2到3岁宝宝教育方法如何教育2-3岁宝宝，4岁宝宝

两岁半到三岁的孩子怎么教育
首先要对这个阶段的宝宝有一个大概的了解，这样才能采取合适的教育方法。其实两岁半是宝宝生理和心理发育的重要时期，非常有利于宝宝天赋、智力和动手能力的发展。这个阶段的教育很重要，家长要重视。宝宝要学的东西很多，但是不能急。可以从以下几个方面对他们进行教育：培养他们的求知欲就是说，宝宝就像一张白纸，很多事情都需要父母来引导，需要老师来教育。不要以为宝宝年纪小，什么都不懂。其实他们的求知欲已经很强了。家长可以考虑带宝宝去上一些正规的课程，比如音乐、绘画等。当然不是必须的。都是为了宝宝长见识。如果不想让宝宝过早感受到上学的压力，可以带他们出去玩，看看不一样的风景，这样可以激发宝宝的求知欲，让他们脑子转得快。培养性格2岁半是塑造宝宝性格的重要时期。不是有句老话叫“三岁定八十”吗？这是不言自明的。这就需要家长在教育2岁半的宝宝时，从自己做起，为宝宝树立榜样，因为这个时候宝宝的模仿能力特别强。另外，家长不要帮宝宝做所有的事情。如果是他力所能及的，就让他自己去做，这样可以让他更独立。如果你的宝宝开始做一些事情，不要轻易打断他。你可以让他培养专注力。另外，如果你用这些礼貌的方式和人打招呼，也可以开始教育。在这个阶段，宝宝已经逐渐开始掌握最基本的听说技能。关注他们，你会发现他们特别健谈。家长不要觉得他们唠叨，要多和他们说话，这样有助于培养他们的语言能力。如果可以的话，每天抽点时间给宝宝讲故事，不仅可以丰富宝宝的词汇量，增强宝宝的想象力，还可以通过讲故事的互动交流，帮助加强亲子之间的亲密感。

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2-3岁幼儿如何进行早期教育
如何对两到三岁的婴幼儿进行早期教育？这是目前很多家长关心的问题。2 ~ 3岁宝宝的早期教育可以从认知能力、运动能力、习惯生活能力、社会交往能力四个方面进行培养。下面，边肖详细告诉你如何对2-3岁的孩子进行早期教育。一、认知能力的培养1、观察能力的培养(1)观察事物的特征比较长短。也可以在纸上画线，教孩子比较长短。还可以对比裤子和短裤，长袖衬衫和短袖衬衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和方凳子等。相对厚和薄。让孩子拿小绘本，你拿厚一点的。跟孩子比，说“我的书比你的厚” 。你的书比我的薄。然后，鼓励孩子找一本厚一点的书，让孩子说出上面的话，那么你就可以找一本厚一点的书，以此类推。以后可以倒着玩。”我的书比你的薄。””你的书比我的厚。”这个游戏还可以用来比较被子、衣服等物品。综合比较。引导孩子善于在相似的事物中寻找差异，在不同的事物中寻找相似，从而培养孩子的观察和比较能力。(2)开发孩子的注意力。教孩子按照大人的指示，专心做一件事或一个游戏。对成人来说，任务越具体，越容易吸引孩子的注意力，明确注意的目的。当孩子完成作业后，大人可以不断给予帮助、表扬，鼓励孩子的正确行为，表扬孩子的成绩。可以用比赛的形式来激发孩子的积极性，鼓励他们集中注意力。2.记忆力的培养(1)用游戏来培养记忆力。放一些孩子熟悉的玩具，比如小动物、汽车、球等。在桌子上。让孩子们说出玩具的名字，然后用布盖住它们。大人从布下面拿出一个玩具，然后打开布，给孩子看少了什么玩具。也可以在地上放几个圈，每个圈放一个小动物玩具，表示小动物的家。然后，让孩子记住每个动物家的位置，并邀请小动物来玩。最后，让孩子们把小动物一个个送回“家”3354，也就是原来的位置。(2)图像记忆。
孩子教育 2岁到3岁宝宝的教育怎样教育好
如果你的孩子在3岁之前，祝贺你是非常特别的。你抓住了培养阅读的关键期。3岁之前，孩子的语言比较敏感。如果在这个时候培养他们对阅读的兴趣，这种兴趣将伴随他们一生。你的孩子怎么会在3到6岁之间？那还是很幸运的，因为这个时候正是培养阅读的黄金期。教孩子读书意味着给他们未来。有终身读书的习惯，意味着孩子有很强的竞争力，前途不可限量。如果我们去了解古今中外的一些名人，就会发现，正是因为他们童年的读书经历，才使他们具备了自我学习和自我理解的能力，才使他们比同龄人更聪明，这也是他们日后成功的关键因素。这应该是经过时间检验的最好的例子。因此，相信早期阅读的力量和影响是早期阅读成功的前提，家庭亲子阅读的实施是孩子爱上阅读的关键。
