vbnet课程设计报告 vb课程设计总结( 七 )


2.在课程结束后,完成一个大的编程项目,其要求与课程单元的项目差不多,只是综合性更强、难度更大、知识覆盖面更广,工作量更大,以全面促进学生复习和梳理学科教学内容,提升学生分析问题、解决问题和文档的书写和编制 。
三、采取的措施
为了保证课程设计能够按照预定的目标和计划进行 , 我们还采取了以下措施来加强对学生监督和管理 。
1.首先讲清楚课程设计的意义,让学生能够自觉积极主动地进行课程设计 , 发挥学生的主观能动性;
2.在课程设计过程中,教师随时巡视和监督,了解把握和控制课程设计的进展;
3.将学生的作品集中展示、评价、打分,可以让学生在展示的过程中获得成就感、自豪感 , 学生之间可以相互学习、取长补短,同时在此过程中可以明确标准,自觉地按照标准来调整自己地学习;
4.将课程设计作为学期成绩的一部分记载,大约占10%,必须完成课程设计后才能参加考试,课程设计不过关,即使考得再好,也不能过 。
四、取得的效果
通过以上措施,学生全部都完成了自己的项目、将所有的作品通过超链接网页的方式集成在一个作品集中,所有的学生都完成了4~6个小作品,每个作品都反映了学生应用课程的某部分知识解决某个问题的结果,通过完成这些作品,学生巩固、加深了对相关知识的理解 , 加强了知识之间的联系,促进了知识的迁移和应用 。同时学生看到凝聚着自己的心血、汗水、思维和创新的作品 , 就像一个母亲看到自己呱呱坠地孩子那样充满了喜悦,激发了学生的创造欲望 。通过同学之间作品的对比 , 提供了一个相互学习交流的平台,激发了学生的竞争意识 。总之通过课程设计受到了良好的多方面的效果 , 从考试成绩来看,2004级本科全部都及格了 。
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追加200 求计算机网络课程设计设计1:XX网络构建方案设计
设计2:企业内部Web站点构建及维护;
设计3:企业内部的DNS服务器构建 。
设计4:利用双网卡主机实现路由功能
首先保证主机有两块网卡,一块连接你的“猫”,一块连接副机 , 然后进入到副机电脑的Windows XP的“网络邻居”中,点选“设置家庭或小型办公网络”,这时要确定主机电脑和副机已连接好,点两下“下一步” , 会出现三个选项,选择第二项 , 继续点“下一步”,在“工作组名”栏里把默认的“MSHOME”改为“WORKGROUP”,一直点“下一步”,直到问“你要做什么?”时,会出现四个选项,选择第四项 , “完成该向导”就可以了 。打开笔记本电脑上的IE , 是不是可以上网了'
设计5:利用ADSL实现共享上网 。
设计6:利用代理服务器实现共享上网 。
设计7:简单FTP客户端软件设计 。
设计8:RS-232串行接口通信软件设计
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