最感动一节课礼仪课 如何上好一节礼仪课视频,礼仪培训一节课多少钱

如何上好礼仪课
【最感动一节课礼仪课 如何上好一节礼仪课视频,礼仪培训一节课多少钱】第一部分:基本礼仪第二部分:家庭礼仪第三部分:幼儿园礼仪第四部分:公共场所礼仪第五部分:节日礼仪1、重要课程A、根据班级实际情况,孩子普遍存在问题B、根据适用范围,家庭、幼儿园、家庭、幼儿园2、一般课程:家庭、幼儿园、生活较少用到;注意事项1 。节日礼仪:先安排2 。与气候相关的礼仪内容3 。与接班有关的礼仪内容4 。特殊情况的处理 。教案写作:1 。活动名称2 。活动目标:情感、技能、能力3 。活动准备材料(环境创设)、知识(孩子、老师、家长)4 。活动流程礼仪课流程:1 。热身1 。游戏(三字童谣)II 。导入:目的:引起孩子兴趣的方法:情景表演1 。考查记忆(里面有什么),故事启蒙2 。加强理解(故事中发生了什么)光盘.(提问)3 。情感推广(为什么不能这样做)4 。塑造行为(你应该怎么做)3 。展示例1 。而且简洁3、循序渐进4、动作一致4、练习:做游戏(比如敲门)6、延伸:1、做(有效使用课本)2、布置家庭小任务 。

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如何讲礼仪课程?
如何教好礼仪,我觉得这是中国的一个传统礼仪,而在小学和初中德育进课堂的时候,就已经引入了中国礼仪,所以我觉得可以结合当时的背景和老师的言传身教,通过观摩课、活动课、实践课等多种形式,让他们体验礼仪与实践的结合,让他们受到深刻的教育 。
如何上好中职礼仪课?
礼仪是学生进入社会、与人交往的名片、护照和桥梁 。礼仪课是集知识性、趣味性、实践性于一体的素质教育课 。因此,要上好中职学校的礼仪课,我认为可以采用以下教学方法:1 。有趣的教学方法2 。案例教学法3 。文献法4 。现场教学法 。总之不要把学生当大人 。他们在离开学校之前,总是天真、单纯、可爱 。不管学生多大,只要不离开教室,就永远是学生 。不要对他们要求太高,否则你永远都不会原谅他,你永远都过不去 。因为学生也是有独立人格的,他们的自尊有时候让你无法想象,他们天真的让你难堪,他们可爱到让你下不了台 。当我们不能和他们很好的沟通时,他们有时候是对的,因为老师的心会随着年龄的增长而变老,不是我的童年可以衡量的 。但是,小时候的我并不完美,那么应该用什么样的标准去衡量他们呢?没有标准,只是要取悦他们,用宽容的心去引导和影响他们 。如果你用一把可靠的尺子去问他们,他们不会也不会让你随意去衡量和评论 。如果只是说说别人怎么样,你该怎么办?只能离他们越来越远,因为他就是他,他不是别人 。其实每个人都有自己的天空,那是一片充满许多理想和浪漫的完美天空 。在这片天空中,他们可以自由,但谁能看到并干预这片天空呢?当你不能和他很好的沟通的时候,你就不会知道他们有哪个神奇的世界 。其实每个人都有美好的一面和善良的一面,只是你不想换个角度看他只能看到他的另一面 。为什么待人太苛刻?
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如何上好小学礼仪课
礼仪、礼节、礼貌的内容丰富多样,但又各有其规律性,其基本的礼仪原则是:第一,尊重人的原则;二、自律原则,即克己、审慎、主动、自愿、礼貌、表里如一、自我比较、自我反省、自我要求、自律、自律,不骄不躁、表里不一;第三,适度原则,节制适度,掌握分寸;四、真心原则,真心,以诚待人,不逢场作戏,言行不一 。1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌 。(1)上课:上课铃响,学生要坐在教室里等老师上课 。老师宣布上课时,全班同学要迅速起立向老师问好,老师回答后再坐下 。如果学生在老师下课后进入教室,应在进入教室前得到老师的允许 。(2)听力:上课认真听老师讲解,集中注意力,独立思考,重要内容做笔记 。当老师提问时,你应该先举手,然后当老师叫到你的名字时,你才能站起来回答 。说话时要立正,大方,声音清晰洪亮,使用普通话 。(3)下课:如果下课时老师还没有宣布下课,学生就要安心听课,不要忙着收拾书本,也不要忙着拍桌子,这是对老师的不尊重 。下课的时候,所有的学生仍然需要站起来互相说“再见” 。直到老师离开教室,学生才能离开 。2.着装与仪表:穿着的基本要求是:合身;及时;干净整洁;大方;注意场合 。3.尊师礼仪:学生进出校园或上下楼梯与老师见面时,应主动向老师问好 。学生进入老师办公室,要先敲门,未经老师允许不能进入 。在老师工作生活的地方,不能随意翻动老师的物品 。学生不应该对老师的外表和衣着指指点点,评头论足,而应该尊重老师的习惯和个性 。4.同学之间的礼仪:同学之间深厚的友谊是生活中团结友爱的一种力量 。注意同学之间的礼仪和礼貌,这是你和同学搞好关系的基本要求 。同学之间可以直呼其名,但不能用“你好”、“嘿”等不礼貌的称呼 。当你想从你的同学那里得到什么东西时,你应该使用礼貌的表达方式,如“请”、“谢谢”和“请” 。
。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢 。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助 。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷 。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是 。5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动 。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪 。升国旗仪式:当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕 。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望 。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视 。6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾 。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电 。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车 。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭 。
礼仪课怎么上?礼仪课不是书本上的长篇大论 。它需要切实的例子 。尤其是给初中的孩子讲礼仪 。更不能照本宣科 。你可以找一些关于礼仪方面的图片,视频之类的 。因为初中生对你的语言没有任何想法 。他需要的是自己去认知 。他只相信自己是对的 。
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礼仪课应该怎样才能讲好?做PPT,结合视频图解,让学生们模拟演练,或组织表演情景剧,让其他同学找错,最后自己总结,并为学生找出错误并更正 。

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