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如何教育三岁多的孩子？
三岁以上的孩子还是贪玩，但是要引导他们对学习产生兴趣。引导孩子的兴趣更容易教育孩子。在孩子的成长过程中，要注意开阔视野，多提问，引导孩子的思维。从一些简单的问题开始，慢慢的孩子会在父母的引导下对一些问题和事物产生兴趣。家长可以顺势培养孩子的一些良好的性格习惯。这些性格习惯一旦形成，就会深深地影响孩子在做事、学习以及整个成长过程中的行为，让孩子健康成长。
2一3岁男孩怎样教育
如何教育三岁宝宝粘人，依赖妈妈，用哭的方式解决问题是宝宝常见的表现，而宝宝则跟着哭
妈妈接触时间较长，缺乏独立意识，依赖性太强往往就容易让宝宝养成这样的习惯。改变这种现象，要从一个良好行为习惯培养开始。三岁这个年龄段是个很好的行为习惯培养期，孩子又有爱模仿的天性，抓住这一特点对宝宝进行教育是很有效果的。我家宝宝以前也脾气很大，大人稍微不能满足他就发脾气，而且也挺爱粘着我的，早上上班不让我出门。管教孩子任性的六种方法（一）任性的表现孩子太随心所欲了，想怎么样就怎么样，道理根本行不通。比如看到喜欢的东西就想买想要，否则就大哭大闹。相信很多妈妈为此都伤透了脑筋。（二）任性的心理分析这种任性行为在一定条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。比如，父母总是在孩子哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；加上孩子的自制力差，情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，更助长了任性行为。有的孩子不听话，父母感到无奈，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。（三）管教的6种方法转移注意孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。提示在先已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。” 当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出批评后，要求他将东西拣起来。如果孩子不服从，则可采取取消购买食物或玩具的承诺，或是“单独隔离”的惩罚方式。这种惩罚性的措施，会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。这样，宝宝那种“我独占”，“我为主”，“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。三岁的宝宝如何教育注重表扬在平时的生活中，一方面要规限孩子的不良习性，一方面更要关注孩子听话、不任性的行为，对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的，什么是大人反对和制止的；就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚，听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。成人没有以身作则当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了？”习惯从孩子身上找原因。其实，有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是家庭教育弊端所致。对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。1、以正确的方法关心和爱护子女父母疼爱子女是可以理解的，但应以孩子的正常发展为目的来关心和爱护。对孩子的关爱，不应只局限于物质享受，而要注意孩子心态的变化，以正确的观念教育孩子。父母应创造机会，让孩子多与同伴交往，提高社交技能，从而养成良好的品格。父母也应当让孩子去接触社会，参与劳动，打破家庭封闭之门，让孩子了解事情并不是他想的那么简单，从而学会从多角度考虑问题。2、转移法当孩子出现乱发脾气行为时，应利用当时的周围环境，设法转移孩子的注意力，让孩子被一些新颖事物所吸引，使孩子放弃无理要求。