总之，我要画一切人类需要的东西 ， 来造福于人类 。
小学作文假如我是神笔马良范文（五）：
假如我是神笔马良 ， 我会先画出一座金钱山分给贫困的人们，再画出几只可爱的小动物 ， 和他们一齐玩 。因为我有一支神奇的笔！
我给大家讲一件事：有一天晚上，我变成了拥有一支神笔的马良，我便在地上、天上、房子上……画画，一看！哇！多美?。∪嗣浅隼匆豢?，夸我是个小画家，竟然能把世界画的这么漂亮，人们都竖起大拇指夸我！我心里暗暗高兴，但觉得还不满足 。 ， 于是我又添了几笔，已经满足我的要求了！我便去贫困的各个地方去为别人造福，我为盲人画上一双明亮的眼睛 ， 我为没有灯的教室画上一盏灯，为操场画上小草小花……我还会为灾难的人们画上一口井，好让他们喝上水，我还会让人们过上美满幸福的生活，我会为沙漠上画上花草树木，把沙漠里的太阳画成月亮，一向没有太阳，我会为沙漠的每个地方画一口井，省的有人在沙漠中渴死，我会为冬天的雪地上不再变得那么滑和结冰 。
总之，我一向在帮忙人们过上美满幸福的生活！
这支神笔是从哪儿来的？告诉你吧！是我那天过生日，我许的愿望是拥有一支神笔，没想到，许愿成功！
你们羡慕吧！期望你们也拥有一支神笔为人们造福 。
小学作文假如我是神笔马良范文（六）：
每当我打开《神笔马良》这本书时，我就会想到……
假如我是神笔马良，我会画很多的环保机器人 ， 让他们守着每个树林、花园、公园、森林 ， 不让人们破坏环境，而是让人们保护环境 。我还会画一个店铺，名字叫“免费店” ， 专送一些人们需要的东西 。如果一个人 ， 有了我送给他的东西，他（她）还想破坏环境的话，那送给他（她）的东西就会把信息传达给环保机器人 。环保机器人一接到信息，就会立刻赶到现场，把他（她）抓到环保大牢，让他（她）受到环保机器人的教育后，明白怎样做是好的，怎样做是不好的，使他（她）明白这个道理，就会把他（她）放出去 。
假如我是神笔马良，我会画许多粮食，分给没有粮食吃的穷人，还送一个电饭煲，让所有人都过着欢乐的生活 ， 每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话 ， 没有呻吟、哭泣！
假如我是神笔马良，我会画许多坚固而又美丽的学校，摆着很多桌椅和各种设备，让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书，在这美丽的学校里健康、欢乐地成长，学好本领，将来成为国家需要的合格人才 。
假如我是神笔马良，我会画很多学习用品，比如新的书包，新的课本、作业本、练习本，还有各种能够帮小朋友提高知识的笔，让他们明白读书是一种乐趣 。
假如我是神笔马良，我会画很多的漂亮鞋子、衣服，让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了 。
假如我是神笔马良，会画很多清洁机器人，专门负责整理卫生工作 。比如一条小河很脏很脏，河边堆满了垃圾的话，清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候，那条小河是很容易被它们找到的 。一旦找到，它们就组织一个队，去清洁那条小河 。清洁完了，它们还要在河边种满花草树木 ， 使那条小河变得更美丽 。
假如我是神笔马良 ， 我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园 。
小学作文假如我是神笔马良范文（七）：
我十分崇拜神笔马良，我也十分想拥有一支像马良那样的神笔 。
假如我是神笔马良 ， 我会给小树头顶画一个暖暖的太阳 ， 让小树在太阳的拥抱下茁壮成长，长成参天大树，成为栋梁 。
假如我是神笔马良，我会给树上的小鸟画出许多果实和谷粒，让鸟妈妈再也不用那么辛苦地飞到遥远的地方去寻找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里 ， 苦苦等待……
假如我是神笔马良，我必须给我家附近那只可爱又不幸的小野猫，画一双眼睛，还给它一个健康的身体，让它不再等我给它喂食 ， 而是自我去觅食 ， 自我回家 。
假如我是神笔马良，我会给那些被坏人杀死的国家保护动物，画上一条生命，画上一股不屈不饶的精神，让它们复活，让它们重生，让它们重新回到大森林，寻找属于她们的欢乐 。我还要告诉这些坏人，不要再猎杀动物了 ， 动物是人类的好朋友 。
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