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幼儿游戏中重复动作的游戏，幼儿重复游戏的意义

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幼儿游戏与指导作业一_幼儿游戏有哪些蚂蚁搬豆 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁 。（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合 ， 不摔跤 ， 不踩到别人 。
(三)独自游戏 独自游戏是指儿童用与其他孩子不同的玩具独自玩耍 ， 很少注意或关心他人的接近或他人的游戏 。
【幼儿游戏中重复动作的游戏，幼儿重复游戏的意义】幼儿园玩的小游戏有哪些1老鹰捉小鸡 游戏中一人当母鸡 ， 一人当老鹰，其余的人当小鸡，小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队 ， 老鹰在母鸡对面，要捉住小鸡，小鸡们则要赶紧闪躲，母鸡也要保护小鸡们不被老鹰捉住 。
幼儿园角色游戏有哪些1、角色游戏《超市、银行、幼儿园》活动目标：培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力 ， 主题鲜明而稳定 。让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作 。活动准备：超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具 。
2、智力游戏：智力游戏是幼儿完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏 ， 可以很好地锻炼到幼儿的智力发展 。
3、b.对于某些游戏水平较低的幼儿，教师可参于游戏直接指导，从扮主要角色妈妈到扮次要角色阿姨等，让幼儿从有具体参照到独立游戏步步递进 。说明 因为角色游戏是幼儿的自主游戏，所以随机性特别强 。
4、自发游戏：是指儿童自己发起、自己组织、自愿参加的游戏 。在自发游戏中，我们一方面可以了解儿童的兴趣需要爱好，另一方面也可以知道儿童的最近发展区 。
小星星魔术袋游戏活动目标：1：愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐 2：每天都能高高兴兴上幼儿园 活动材料：魔术袋一个，小手巾一条魔术袋来历介绍老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历 ， 引起幼儿的兴趣 。
小班小星星教案 篇1【活动目标】愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐 。每天都能高高兴兴上幼儿园 。【活动准备】魔术袋一个，小手巾一条 。
幼儿园托班游戏教案――小星星魔术袋 活动目标： 愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐 每天都能高高兴兴上幼儿园 认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx 。活动材料： 魔术袋一个 ， 小手巾一条，各种物品数个 。
钻圈游戏锻炼什么能力1、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力 。以幼儿对北京2008奥运会的理解为纽带 。让幼儿学会钻圈，培养爬、钻能力 。遵守游戏行为规则，不做“禁止”的事 。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的`乐趣 。
2、钻爬跳提高幼儿活动能力，能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量 ， 尤其是四肢活动的协调性和灵活性 。钻爬是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调 。
3、(1)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质 。(2)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力 。(3)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力 。
4、练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力 。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣 。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力 ， 让他们的身体得到锻炼 。【活动准备】 一个大软圈 ， 小圈若干，小鼓一个，平衡木两条 。
5、(2)幼儿展示钻圈的各种玩法，练习钻的技能 。(例如：从头到脚套圈、教师扶圈幼儿依次钻过等) 。学习跳圈，锻炼幼儿跳的基本技能 。(1)幼儿探索跳圈游戏，教师随时鼓励幼儿大胆创造 。

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