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C语言软件开发论文，c语言课程设计论文怎么写呀有范例吗 急呀

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1，c语言课程设计论文怎么写呀有范例吗 急呀1. 设计报告（内容包括：①有关你选择的任务内容；②程序设计思想、程序框图；③程序运行的效果图片；④源程序；⑤改进意见；⑥附课程任务设计书） 。
2，用C语言写的计算机本科毕业论文题目有哪些做成系统的C语言主要是：1.体现面向过程 2.速度快个人感觉，做有关专门的数据处理的算法，然后通过C实现 可能是比较好的想法比如：模式匹配等希望对你有所帮助可以提供有偿服务目前最著名的两个C语言项目：linux和git…纯C只适合对性能要求极高的项目，书写难度大 。很多轮子要自己造，如果水平不够，不建议楼主用纯C做本科毕业设计…
3，C语言与程序设计报告针对那个算法的流程图？#include "stdio.h"main(){int i,j,max,min; int a[20]; for (i=0;i<20;i++) {printf("请输入第%d个数:",i+1);scanf("%d",&a[i]); } max=a[0]; min=a[0]; for(i=1;i<20;i++) {if (a[i]>max)max=a[i];if (a[i]【C语言软件开发论文，c语言课程设计论文怎么写呀有范例吗 急呀】
4，本人急需C语言程序设计论文一篇谈及C语言，我想凡是学过它的朋友都有这样一种感觉 ， 那就是“让我欢喜让我忧 。”欢喜的是 ， C语言功能非常强大、应用广泛 ， 一旦掌握了后，你就可以理直气壮地对他人说“我是电脑高手！”，而且以后若是再自学其他语言就显得轻而易举了 。忧虑的是，C语言犹如“少林武功”一般博大精深，太难学了 。其实就笔者认为C语言并非是“difficult（困难）”的，只要你能理清思路，掌握它的精髓，那么自学C语言是一件非常容易且又其乐无穷的事 。今天本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手 。了解一些基本知识一．C语言的背景就个人感触，无论学习哪门语言首先应该了解一下自己所学语言的背景，也可以说它的发展史 。C语言属于高级程序语言的一种 ， 它的前身是“ALGOL” 。其创始人是布朗·W·卡尼汉和丹尼斯·M·利奇 。C语言问世时是带有很大的局限性，因为它只能用于UNIX系统上 。然而随着科学技术的进步 ， 计算机工业的发展，C语言逐渐脱离UNIX 。1987年美国标准化协会制定了C语言的国际标准，简称“ANSI C” ， 从此以后它便成为一种广泛使用的程序语言 。C语言的优点很多，主要的有如下四点：1．兼备高级语言与低级语言的优点，属于一种中间语言 。2．它是一种结构化程序设计语言，非常适合结构化程序设计 。3．有较丰富的数据类型、运算符以及函数供以选用 。4．直接与内存打交道，使修改、编辑其他程序与文档变得轻松，简单 。二．二大语系二种不同的学习方法其实高级程序语言分为两大语系 。例如：C，C＋＋（C语言的扩展） ， QBASIC，VB（BASIC的可视化），JAVAs cript ， Js cript ，VBs cript，JAVA，ASP，FOXPRO，PERL等等 。一路是以C为主的程序语言，例如：JAVAs cript ， JAVA等，这类语言在函数的调用，程序语句的书写，循环的控制都极为相似 。另一路是以BASIC为首的程序语言，例如：FOXPRO，VBs cript等，此类语言同样具有相似的函数调用，程序语句书写以及循环控制，但与C语系是不同的 。因此若是您以前是从QBASIC起家的，那么在学习C语言前最好是先洗洗脑，千万不要把学习BASIC的方法以及思路用在C身上 。讲到这里，我想大家对C语言一定有了感性认识吧！下面让我们再升华一下 ， 全方位亲密接触它 。学习C语言必须从以下四点入手，也就是说，只要你能掌握这四点的内容，那么基本上就大功告成了 。亲密接触C语言一．输入输出C语言的输入输出是非常严格的，或许在其他程序语言中我们可以不关心这个问题，但在C语言中，我们必须要彻底了解它 。由于篇幅有限，因此笔者不能详谈，有兴趣的朋友可以参考由著名程序语言教授谭浩强先生主编，由清华大学出版社出版的《C程序设计第二版》 。不过这里笔者还是有几点要简单的谈一下 。1．二维浮点数数组的输入二维浮点数数组的输入（即：通过键盘给二维浮点数数组赋值）在很多专业书中都没有详细讲过这个问题 。在给二维浮点数数组赋值时一定要先声明一个变量，接着把数值赋予这个变量，最后把变量数值赋予二维浮点数数组赋值 。2．注意输出格式中“％”后的字符C语言的输出说复杂不复杂 ， 因为常用的都很简单 。可说不复杂也未必，记得曾在一次等级考前辅导我们C语言的教授讲道：“如果C语言要考得很难的话，根本不用考什么指针，只要专考输出格式，我想百分之九十九的学生都不及格 。”当时我们无不认同 。从这则事例中可以看出C语言的输出格式之复杂程度 。因此大家在学习它时千万要学会辨别输出格式中“％”后的字符，每个字符都有其意义，也都有其作用 。二．优先级说道优先级，有很多朋友都不是很了解或说很模糊 。为此笔者想先通过一个例子让各位有个概念 。什么叫优先级？比方说，我们在公交车终点站排座队时总会遇到70岁以上的老人不需要排队就能上车的情景，这就是优先级的涵义 。C程序在运行时也象排队坐车一样 ， 首先照顾那些优先级高的运算符，若是优先级相同，那么就象遇到两位（或两位以上）70岁以上的老人那样，让他们依次上车 。但是C语言中的优先级的运算并不是千篇一律的 ， 只能说是在大多数情况下，有些运算符的优先级有其自己的特点，因此这点大家要注意 。