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走的体育游戏，走的体育游戏分析

IT技术体育游戏

中班下学期体育教案《走路》中班体育教案：走路1活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣 。培养幼儿的创造力及平衡能力 。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量 。
走路中班综合教案1 活动目标： 随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美 。能大胆创作，体验交流、合作的快乐 。活动准备： 油画棒，绿色的纸 。
《走》幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 激发幼儿参与体育游戏，体验游戏乐趣 。培养幼儿创造力和合作能力 。多种走法，锻炼幼儿腿部肌肉力量 。能根据指令做相应的动作 。锻炼平衡能力及快速反应能力 。
【走的体育游戏，走的体育游戏分析】《走》教案及教学反思1 活动目标 知道冰上的危险，有危险的意识 。知道自救方法 。教会幼儿做个胆大的孩子 。能积极参加游戏活动，并学会自我保护 。
边唱歌曲《走路》，边做动作 。活动结束 。体育课教案 篇2 活动目标： 能运用呼啦圈进行锻炼活动 ， 提高身体四肢动作的协调性与灵活性 。能与同伴协商合作，大胆尝试呼啦圈的多种玩法 。
幼儿园闭目行走教案1大班体育游戏：蒙眼行走游戏 重点领域：健康 整合领域：社会 活动目标：乐于参与蒙眼行走游戏，并坚持完成挑战 。尝试运用自己的方法，较平稳地通过不同难度的道路 。
幼儿园体育游戏-拉小猪走1、幼儿园体育游戏教案：拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识 。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干 。
2、(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室 。大班体育教案：拖小猪2活动目标：1．幼儿练习拖物走，能保持身体平衡2．培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质活动准备：1．幼儿人手一个小皮球 。
3、（一）开始部分 。幼儿一个跟着一个走， 幼儿边念儿歌边走成一个大圆 ， （歌词为：走走走，走走走 ， 走成一个大皮球 。）然后 ， 教师和幼儿一起做准备活动 。（二）基本部分 。
4、一，拉小猪走 目的：练习蹲著走，培养幼儿的竞争意识 。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干 。
5、教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起 ， 防止相互碰撞 。地上的“草”拔完了 ， 游戏再重新开始 。教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼 ， 要保护它 ， 不能拔掉 。
中班体育游戏:端盘向前走将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个 。
中班游戏活动教案(一)： 端盘向前走 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事 。【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地 。
队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 听着音乐做热身运动教师自编 ， 上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动 游戏开始：请幼儿想想两人怎样玩布条 。
（1）总结游戏中不足之处 ， 表扬游戏中出色的幼儿 。（2）放松活动 。中班体育游戏教案范例 目的：练习双脚向前跳 。培养幼儿参加体育活动的兴趣 。锻炼幼儿的团结协作能力 。
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