4、而当护士则负责打针、取药，护理病人 。职责分开 ， 各负其职 。孩子们都明白自我干什么，怎样干了 。生活即课堂 。
5、比如，给病人开药打针或者是使用体温计量体温等方式 。
6、目的：让幼儿了解医院工作人员及其职责 ， 模仿和扮演医生、护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣 。学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节 。
幼儿园角色游戏规则能与同伴一起商定游戏内容、场地、选择角色、材料、制定游戏规则，自主游戏；不能出现争抢角色的情况，每种角色轮流扮演 。
小朋友喜欢上幼儿园吗？ 你们在幼儿园喜欢做什么？有什么快乐的事？ 如果你是小猪，你会怎样上幼儿园呢？(幼儿联系生活来讨论 。
幼儿园游戏规则说明 “抢房子”游戏规则 将椅子围成圆圈，椅背朝圈内 。幼儿扮演老鼠，边唱歌边围着椅子做偷油吃的动作 。当唱完最后一句时 ， 马上找个房间（小椅子）躲起来，一个房间只能躲一只老鼠 。
角色游戏教案 篇1 幼儿扮演角色游戏《捉大个子》活动规则、过程 活动内容：《捉大个子》 活动目标：让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力 。提高幼儿对游戏的兴趣 。活动准备：幼儿扮演角色 。
角色游戏幼儿园教案 篇1 情况分析 经过第一阶段，一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后，幼儿的角色意识有了初步萌芽 。
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