3、把握一切机会，对孩子进行教育父母要经常对孩子说：人的很多愿望是无法实现的，有的时候，我们必须学会控制自己的欲望。当孩子放弃了自己不合理的要求时，父母应及时给予表扬和鼓励，让他的心理产生一种愉快感，促使他产生更多的积极行为。4、奖惩矫正当孩子固执乱发脾气时，家长应立即指出他的错误，并对他的态度冷淡下来，不理睬他，直到孩子“软”下来，再给他讲道理。三岁的宝宝如何教育而当孩子有所进步，如同样一件事，孩子在以前会乱发脾气，现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了，家长要及时给予表扬和鼓励，希望孩子能坚持下去。长此以往，孩子正确的行为得到巩固，错误的行为会逐渐消除。总之，三岁的宝宝如何教育父母一定要记住的就是：不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让孩子知道乱发脾气的孩子不会让大家喜欢，乱发脾气更不会有所收获。这样，孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我控制，从而逐渐克服乱发脾气的坏习惯。作为孩子的家长，疼爱孩子的心我想天下父母都是一样的。只是我自己以为在她小的时候，让她适当的受点磨难，对她将来的发展未必不是好事。生孩子并不难，难的就是要把他们教育成材，这是需要我们这个社会及家庭都要付出心血的，我希望所有为生存而奔波的家长们，也要抽出时间来关心自己孩子的教育。

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两三岁的孩子脾气很犟，该如何教育引导？不知道各位宝妈有没有像我一样，在孩子2岁的时候，忽然变得很烦躁。就是因为2岁的孩子忽然变得特别“犟”，说什么都不听，本来就是个惹祸精，现在更是变成了“一头倔驴” 。前阵子我闺蜜家的孩子豆豆，就闯了一个不大不小的祸。闺蜜上了个厕所的功夫，发现客厅里的电视遥控器和音箱都被摔在了地上，遥控器被摔得稀碎，还好昂贵的音箱没什么大碍。闺蜜气得要命，但忍住脾气，对着豆豆一顿批评，要让他保证不会再乱摔东西。豆豆前一秒刚点点头表示知道，后一秒又捡起遥控器再摔了一遍。除此之外，有时闺蜜和他讲道理，孩子完全不会听，甚至还很喜欢说“不” 。她来问我怎么办，殊不知我家宝宝也是这个臭脾气，两个人相顾无言，只能决定，看着宝宝让他不要乱跑。有时候老公在家，就能“镇压”一下孩子的脾气，但老公为了挣点奶粉钱也不容易，各种忙工作，只能想想别的办法。后来找到了《可怕的2岁》这本书，现在我们终于对2岁宝宝的这一表现有了一点了解。在瑞士发展心理学家皮亚杰的认知理论中，从出生到2岁的宝宝处于感觉运动阶段，在这一阶段的宝宝，会大量地收集外部信息，通过身体的感觉和运动来获取外部环境的数据。而到了2岁，宝宝的“数据”收集的差不多了，他们渐渐发现，原来自己是可以掌控这个世界的，至少在父母的面前，他们能够决定自己想要做的事情，第一个叛逆期就因此到来。因此就会出现这样的场景：“该去睡觉啦！”“不要。”“该吃饭啦！”“不要。”“快去洗脸啦！”“不要。”……2岁宝宝，被学术界称为Terrible Two，翻译过来就是“可怕的两岁” 。经过学习，我们总结出了3个巧妙引导孩子的步骤：第一步，打好预防针事实上，当孩子想要摆脱父母的约束，去做自己想做的事情，去探索新鲜事物的时候，他们就会通过说“不”来告诉父母，自己正在慢慢长大。所以，家长们先要给自己心里打好预防针，从内心接受孩子有这样的行为，当孩子在家里到处扔东西的时候，忍住暴躁，在心里默念：不生气不生气，亲生的亲生的……把心情平复一下，再耐心引导孩子。第二步，把“讲道理”换成“做示范”当孩子不吃饭时，家长不要为了等他也不吃饭，这反而会让孩子觉得，好像不吃饭没有什么大不了的。正确的做法应该是，当孩子不吃饭时，家长们不用等他，自己开吃就好了。不仅要吃，而且要吃得很香，让孩子看了也想吃。同样的，孩子不睡觉、不洗脸、不想看书，都可以给他示范。模仿父母的行为，始终是孩子的一个本能。第三步，试着说反话当你说吃饭时，孩子要说不。那如果你说“我们不吃饭”，孩子会说什么呢？很多情况下，孩子还是会条件反射地说“不要”，这不就达到我们的目的了吗。而且当孩子反应过来之后，他自己也会觉得很有趣，反而乐得很。当我和闺蜜用了上面这几个步骤之后，忽然开始觉得2岁的孩子其实也没那么可怕，反而还特别可爱。