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体育课垫子游戏，体育活动垫子乐

IT技术游戏

三个垫子过河游戏方法软垫一块 。【竞赛方法】找一个运动场，在场中画两条相距60厘米的平行线作为河 。将参赛者分成两队 ， 各成单行纵队，面对河站立 。各队找出两个大力士在队前对面站立，两脚分踏河的两边，两手互握腕部 。
首先 ， 放置三块垫子在地上，中间的垫子为中心，左边和右边的垫子为起点和终点 。每个人需要站在起点垫子上，然后跨过中心垫子到达终点垫子 。如果脚踩在地上或者跨过了边界，那么就需要重新回到起点垫子再重新开始 。
游戏规则是：四人一组 ， 一边铺泡沫垫一边往前跳 ， 脚没有踩到泡沫垫就算掉进河里 ， 掉进河里又要重新开始，哪方先到终点，哪方获胜 。
激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐 。【活动准备】 宽阔的场地、泡沫垫子、音乐磁带、空纸箱 【活动过程】幼儿进入场地，听音乐《欢乐的小兵》做热身运动 。
体育游戏垫上翻滚1、体育游戏垫是一种融合了运动、娱乐和健康的新型游戏设施 。它的操作简单，只需在垫子上翻滚、跳跃、踏步、拍打等动作，就能让你在游戏中快速消耗热量、提高心肺功能、增强协调性和灵活性 。
2、翻滚会锻炼幼儿身体双侧灵活协调能力 。翻滚时 ， 宝宝的头、眼、四肢、身体要相互协助做出一系列动作，能锻炼前庭和小脑的平衡功能 。翻滚动作还涉及宝宝运动技能的学习和独立活动的能力，有助于宝宝未来的自信和自立 。
3、能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维 。初步掌握侧身翻滚的要领 。培养团体合作精神，体验游戏的快乐 。教学准备：大体操垫 。蘑菇若干，滚筒游戏场景、音乐 。
4、垫子平铺在场地上，像一张硕大的床，首先就给了幼儿视觉上的刺激，引发玩的兴致 。
5、在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育游戏，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲 。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作 ， 提高动作的协调性、灵活性 。
大班体育活动教案《垫子上的游戏》1、垫子上的游戏幼儿园大班教案1设计意图：在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲 。
2、教学过程：开始部分 师幼问好 。教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物(围着操场由慢到快，又快到慢的速度) 。
3、坐在垫子上做放松动作 。教学反思： 户外活动的时候，孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳，有的顶在头上，有的当成“蹦蹦床”在上面跳，有的则来回地跳 。
【体育课垫子游戏，体育活动垫子乐】4、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作 。教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍 。
5、幼儿园垫子的多种玩法如下：为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣 ， 根据大班幼儿年龄特点好而发展需要，我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》 。
6、器械运用的独创性：大胆地将常见的运动辅助器械——垫子作为本活动的主要运动器械，并贯穿、运用于活动的全过程 ， 体现了“一物多用”、安全简便的优势 。
幼儿园大班器械体育游戏《垫子上的游戏》活动方案户外活动的时候，孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳，有的顶在头上，有的当成“蹦蹦床”在上面跳，有的则来回地跳 。看着孩子们有这么多的垫子玩法，我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动 。

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