植物的根吸收水分的方式如何设计实验证明植物的根吸收多少水分与哪些因素有关，植物是怎么吸收水分的

请你设计一个实验，研究植物的根吸收水分的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料：试管、水、植物油、带根植物和记号笔。实验步骤：选择一株有根的植物，放入装有水的试管中。将植物的根浸泡在试管中的水中。在水面上滴一些植物油，防止试管中的水蒸发到空气中，并在水面上做好标记。观察试管内水量的变化。实验：我发现试管里的水在慢慢(减少) 。结论：植物的根(有)(填“有”或“无”)是可以吸收水分的。

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怎样证明植物的根具有吸收水分的作用、请把你的实验设计写出来或画出来，并完成下面的填空
实验名：证明根可以吸水。实验用品：一个玻璃瓶，一个带根的洋葱(整个洋葱) ，红墨水。实验步骤：13360取一个玻璃瓶，然后倒入红墨水，在玻璃瓶中放入一根洋葱(整个洋葱) 。过几天，观察洋葱根的颜色，观察记录。实验：洋葱根变红。讨论问题：它吸水吗？结论实验：根系能够吸收水分。
怎样证明植物的根具有吸收水分的作用实验
1选择有根的植物，放入有水滴的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，这样试管里的水就不会蒸发到空气中，在水面上做个记号，看现象：几天后水面下降。结论：植物的根可以吸收水分。

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四年级科学：请你设计个实验，探究植物吸水的多少与叶子的大小和多少有什么关系。
植物吸收多少水分和叶子大小有什么关系？据推测，植物的叶子吸收更多的水分，而它们吸收较少的水分。根据在的观察，发现同一种植物的叶子小，吸收的水分少。叶子越大，吸收的水分就越多。和猜一样的植物假设叶子比吸收的水分多，叶子吸收的水分少。像一样大的叶子比小叶子含有更多的水分。方法与同为植物的相比，选取1片不同大小的鲜叶(或数片不同大小、数量相同的叶) ，分别称取的重量，再分别称取的重量。探索和猜测的假设和推理是否有效。事实分析表明，鲜叶与干叶的重量差异大于鲜叶与干叶的重量差异。猜想的假设和推理是正确的。结论：植物叶片吸收的水分比叶片吸收的水分多。
设计一个实验，探究植物吸水的多少与叶子的大小和多少有什么关系
(1)袋B ，因为一个叶片的气孔涂上凡士林后水出不来(2)涂凡士林堵住气孔。控制效应(3)结论：水分从叶片的气孔蒸发。