透过知识影响自的行为和结果,最终构成习惯并改变命运 。这告诉我们,要学习做知识的主人而不是信息的观众 。
作文 知识改变命运(6):
在一个遥远的农村 , 有一个女孩 , 她的父母都是地地道道的农民 , 一辈子面朝黄土 , 背朝青天 。小女孩小时候很懂事,会帮父母做许多农活,当然,女孩的学习成绩在班里也总是第一 。
过了几年,女孩的家贫穷依旧,但这时正面临着一个紧要关头,女孩考上了县里最好的高中 , 正当女孩笑容满面的要和父母说时,看到的不是感动到落泪的父母,而是阴着脸叹气的父母 。女孩深知,自己家境贫困 , 很难供起一个大学生,却没想到,她的噩梦来的这么快 。
母亲对她说:“娃?。颐橇┒圆黄鹉恪颐敲磺?,你也知道,咱们家就这么点地,你还有两个弟弟等着吃饭,等着靠你养活呢!你是个女孩,读这些书我觉着没啥用,还不如帮着家里干点活呢,你看看你做活的时候手多快啊……我们俩决定了:你在家跟我们下地去!”
父亲在一旁直撮头发,什么话也没说 。
女孩低着头答应了 。这是多么大的痛苦啊,女孩哭了一个晚上,同时也决定了,和父母去种地!
爱读书的女孩一下子离开了书本、老师和讲堂,她是多么伤心呀!在烈日下,女孩不甘心 , 不甘心就这样颓废!
终于 , 有一天,女孩重新拿起以前的课本,温习以前的知识 。因为,她爱读书,她离不开书!听说村里有一个孩子在上高三,正准备高考,她就去那个孩子家借书看 。
白天,她辛勤劳作,从不懈怠,对于父母交给的农活儿,都是好好的完成 。为了省下时间看书,她干活都带着一种坚毅 。在晚上 , 他一个人坐在床头,捧着书本,努力地学习,每晚都熬到一两点 。父亲曾多次劝她,不要学了,学了也没用的 , 她已经失去了读书的机会 。
这并没有使女孩的心动?。?反而使它更坚定不移了 。她一次次地对自己说 , 读书才是始自己和全家人幸福的捷径 。
一天天下去 , 女孩的身体早已瘦弱不堪,繁重的工作没有压垮女孩的心灵,她依旧在灯光下安静的的读书 。
这样的日子不知过了多久,到了那一年的夏天,高考就要开始了,女孩的心里也是十分矛盾 , 到底要不要参加?那个借给她书的孩子对他说:“机会是要把握住的,一个人的机会并不多 , 像你这样已经失去了一次机会的人,更应把握住 。每个人都有属于自己的理想,追逐自己的理想是每个人都有的权利 。”
终于,在那天,女孩瞒着父母 , 独自踏上了去县城的道路 。她以社会青年的身份参加了高考 。
辛运的是,她考上了大学 , 虽然不是什么名牌大学 , 但她依然很高兴 。终于,掩埋在沙堆中的珍珠被人发现了——家企业老板看中了她的才智与信念,同时更被她所感动,就带她去深造 。
回来时,当年的稚气女孩已变亭亭玉立 , 事业有成 。而她始终认为,是书给了她第二个灿烂的人生,是读让她脱胎换骨,拥有自己的幸福 , 是读书让她成功!
相信吧,书带给我们的远不止我们所看到的,几百年前培根就说过:知识改变命运,的确,读书是我们的幸福 。
知识改变命运议论文篇(7):
阅读改变人生 , 知识改变命运 。
对于我来说读书是最好的学习方式,最好的娱乐方式 。在阅读时,我能享受到平常所感受不到的一种快乐,那种快乐能消除烦恼,让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中!不仅如此,书籍还能让我们视野更开阔,学习更多知识 , 思想也能更深入,更有创意…那我们对自己的未来也更有信心!
书是我们前行道路上的指路人 , 书是雨中的伞 , 书是我们饥饿时的粮食 。多读书,读好书,让我们的心不再干涸、荒漠,让我们的心充满绿色,生机盎然 。
人人都知道读书的好处 , 但读书的人却越来越少 。据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%牞2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50% , 究其原因,大多数中年人说“没时间”,说“不习惯”,还有人说“买不起”,“没地方借” 。看着以上数据真是令人担忧,很难想象 , 一个不读书的民族怎样壮大 。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”,但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅 。读诗可以让我们心胸开阔,可以让我们领略“面朝大海,春暖花开”的美景 , 读史可以让我们明智,正所谓“以史为镜 , 可以知兴衰” , 读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡 。多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化,变得青山绿水 。
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