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我喜欢的一首歌作文（一）：
美妙的歌曲犹如天边飘过的朵朵轻盈的白云，让人心醉 ， 让人流连 。我最喜欢的歌是我们的校歌 。
我们的校歌不仅仅优美动听，并且还透露出一股雄壮的气势，表现出我们木渎实验小学的风采，同学们的团结、活泼 。这首轻快的歌曲能振奋精神 ， 增加欢乐 ， 能唤起我们对生活的活力 。“实验小学气象万千，我们度过金色的童年”每当我听到这耳熟能详的歌曲，我眼前就浮现出了一张张学校生活 ， 敬爱的教师谆谆教导，同学们认真听讲，做事认真负责，课后无忧无虑的嬉戏，到处可见一张张灿烂的笑脸 。这就是我们优美动听的校歌，我最喜欢的一首歌 。
我不仅仅喜欢校歌还喜欢雄壮有力的国歌，欢快的《北京欢迎你》————我发现原先音乐也使我们获得丰厚的精神财富 ， 让我们感情细腻，善解人意 ， 音乐还能够使我们睁开明亮的眼睛 ， 让我们富有诗意地观察这个世界，使我们发现美，感受美 。倾听音乐，使我们思维活跃，如汩汩泉水喷涌，浇灌智慧的花朵 。
我爱我们的校歌 ， 更爱着美妙的音乐 。
我喜欢的一首歌作文（二）：
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都理解……”每当我感到沮丧、迷茫时，这首歌就像是一盏灯，再次照亮了我前方的道路……
记得那年夏天 ， 数学考试过后的我兴冲冲地跑进教室 ， 准备收获“惊喜” 。果不其然，上课铃一响，教师便迈着稳健的步伐走了进来，我的注意力全然都在那一摞试卷上，脑海中正在想象着考试后那丰富的奖励 。正在我想得出神的时候，卷子已然落到了我的面前 。
我迫不及待地看向卷子 ， 但那两个鲜红的数字却刺痛了我的双眼——73分 。
在接下来的课程中 ， 我无心听课，像霜打了的茄子一般，无精打采的 。
放学后，向来喜欢热闹的我 ， 却反常的选择了独自一人 。走在路上，想到
考试前信誓旦旦的自我，不免更加悲伤 。不知不觉间，泪水悄悄地湿润了脸庞，用衣袖轻轻拂去，却也无法阻止泪水的决堤 。
渐渐地，天阴了下来，预示着一场大雨即将到来 。没多久，几滴雨点便悄然落下 。
雨越来越大了 ， 正在奋力奔跑的我却忽的停住了脚步 ， 仰起头，任由雨点打在我的脸上，心里的难受不言而喻，倒不如让这场大雨冲刷一下自我内心的难过 。
【我最喜欢的一首流行歌作文,喜欢一首歌的理由作】我独自一人在雨中慢慢地走着 ， 抬头看了看路上来来往往的行人，复又低下头 。突然，从远处一家超市里传出了阵阵音乐“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”听着听着 ， 心里的那些不愉快竟渐渐消失了 。
是啊，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹；不经受一次次打击，怎能变得更加坚韧；不经历失败，又怎能体会到胜利的甘甜和喜悦 。想到这 ， 内心那股挥之不去的阴霾顿时消散了 。
我抬起头，望了望前方 ， 露出了一个舒心的微笑，迈开步伐，向着不远处家的方向跑去 。
阳光总在风雨后，雨后的晴空，必须是精彩纷呈，大雨过后，那一道绚丽的彩虹更是一道独特的风景 。
《阳光总在风雨后》 ， 是我最喜欢的一首歌，它教会了我一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹 。
我喜欢的一首歌作文（三）：
学校举行了一次”小歌手“比赛，我也从中对音乐产生了兴趣 ， 异常是那一首歌，使人听后念念不忘 。
”同学们，很快 ， 我们学校就要举行一个‘小歌手’期望同学们踊跃报名参加 。“教师在课堂上严肃地说着 。下课后，教师把我叫到她身旁，并且找来两个女同学 。她对我们说，想让我们参加”小歌手“比赛，比赛歌曲是《外婆的澎湖湾》 。
回家后 ， 我迫不及待地打开电脑查找这首歌 。鼠标”哒“的一声，音乐响了起来 。”晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……“很快，悦耳的音乐结束了 。它犹如向我施了魔法吸引着我，我又重复地听了一次 。忽然，我来到了海边 。晚霞下轻风拂着海面，一个个小小的浪花在岸边拍打着 。这时，一位老婆婆与一个小孩在沙滩走着 。她们温馨地挨在一齐，朝着晚霞走去 。晚霞照耀在沙滩上，两人的影子映在了沙滩上 ， 睡着老人和孩子向前走去他们边走边聊天，”婆婆婆婆，快看！鲸鱼把太阳给吃掉了 。“小孩天真的对婆婆说 。”傻孩子 ， 明天太阳就会出来的 。呵呵！“婆婆边说边笑 。天色已黑，沙滩上的影子，都被黑夜吞没掉了 。老人与小孩仍在回家的路上 。忽然，海上的小浪渐渐变大，猛地拍打着岸边 ， 溅起雪白的浪花 。海上还有一艘船，船上的老船长临危不惧，把船稳稳地开回到岸边 ， 并向我招手……
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