简述角色扮演法的特点 。其特点如下：（1）角色扮演训练是促进儿童亲社会行为、减少消极社会行为的有力手段 。
角色扮演法训练是促进儿童亲社会行为 ， 减少消极社会行为的有力手段 。适合儿童的年龄特点与兴趣 。角色扮演训练与表演游戏是截然不同的，角色扮演更有利于发展幼儿思维力，想象力及创造性 。
角色扮演法的主要优点是提高解决问题的能力 。角色扮演简介：角色扮演（Role-playing）是一种情景模拟活动 。
角色扮演法的优缺点如下：学员参与性强学员与教师之间的互动交流充分可以提高学员参加培训的积极性 。特定的模拟环境和主题有利于增强培训效果 。
幼儿园角色游戏的特点是什么角色游戏的特点主要有两大方面：想象活动是角色游戏的支柱；幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉 。想象活动是角色游戏的支柱可以说 ， 角色游戏过程是幼儿创造性想象的过程 。
【大班角色扮演游戏的特点，大班角色扮演游戏案例】角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关 。想象活动是角色游戏的支柱 角色游戏过程是创造性想象的过程 。
幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、兴趣性、主动性、社会性 。具体性 游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料 。离开了这些具体的角色、内容、情节、动作、语言及玩具或者材料，幼儿的游戏就无法顺利进行 。
角色游戏过程是创造性想象的过程 。在角色游戏中，创造性想象主要表现在三个方面 。一是对游戏角色的假想（以人代人），如扮演妈妈、老师、司机、经理等幼儿生活中熟悉的人物 。
角色扮演法有哪些特点也有面部表情，还有鲜明的动作性 ， 这符合了儿童思维形象具体的特点，容易引起儿童的兴趣 ， 从而调动儿童的兴趣与主动性、积极性 。（3）角色扮演训练与表演游戏是截然不同的 。
角色扮演法训练是促进儿童亲社会行为 ， 减少消极社会行为的有力手段 。适合儿童的年龄特点与兴趣 。角色扮演训练与表演游戏是截然不同的，角色扮演更有利于发展幼儿思维力，想象力及创造性 。
角色扮演法的主要优点是提高解决问题的能力 。角色扮演简介：角色扮演（Role-playing）是一种情景模拟活动 。
角色扮演法是一种重要的教学方式 其特点是生动活泼，互动性强 是一种使人暂时置身于他人的社会位置 ， 并按这一位置所要求的方式和态度行事 。
角色扮演法的优缺点如下：学员参与性强学员与教师之间的互动交流充分可以提高学员参加培训的积极性 。特定的模拟环境和主题有利于增强培训效果 。
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