揪尾巴亲子游戏教案1、幼儿园中班《揪尾巴》游戏教案(精选篇1) 【活动方案】 活动目标： 初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣 。发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力 。
2、以下是我为大家收集的小班游戏教案《揪尾巴》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。小班游戏教案《揪尾巴》 篇1 活动目标 积极尝试松紧带圈的多种玩法 。了解松紧带的多种玩法，大胆创新 。
3、小班游戏揪尾巴教案1 活动目标： 激发学生积极参与体育活动的兴趣 。发展协调、灵敏的素质 ， 促进智力开发 。让幼儿学会去探索更多的玩法 。
4、教师讲解玩法规则：幼儿自由分组 ， 5---6人为一组，教师数“一二三”，幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜 ， 幼儿进行游戏 。
5、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德 。以下是我整理的幼儿园大班体育教案：揪尾巴，欢迎参考，更多详细内容请点击查看 。
揪尾巴玩法及游戏规则《揪尾巴》游戏规则是：把尾巴系在后腰裤上 ， 当发出口令后才可以揪别人的尾巴；别人来揪尾巴时 ， 只能躲闪不能用手护着尾巴，被揪掉尾巴就要退出游戏；到最后一个的尾巴被揪掉，宣布游戏结束 。
游戏规则简单，玩家用绸带或绳索绑在自己尾巴上，其他玩家则试图抓住他们的尾巴 。当一个玩家的尾巴被抓住后，他就成为了“抓手”，并继续抓其他人的尾巴 。游戏一直持续到最后只剩下一个未被抓住的玩家为止 。
教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三 ， 同时开始左右挪动 ， 瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏 。
幼儿园中班揪尾巴游戏教案及教学反思幼儿对动物的喜爱也是与生俱来的 ， 而动物身上的奥秘则是幼儿较感兴趣的内容 。“动物尾巴的作用”成了游戏“抓尾巴”活动后幼儿探讨的话题 。“怎样把动物尾巴的作用”变成易于幼儿接受的诗歌，我设计了此活动 。
教师讲解玩法规则：幼儿自由分组，5---6人为一组，教师数“一二三”，幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏 。
通过讨论，集思广益，帮助个别幼儿 ， 打开其思维，使运动内容更丰富、更新颖 。在此基础上，根据孩子们的兴趣，开展活动“揪尾巴” 。教师把孩子们分成5人一组，划好区域，在一定范围内“揪尾巴” 。
捉尾巴中班游戏教案 篇1 游戏目标： 发展幼儿追、捉、躲、闪、跑的能力 。激发幼儿积极参加集体活动的兴趣 。通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性 。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法 。
将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法 ， 共同体验快乐，增进亲情 ， 发展 想象力和创造力 。
幼儿园中班比尾巴教案1 活动目标： 归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌 。使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯 。
小班游戏揪尾巴教案1、小班游戏揪尾巴教案1 活动目标： 激发学生积极参与体育活动的兴趣 。发展协调、灵敏的素质，促进智力开发 。让幼儿学会去探索更多的玩法 。
2、幼儿园中班《揪尾巴》游戏教案(精选篇1) 【活动方案】 活动目标： 初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣 。发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力 。
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