本文目录一览：
- 1、微课有哪些特点?
- 2、信息技术教学中微课的应用论文
- 3、最简单的微课制作方法和技巧
- 4、学习微课制作说明心得体会5篇
2、教学内容较少：“微课”的问题聚集、主题突出 ， 更适合教师的需要 。（3）资源容量较?。捍哟笮∩侠此?，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右 。（4）资源组成结构：构成“情景化”，资源使用方便 。
3、.自主性较强 。学习者采用一对一的学习方式，独立学习微课 ， 学员的自主性要求高 。
信息技术教学中微课的应用论文1、微课应用在信息技术教学中产生了很多有利的影响 。1微课使学习变得简单 信息技术课程是一门理论与实践相结合的课程，它的实践性很强，常常通过老师的讲解以及演示把内容呈现给学生，在此基础上学生进行练习的方式来实现教学的 。
2、因此 ， 充分运用“微课”资源对提高中学信息技术课堂教学效率和变革课堂教学方式有着重要的理论价值和实践意义，也为我们在信息时代背景下，探索教育发展之路搭建起教育均衡发展的平台 。
3、合理运用信息技术，力求优化课堂结构 一节好课的关键在于整节课的教学结构是否合理，教学手段是否新颖 。
【用微课学模拟电子技术项目教程答案 用微课学mysql】4、近年来，随着我国互联网信息技术快速发展 ， 数学认知领域也出现一定的变革，教师应该改变传统的教育理念，在小学数学教学过程中应该用信息技术，实现教学空间和时间的突破，全面提高学生的自主学习能力 。
最简单的微课制作方法和技巧1、图文描述：精品课和传统的微课不同 ， 它需要真人出镜，还要制作成站在大屏前讲述的效果 。由于现在很多教室都有大屏的一体机 ， 所以直接站在一体机前讲授，后期再进行一些裁剪 ， 这是最简单完成任务的方法 。
2、我们先针对某个知识点或教学环节，精心制作一个ppt，一节微课好不好 ， 制作技术是次要的 ， 内容才是王道 。
3、确定选题 一个成功的微课，选题是前提和基础 。微课时长一般是在5-12分钟之间 ， 有些比赛或者主办单位会有更详细的要求 ， 所以我们在选题上要选择能够在这个时间段内讲解透彻的内容 。
4、一般微课的制作步骤及微课的制作采取了以下几个步骤，本文将为您详细介绍微课制作的技巧和注意事项 。确定选题确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础 。
学习微课制作说明心得体会5篇1、学习微课制作说明心得体会1 说到“微课”并不陌生经常会听到，但是在我的潜意识当中自认为“微课”这样“高、深”的东西对我来说太远了，它看得见摸不到，没想到就在本周我会有机会参加微课制作学习 。
2、微课程学习心得体会 篇1 刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽 ， 又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道 。“它具有以下特点： “微课”不同于常态教学研究活动 。
3、有关学习微课程的心得体会范文1 9月26日我有幸参加了为期两天的微课程设计制作培训，聆听了华东师范大学杜龙辉教授《生成性资源—微课程 教学设计 与制作》的报告 。
4、微课程学习心得体会1 微课——这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的 。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课 ， 看多了我就悟出了道 。
