幼儿园中班科学教案《恐龙》含反思幼儿园中班教案《恐龙》及教学反思活动目标：初步感受与了解生物的进化，了解有关恐龙的知识；了解恐龙的种类及生活习性；幼儿能够对画面进行合理布局，大胆对远古生物进行想象、提高幼儿的想象力 。
《恐龙》教学反思1 《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性 ， 字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情 。文章层次清楚，语言浅显 。在课前，我让学生充分利用课外资源，自主收集恐龙的图片、玩具模型及文字资料 。
美工区：恐龙图片，让幼儿自由绘画，投放橡皮泥 ， 动手捏恐龙 。活动反思：为了让幼儿了解更多有关恐龙的知识 ， 我想如果教师只凭借一张嘴和几张图片进行教学，很难使幼儿充分感知了解，教学效果可能不尽人意 。
第1篇：《恐龙》教学反思 充分发挥信息技术的作用 。由于恐龙距离我们年代久远 ， 谁也没有见过，学生无法调动生活经验来感悟 。
《恐龙》第二课时教学反思 《恐龙》是国标版小学语文第六册的.一篇课文 。这是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情 。全文共有6个自然段 。
恐龙世界大班教案师：我们知道了那么多恐龙的知识，那你们想不想一起回到恐龙时代看看？ 幼：想 。那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了 。幼儿相互说出三种恐龙的名称 。
师：我们知道了那么多恐龙的知识，那你们想不想一起回到恐龙时代看看？幼：想 。那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了 。幼儿相互说出三种恐龙的名称 。
大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性 。了解恐龙及恐龙灭绝的原因 。感受生命的宝贵 ， 学会感恩 。
(一)体验观察、交流的愉悦，初步形成关心保护自然资源的意识 。(二)幼儿在探究的过程中学会观察，学会发现问题、思考解决问题 。(三)了解恐龙的外形特征和习性以及自然与人的依存关系 。
幼儿园大班主题活动—恐龙教案1 恐龙主题活动的由来： 幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具 。
幼儿园大班主题活动—恐龙教案恐龙大班科学活动教案1 教学目标： 根据自己 收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因 。产生探索恐龙灭绝原因的兴趣 。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象 。激发幼儿对科学活动的兴趣 。
幼儿对探究恐龙表现出强烈的愿望和浓厚的兴趣，第二天，杜彰昕、范傲、潘艺彤、孙程飞带来了恐龙的模型、图书、图片等，老师也搜集了一些vcd片、卡片等，因此我设计了这个科学活动 。
大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性 。了解恐龙及恐龙灭绝的原因 。感受生命的宝贵 ， 学会感恩 。
大班科学神秘的恐龙教案1活动目标：知道一些常见恐龙的名称以及生活习性 。知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜 。激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神 。
恐龙的优秀幼儿园教案大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性 。了解恐龙及恐龙灭绝的原因 。感受生命的宝贵，学会感恩 。
幼儿对探究恐龙表现出强烈的愿望和浓厚的兴趣 ， 第二天，杜彰昕、范傲、潘艺彤、孙程飞带来了恐龙的模型、图书、图片等，老师也搜集了一些vcd片、卡片等 ， 因此我设计了这个科学活动 。
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