政治教育存在的问题如何搞好政治教育视频，抓好思想政治教育 _睿知

如何进行思想教育？
1 。家庭生活中的依赖性和学校生活中的独立性之间存在矛盾。高中生的活动是有限的，一般限于家庭和学校。大部分同学都是拿着衣服伸手，拿着饭张嘴，一切都是父母包办。来到大学，环境变了，一切都要靠自己。有许多困难。因此，他们经常感到孤独，大多数学生的自理能力和独立生活能力普遍较弱。这就需要他们摆脱对家庭的依赖，开始独立生活。2 。由于理想的大学和现实之间的差距，新生往往会感到失落。通过激烈的竞争进入大学后，大部分新生都对大学充满了无限的向往和期待。然而，一些大一新生发现，现实中的大学并没有想象中那么美好。有些大一新生看到了大学里的人才库，但自己和别人在风格、艺术、社交等方面有差距。他们不再是中学时代的“佼佼者”，所有的人都容易流失。3 。当失去了学习目标，大一新生很容易感到空虚。高中的目标是考上大学，但一旦考上大学，有些同学就认为自己进入了“保险箱”，首先想到的就是如何放松自己紧张疲惫的身心。有些同学因为高考成绩不理想，对学校或专业不满意，情绪低落，精神空虚，找不到努力的方向，于是把时间和精力投入到打扑克、玩游戏、谈恋爱，甚至喝酒打架上，严重影响正常的学习和生活。