例如条件表达式：条件？结果1：结果2，这种表达式很多朋友都知道，它的作用与IF…ELSE…条件判断语句很雷同，它运算时的优先级就不是按照C语言的规则来完成的 。所以说对于优先级各位编程爱好者一定灵活掌握，不要死记硬背 。三．指针就个人认为 ， C语言中的指针是最有特色的，当然也是最难学的 。指针说穿了，其实是变量的一种表现形式，只不过这种变量记载的不是数值而是地址 。就象一个人可以用姓名来表示自己，也可以用身份证号码来表示自己一样 。笔者涉足编程已经有三年多了，在这期间曾经收到过很多网友的电子邮件询问学习指针的方法 。就本人感触，学习指针最好是先学些计算机硬件工作的原理，例如：直接寻址，间接寻址等，只有了解了这些内容以后，你再学指针就比较容易理会，毕竟C语言是一门介于机器语言与高级语言中间的语言 ， 没有一些硬件工作知识是很难领悟它的真谛的 。然而事事并非绝对，如果你没有这些知识也不要紧，只要清楚知道以下笔者总结的二点再加上多练习便可：1．指针是地址变量：它的值有两种：其一是地址 ， 其二是内容 。不同的表达方式可以取不同的值，这有点象一个家庭地址在不同的场合标识的人物也不同 。例如：父母亲在他们的单位所登记的家庭地址就代表他们自己，而你在学校中登记的同样的家庭地址就代表你自己 。2．指针是可以运算的，它的运算法则与变量是一致的 。另外，在编写一个程序时 ， 除非万不得已，一般不要使用指针变量 。因为指针是比较复杂的，用不好就“当机” 。所以笔者建议各位对于指针只要能看懂就行，当然如果你是准备参加考试的就另当别论了 。四．函数虽说很多程序语言都有函数这一内容，但笔者觉得C语言的函数是最有魅力的 。如果你能完全掌握C语言的函数，那么学习C＋＋就不成问题了（C＋＋是一门建立在C语言上，但又不同于C语言的高级程序语言，它增添了很多函数 。） 。学习函数的方法是比较简单的 ， 只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出 。有些朋友认为 ， 程序语言中的函数没有多大用处 ， 其实这并不正确，函数从本质上讲是一段通用程序 ， 用它可以帮助我们节约很多编程的时间，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的 。笔者曾经作过一个比较字符串的实验，用C语言中的strcmp()函数只要一句话 ， 而自己编写的话30句话都摆不平，可想而知函数是多么实用呀！什么是C语言程序设计呀？你得说写什么C语言程序呀？大哥！我大二了，写了《学生档案管理》C语言程序 ， 《职工工资管理》C语言程序等等~~就是不知道你要什么哩~`5，求一篇C语言时钟和万年历的程序设计论文在线等谢谢了我的课程设计报告 ， 希望对你有帮助！成绩 课程设计报告册20 09~ 20 10学年 第 2学期课程名称：C语言课程设计任课教师：班级：B090602姓名：臧富跃学号：B090602432010年 6月一．课程设计题目：万年历二．题目要求：(1) 程序运行的开始显示当前份的年年历(2) 能够按照输入的年份显示月历(3) 当输入小于1900的年份时退出程序三．题目分析：课程设计题目的分析，功能模块的划分 。（1）首先要根据起始年份判断每年的第一天是周几，然后根据周几控制每月的第一行输出的空格?。?）判断每年是否为闰年，并设置相关的2月份的天数！四．模块设计（流程图）：各个模块的设计说明，包括模块的名称、功能、入口参数说明与返回值说明，以及各个模块实现过程的说明（必要时画出流程图） 。（1）main函数： 该函数为程序入口 ， 通过一个do-while来实现当输入年数小于1900时程序退出，否则main函数调用calculate函数，并将输入年数作为参数传递给claculate函数?。?）calculate函数：该函数有一个参数，为main函数传递进来的输入年份，返回类型为void， 该函数负责从main函数中承接输入年份并显示出来，然后调用standpirnt函数（3）standpirnt 函数：该函数有一个参数，为calculate函数传递进来的输入年份，返回类型为void，该函数负责实现标准的日历格式输出，根据循环次数设定每月的天数，并且通过tag与tag2来控制每个月的月首的空格！并且通过调用dayOfweek获得输入年份的第一天是周几，并且输出相应空格?。?）dayOfweek函数：该函数有一个参数，是输入的年数 ， 返回值为该年的第一天是周几，该函数负责返回输入年数的第一天是周几，并输出一个与周几匹配的空格数！五．源代码：各个模块实现的源代码 。main 函数：void main() int input = 0;int jude = 1;do printf("please input a year!\n");scanf("%d",&input);if(input <= 1900)printf("DATA ERROR !!!");jude = 0;}printf("the year is %d\n",input);//这里判断是否闰年！if(jude)calculate(input);} while(jude);}*************************************************************Calculate 函数：//该函数负责显示年份并且调用standpirnt函数！void calculate(int year) printf("%d\n",year);standpirnt(year);// dayOfweek(year);}standpirnt函数void standpirnt(int year)//这里测试日历格式输出！