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钉钉直播授课教研活动，教师钉钉直播课做法

IT技术直播

初一政历教研组如何上好网课教研活动1、切实解决课堂教学中的热点、难点问题 ， 根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节 ， 提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动 。
2、分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查 。
3、学生自评、互评 。调动竞争意识，培养合作的好习惯 。邀请小朋友做老师定期批阅作业 ， 进一步养成良好做作业的好习惯 。韩云老师 我实行评价标准的多样化与层次化，关注被评价者之间差异的不同需求 。
4、总体思路 充分利用名师网络课堂等 渠道，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系 ， 开展网络教学，向学生提出学习建议 ， 灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好 。
5、坚持线上教研，召开集体备课和教研组活动 我校坚持每周举行一次线上集体备课或教研组研讨活动，各学科组在分管主任的带领下，以年级组为单位进行研讨 。
如何在钉钉找到四川网络教研1、登陆钉钉 。点击“发现”并进入 。点击“更多”并进入 。点击“职场课堂”并进入 。搜索“小盒课堂”，加关注 。关注“小盒课堂” ， 并进入 。根据年级（或自己兴趣）选择课程，完成报名 。
2、钉钉加入四川省教师专业发展平台具体方法：登陆钉钉 。点击“发现”并进入 。点击“更多”这样的话，就加入四川网络教研了 。
3、首先打开手机钉钉 。其次在钉钉页面底部找到“家校师生群”最后在群聊底部可以看到“我的课时”点击打开查询即可 。
4、今天我们以手机版的钉钉，为大家演示： 解锁手机后，找到桌面上安装好的钉钉APP，打开 。进入登录页面后 ， 进行登录，进入钉钉的主页面 。在打开的主页面 ， 点击右下角的“发现”选项 。
5、有 。首先打开钉钉客端，点击底部的“通讯录”模块 。其次点击右上角的“ ”号，选择“添加企业群” 。最后在搜索框中输入“四川教师专业发展平台” ， 点击搜索结果中的“四川教师专业发展平台” 。
6、首先打开手机上的钉钉这款软件进行刷新 。其次在主页中找到四川网络教研平台 。最后找到创建人点开其对话框并向其说明想进群理由，然后让他邀请你进群即可 。
钉钉手机怎么直播上课登录进入手机钉钉软件，点击页面上方的电话图标；之后点击发起直播；选择一个群组 ， 如果没有群组，需要创建一个群聊；等页面跳转后 ， 输入直播的主题；点击开始直播，等待倒计时即可使用手机钉钉直播了 。
进入钉钉的【消息】页面后，首先点击右上角的图标，如图所示 。然后点击【发起直播】进去 。再点击【开始直播】 ， 这样就可以进行直播了 。
打开手机，找到桌面上的钉钉APP，打开 。进入主页面后 ， 找到我们想要进行直播的班级群，点击进入群聊天页面，然后选择点击页面下方的在线课堂选项 。
要在手机上发起钉钉在线课堂直播，可以前往应用的班级群进行处理 ， 以下是具体的步骤内容 。工具／原料：小米1MIUI钉钉25 首先，点击打开手机钉钉 。进入钉钉界面后，点击打开要直播网课的班级群 。
钉钉可以使用手机直播上课，在钉钉0.16版本中，打开软件，登录账号，之后点击页面上方的电话图标，点击发起直播按钮，选择一个群组，输入直播标题，之后选择是否连麦、是否开启回放功能，最后点击开始直播即可 。
第一步，点击并打开钉钉软件，接着点击页面底部的工作台选项 。第二步，来到下图所示的工作台页面后，点击群直播图标 。第三步，在下图所示的群直播页面中，点击输入想要直播的内容 。
教师如何用钉钉进行直播授课【钉钉直播授课教研活动，教师钉钉直播课做法】电脑端：在钉钉群中找到“直播图标”发起直播；在直播页面选择直播模式“课堂模式”，创建直播；进入直播页面，点击“开始上课”；直播开始，当结束时可点击“下课” 。
打开手机，找到桌面上的钉钉APP ， 打开 。进入主页面后，找到我们想要进行直播的班级群，点击进入群聊天页面，然后选择点击页面下方的在线课堂选项 。
登录进入钉钉，点击页面上方的电话图标 。之后点击发起直播 。选择一个群组，如果没有群组，需要创建一个群聊 。页面跳转，输入直播的主题 。之后点击开始直播 。等待倒计时即可使用手机钉钉直播讲课了 。
主页点击点击通讯录 。选择打开班级群界面，点击在线课堂选项 。打开的界面可以点击班级直播授课 。点击右上角的发起直播 。也可以在群聊天界面点击直播选项 。还可以选择视频会议来授课 。
云端教海徜徉,网课精彩别样——线上教研评课反思1、作为一名一线教师，我感觉这种听课评课和年组之间的网络教研是教师专业成长很好的一个途径 。身在方寸间 ， 同心以致远 。
2、月12日，第三次校际联动线上活动在同益乡中心小学开展，大家听取了六年级一节语文课，课后做课教师做了反思，相关教研员和领导进行了评课，通过此次活动拉进了进修研训教师和各学校教学研究的距离 ， 成为学校教研活动的一大助力 。
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