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数学建模层次分析法程序,层次分析法在数学建模中的应用

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数学 建模求矩阵的最大特征值，用层次 分析法建立模型，数学 。是培养和提高学生学以致用分析问题和解决问题能力的必要手段之一，数学 建模建立模型的一般方法和步骤数学方法和步骤没有一定的模式，数学 。

1、 层次 分析法中的成对比较矩阵是自己定的值吗?权值能用哪种软件计算吗...clcclear%只需修改对比度矩阵并检查一致性 。；p是人数，n是座位数 。对于代码数学 建模中席位的公平分配 ， 可以输入分配方数、总席位数、每方人数 ， 按照Q值法进行分配 。衡量公平的量化指数:P1/N1 = P2/N2 。这个时候，对AB来说是公平的 。p1/n1>p2/n2 .这时候对A就不公平了，因为对A来说，每个座位对应的人数比例更大 。/*案例1 */P1 = 150，N1 = 10，P1/N1 = 15p2 = 100，N2 = 10，P2/N2 = 10/*案例2 */P1 = 1050 ， N1 = 10 ， P1/N1 = 105p2 = 1000，N2 。P2/N2 = 100-3建模中的评价模型包括:1、层次 分析法、成对比较判断矩阵的构造、单一准则下元素相对权重的计算、一致性检查和计算 。2.灰色关联分析系统；3.DEA评价体系、比率模型、超效率模型、线性规划模型和超效率的多级排序模型；4.模糊数学评价模型 。

x,y]eig(a);eigenvaluediag(y);lamdaeigenvalue(1);ci1(lamda6)/5;cr1ci1/1.24w1x(:,1)/sum(x(:,

1/4,1/2;4,3;2,1/3数学建模是运用数学解决实际问题的实践 。即实际问题经过抽象、简化、假设、引入变量等处理后用数学表示 。然后用先进的数学方法和计算机技术来解决问题 。数学 建模运用所学知识，是培养和提高学生分析问题、解决问题能力的必要手段之一 。数学/
【数学建模层次分析法程序,层次分析法在数学建模中的应用】
通过分析因果关系，找出反映内在机理的规律 ， 建立的模型往往具有明确的物理或实际意义 。测试分析方法:将研究对象视为一个“黑箱”系统，不能直接寻求内在机理 。通过测量系统的输入输出数据，并以此为基础，采用统计分析的方法，按照预定的准则 ， 在某一模型中选择数据拟合最好的模型 。测试分析方法也称为系统识别 。这两种方法结合起来使用 。

x,y]eig(b1);eigenvaluediag(y);lamdaeigenvalue(1);ci21(lamda3)/2;cr21ci21/0.58w21x(:,1)/sum(x(:,1))b2[11/41/5;411/2;521];[x,y]eig(b2);eigenvaluediag(y);lamdaeigenvalue(1);ci22(lamda3)/2;cr22ci22/0.58w22x(:,

/image-2/[2、 数学 建模中的Q值是怎么算的,求公式 。现有统计方法:1 。主要是多元统计方法 ， 如多元回归、逐步回归分析、判别分析、因子分析、时间序列分析等 。2.模糊多元分析法:由fuzzy 数学发展而来，包括模糊聚类、模糊判别、模糊综合评价 。三、简单方法:主要包括综合评分法、综合指数法、层次 分析法、Topsis法、秩和比法等 。特点:1 。简单实用；2、适合各种信息；3.有一些限制 。

数学 建模是用数学语言描述实际现象的过程 。这里的实际现象既包括具体的自然现象，如自由落体，也包括抽象的现象，如顾客对某种商品的价值倾向 。这里的描述不仅包括对外在形式和内在机制的描述，还包括对实际现象的预测、实验和解释 。我们也可以直观地这样理解这个概念:数学 建模是一个在实践中允许纯数学家庭(意思是只研究数学不管数学)的概念 。

3、1.什么是 数学模型? 数学 建模的一般步骤是什么?2. 数学 建模需要具备哪些能...启动Matlab，在命令窗口输入要处理的矩阵AA 。输入完成后，输入软件将以行和列的形式显示矩阵 。对了，我们可以检查一下矩阵是否输入错误，然后再输入 。在对社会、经济和科学管理问题进行系统分析时，人们往往面临一个由许多相互联系、相互制约的因素组成的复杂系统，而且往往缺乏定量数据 。在这样的系统中 ， 人们感兴趣的一个问题是:就n个不同的事物所共有的某个属性而言，应该如何分配任意给定属性的度(排序权重)，使这些值能够客观地反映该属性中不同事物之间的差异？
它将复杂的问题分解为组成因素，根据主导关系形成a 层次结构，然后通过两两比较确定决策方案的相对重要性 。层次 分析法广泛应用于经济、科技、文化、军事、环境乃至社会发展的管理决策 ， 常用于解决综合评价、决策方案选择、估算预测、投入分配等问题 。利用层次 分析法解题大致可以分为四步:1，建立问题的层次结构层次；(首先把复杂的问题分解成称为元素的成分 ， 这些元素按照不同的属性分成若干组形成不同的层次 。

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