int date[31] = for(int i=0; i<31; i++)date[i] = i+1;}int input = year;int tag = 0;int tag2 = 0;int leap = 0;int ccyd = 0;int bug = 0;for(int j=0; j<12; j++)printf("******************************\n");printf("%d 年 %d 月\n",input,(j+1));printf("******************************\n");printf(" 日 一 二 三 四 五 六\n");//设定月份的天数！if(input % 4 ==0 || input %100 ==0 && input%400 != 0) ccyd = 1;switch((j+1))case 1: leap = 31;break;case 2: ccyd?leap = 29:leap = 28;break;case 3: leap = 31;break;case 4: leap = 30;break;case 5: leap = 31;break;case 6: leap = 30;break;case 7: leap = 31;break;case 8: leap = 31;break;case 9: leap = 30;break;case 10: leap = 31;break;case 11: leap = 30;break;case 12: leap = 31;break;}//这里控制跳转换行！for(int k =0; kif(k==0 && j == 0)tag = dayOfweek(input);if(tag == 7) tag = 0;}else if(k==0)switch(tag2)case 0: printf(""); break;case 1: printf(""); break;case 2: printf(""); break;case 3: printf(""); break;case 4: printf(""); break;case 5: printf(""); break;case 6: printf(""); break;}}printf("%3d",date[k]);tag ++;//新加的if(date[k] == leap)tag2 = tag - 1;}if(tag==7)printf("\n");tag = 0;}}printf("\n");}}dayOfweek 函数：//该函数负责判断输入年数的第一天是周几！int dayOfweek(int dayy) int value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/0;int input2 =dayy ;int start = 1990;int days = 1;days = input2 - start;int total = 0;int years[100000] = for(int i=0; iyears[i] = start + i;if(years[i] % 4 == 0 || (years[i] %100 ==0 && years[i] %400 !=0))//printf("是闰年！");total += 366;}else//平年！total += 365;}}int week = total % 7;switch(week) case 0: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/1;printf(""); break;case 1: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/2;printf(""); break;case 2: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/3;printf(""); break;case 3: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/4;printf(""); break;case 4: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/5;printf(""); break;case 5: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/6;printf(""); break;case 6: value = http://www.lisdn.com/gkrj/shjy/7;printf(""); break;}return value;}六．测试与调试：设计系统及各模块的测试方法、测试方案 。（1）完成main函数后 ， 通过输入小于1900函数观察程序是否退出来测试程序main模块是否正常?。?）完成calculate函数后 ， 在main中调用calculate函数，在calculate中输出相关信息来判断calculate函数是否正常?。?）完成standpirnt函数后 ， 在calculate函数中调用，观察在控制台输出的日历格式是否正确?。?）完成dayOfweek函数后，在standpirnt函数中调用，最终观察输出情况！七．课程设计总结：（1）通过该课程设计，增强了对C语言中函数调用 ， 与换行跳转的理解与掌握 。（2）加深了对面向过程编程思想的理解?。?）对万年历的具体实现有了深刻的理解！

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