋溢了朗朗读书声,古诗词、现代诗、散文……迎面扑来浓浓语文把我重重包围 。我踮起脚尖儿走进图书馆时,《简·爱》、《繁星·春水》一本本文学名著映入眼帘!我能够如鱼儿一般徜徉在知识的海洋里……深吸一口气,那是满满香香浓浓的墨香!

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