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美国家长怎么对付熊孩子

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美国父母怎么对孩子进行惩罚教育
在美国，父母打孩子犯法吗？
《婚姻法》明确规定，父母有抚养教育子女的义务，有管教和保护未成年子女的权利和义务。法律赋予父母抚养、教育和管教未成年子女的责任。孩子的教育是一门科学，教育孩子的方式有很多种，但是用打孩子的方式教育孩子是不科学的，也是法律禁止的。当然，并不是说打孩子就构成犯罪，只是在家长对孩子造成轻伤以上的情况下才构成犯罪。

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在打孩子犯法的美国，父母用什么手段进行惩
在美国，打孩子是违法的，父母用什么手段惩罚和教育孩子？中国有句古话“不战而屈人之兵” 。教育似乎少不了“打”字。在不能打孩子的美国，父母用什么手段惩罚和教育孩子？我总结了他们的惩罚方式，可以简单归纳为两点：“独处”和“限时” 。但是要做到并不容易。如果孩子一直哭，父母会大发慈悲，打破他们自己的规矩。然后下次他会用同样的方法对付家长。这种惩罚手段的有效性在于孩子从小对规则的制定和执行是否强硬。在美国，严厉打骂孩子是违法的。如果你一怒之下打了孩子一巴掌，或者打了孩子屁股一巴掌，被别人发现了，第二天你就有可能失去孩子的抚养权，孩子会被送到福利院收养，你也有可能因为虐童的罪名被送进监狱。哪怕你的孩子在幼儿园随便说了一句“我爸爸昨天打我了”之类的话，警察也会马上来找你。不可能在美国的公共场所看到广州的小巷里家长用鸡毛扫孩子的现象。中国有句古话“棍棒出孝子”“不打不成器” 。教育似乎少不了“打”字。的确，在孩子的成长过程中，会有各种父母愤怒甚至无奈的时候。孩子需要奖励和惩罚并行，惩罚也是教育过程中让孩子认识错误的必要手段。在不能打孩子的美国，家长用什么措施惩罚和教育孩子？这几年，我接触了很多美国家长和他们的教育方式，我总结了他们的惩罚方式，可以概括为：“超时”和“限时”，也就是“独处”和“限时” 。我的翻译可能不够生动。我来分析一下这两种惩罚方式。TimeOut(独处)曾经有一段时间，我在朋友Melissa家玩，带宽很宽。梅丽莎有三个孩子，分别是四岁、两岁半和一岁。两岁半的女儿汉娜正处于叛逆期的第一阶段。她在美国被称为“可怕的二” 。她经常在发脾气时扔东西，或者在争夺玩具时咬人。有一次，大家在一起玩的时候，汉娜推了想过来陪她玩的妹妹一把，在她胳膊上狠狠地咬了一口，疼得她大哭。梅丽莎闻讯从厨房出来，看到汉娜咬了妹妹，二话没说把她抱起来，放在楼梯上说：“你需要暂停一下！”你得一个人/不能再玩了。汉娜坐在楼梯上哭泣。事实上，她可以自己下去玩，但她没有那样做，而是一直坐在那里哭，而梅丽莎继续在厨房忙碌，无视正在哭泣的汉娜。哭了大约十分钟，汉娜终于不哭了。这时，梅丽莎走过来，问汉娜是否知道自己做错了什么。汉娜点点头，说她不应该咬她的妹妹。梅丽莎表扬了她认错，然后给她讲了一个道理。然后把她从楼梯上抱下来，亲了亲她，汉娜又和妹妹开心地玩了起来。我邻居家有个10岁的小男孩，凯德，他不仅长得帅，还懂礼貌，懂事。与他更小的孩子相比，他非常照顾他们，经常大手大脚地和他们玩。有时候凯德要把宽宽抱起来，他会先来找我，问我是不是允许他抱宽宽，然后在我允许的情况下抱着宽宽玩各种游戏。我很喜欢凯德，一直想知道他的父母是怎么把他教育得这么好的。有一次去小区游泳池游泳，凯德的父母正好在。我问凯德的妈妈是怎么训练凯德的。她说她对自己的孩子总是毫不妥协。当时，凯德正在和他的朋友在水里玩。他一激动，就一头扎进了那个从来不允许潜水的区域的水里。凯德的妈妈看到了，提醒他。结果几分钟后凯德又犯了同样的错误。凯德的母亲黑着脸，叫凯德马上上岸。
凯德上岸后，他妈妈指着附近的一棵树，让他在树下坐10分钟，不要再下水。凯德虽然不高兴，但还是乖乖地坐在树下。10分钟过去了，他的母亲允许他再次下水，凯德再也没有犯同样的错误。时间限制是小区儿童游乐场的普遍现象。孩子往往玩得很开心，到了该回家的时候就不愿意回家，无论父母怎么催也不走。美国妈妈大多不会一直唠叨催促，只是对孩子说：“孩子，五分钟后回家！”这时，孩子们通常会赶紧找到自己喜欢的物品玩耍。五分钟后，当他们的母亲下令，每个人都乖乖地跟着回家。我开始感到惊讶，想知道这些妈妈是怎么让孩子这么听话的，因为有时候我让宽宽回家，他会要求继续玩，而不是离开。后来我也会和宽宽商量，说“玩五分钟就可以回家了吗？”宽宽没有时间观念，通常会爽快地答应。但等了五分钟，他就会耍赖，说“我还想玩” 。我要孩子说话算数，首先我得说话算数，所以不管他怎么哭怎么拽，哪怕他拳打脚踢哭成泪人。结果过了两三次，每次我给宽宽一个做事情的时限，比如洗澡玩水，上床睡觉，他都会乖乖的。
乖地在我限定的时间内完成，并从此不再用哭闹跟我对抗了。
在打孩子属于违法犯罪的美国，家长是怎么教育熊孩子的？家长们尽量跟孩子讲道理，比如说给他们看一些教育意义的动画片，或者是给他们立规矩。