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如何做好思想政治宣传工作
(一)树立大局意识，促进领导者对思想政治工作的重视。一是牢固树立思想政治工作地位至关重要的意识，始终把思想政治工作放在重要位置，严防思想政治工作被其他工作“填、占、挤、压” 。二是积极探索新形势下教育的发展方向，深入研究和把握新时期新形势下思想政治工作的新特点、新趋势，严格落实思想政治工作制度，确保政治教育的“时、地、人、效”真正落实到位。(二)坚持以人为本，增强思想政治工作的针对性和实效性。要适应教育对象的不同品质和特点，选择不同的教育内容。善于从本单位实际出发，对上级安排的教育内容进行调整和改编，拿出自己的特色。一是认真落实优待干警措施。要在理解人、尊重人的基础上教育人、塑造人，就要贴近警察的生活。针对社会利益现实和突出矛盾，通过教育解决民警的模糊认识和思想“疙瘩”，维护他们的切身利益。二是正确处理基层民警关心的敏感问题。特别是在干部选拔任用上，要坚持基层优先、德才兼备、实绩突出、民意公开的原则，特别是要扩大基层民警的知情权、参与权、选择权和监督权。三是努力解决警察面临的实际困难。了解基层民警的所思所想所盼，有针对性地进行疏导和化解，把工作做到基层民警的心坎上。(3)创新思想政治工作方法，拓展思想政治工作渠道。一是多层次、多角度、多方向开展思想政治工作。要充分利用局域网、多媒体教学、会议视频系统，通过座谈、出版墙报、学习典型事例、图片展览、宣传标语、网络、报纸等多种形式和阵地开展思想政治教育。二是积极开展心理咨询教育。我们应该密切关注警察的身心健康，及时疏导警察的不良
它是思想的先驱。只有有了正确的思想，学生才能得到更好的发展。大学是学生成长和认识世界的关键时期。辅导员能够有效地对学生进行思想政治教育，对学生的发展具有重要意义。高校辅导员全面负责学生的学习和生活。有效开展思想政治教育，更好地促进学生发展，既是辅导员工作的需要，也是为国家和社会培养更多优秀人才的需要。摘要：本文论述了辅导员如何做好学生的思想政治教育工作。一、增强高校辅导员的整体思想政治意识作为对学生进行思想政治教育的关键，高校辅导员要增强辅导员和教师的思想政治意识，才能达到预期的教学目的。虽然目前对高校辅导员的要求越来越高，但作为学生思想政治教育的主力军，增强高校辅导员的思想政治意识是十分必要的。为了更好地提升高校辅导员的思想政治意识，为学生提供更有效的指导，相关方面可以从以下几个方面入手：(1)辅导员招聘注重思想政治考察。为了提高高校辅导员的思想政治水平，一个非常重要的环节就是辅导员招聘环节。要完善辅导员招聘环节，提高对辅导员的思想政治要求。通过主观题、客观题、面试等环节，考察考生的思想政治素质，进而筛选出更多思想政治素质较高的辅导员。其中，在招聘辅导员的过程中，要求应聘者是党员也是为了更好地提高辅导员的思想政治水平。(2)有效的培训激励机制。为了更好地提高辅导员队伍的思想政治水平，进而使辅导员老师能够为学生提供更有效的指导，相关学校也应该为辅导员提供有效的培训，例如，定期给辅导员老师上思想政治课，加深他们的理解。为了更好地提高辅导员和教师的思想政治素质，相关学校也可以制定一定的激励机制，鼓励辅导员和教师成长。二、增强学生思想政治教育的计划性我们知道高校辅导员对学生的思想政治教育是要对学生的思想产生影响的，而要对一个人的思想产生影响，关键是它需要一个过程，不是
可能辅导员老师为学生上一次思想政治课，学生的思想认识就能够有质的飞跃，只有辅导员老师有规划的对学生进行思想政治教育，才能逐渐对学生的思想产生影响，使学生的思想认识上升到一定的水平。就目前高校辅导员老师对学生进行的思想政治教育而言，规划性还不够强，辅导员会根据学校的指示为学生上思想政治教育课，或者在某一具有纪念性意义的节日为学生上思想政治课，虽然通过对学生进行思想政治辅导，能够达到提升学生的思想政治认识的目的，然而由于规划性不强，容易间断，因此对学生产生的影响具有临时性，也难以有效的帮助学生形成一些更加深刻的认识。只有提高辅导员老师对学生进行思想政治教育的规划性，教师有计划的对学生进行指导，才能使学生对一些思想有更加深刻的认识，思想政治理论水平也才能够得到有效提升。三、转变传统的思想政治教育方式为了更好的对学生进行思想政治教育，辅导员老师在教学的过程中应该讲究方法与技巧，不能依然采用传统的思想政治教育方式，否则会降低教学的有效性。传统教学中辅导员老师对学生进行思想政治教育的方式主要采用说教法，教师对学生进行说教，想要以此来提升学生的思想政治水平，实际上却难以达到预期的教学目的，一味的说教，学生会感觉枯燥无味，很难使学生的内心产生触动，反而难以收到预期的教育效果。新时期对学生进行思想政治教育，辅导员老师在教学的过程中要采用新的教学方式。例如：为了使学生更好的明白一些道理，教师在对学生进行较短时间的思想政治教育之后，可以给出学生实际生活中的一个例子，让学生进行讨论，在讨论的过程中辅导员老师应该让学生充分的发表自己的见解，不仅能够达到深化学生对一些思想政治观点的认识，而且还达到了提升学生的实际应用能力的目的，收到良好的教学效果。辅导员老师在对学生进行思想政治教育的过程中，虽然与教师对学生授课存在一定的差异性，然而，辅导员老师要借鉴有效的授课方法与技巧，这样才能产生更好的教育效果。四、有效应用多媒体作为一名辅导员老师，在实际的工作中也积极的对学生开展思想政治教育工作，在对学生进行思想政治教育的过程中发现，将多媒体与对学生进行的思想政治教育结合起来，能够收到良好的教育效果。思想政治理论虽然对学生的实际行动有很强的指导作用，但是，学生在接受的过程中却存在一定的困难，一方面，思想政治理论较为枯燥，辅导员老师如果难以采用有效的方法与技巧，那么就难以使学生很好的接受;另一方面，政治理论知识也具有一定的理解难度，如果教师不能采取有效的方法帮助学生理解，会使学生产生一定困难。而辅导员老师在教学的过程中结合多媒体辅助教学，能够更好的帮助学生理解与接受知识。例如：辅导员老师在对学生进行思想政治教育之前，可以播放一段与教育内容相关的视频，在学生看完了视频之后，教师结合视频的内容对学生进行思想政治教育，能够收到更好的教学效果。通过大量的实践辅导员在对学生进行思想政治教育的过程中，有效应用多媒体收到了良好的效果。五、鼓励学生积极进行实践辅导员老师在对学生进行思想政治教育的过程中，不能仅仅局限于课堂，还要克服课堂的局限性，在生活中达到更好的教育效果。学生的空闲时间相对较为充分，辅导员老师可以利用课余时间，组织学生参加一些义务劳动，使学生在劳动中有更多的体会和感悟，在条件允许的情况下，教师还可以组织学生去参观一些红色革命根据地，通过真实的场景使学生有更多的领悟，进而达到对学生进行思想政治教育的目的。走出课堂为学生创造一种更为鲜活的受教育方式，不仅能够提升学生的思想认识，还能够更好的鼓励学生行动起来，做更多有益人民、有益社会的事情。

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农村小学如何开展思想政治教育在农村的小学里面，如果要开展思想政治教育的话，那么主要就是给他们开设相关的课程给他们上课。
如何利用现代化手段开展思想政治教育要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对中学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。

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考研政治是看书还是看教学视频好?根据本人经历，个人认为自己看书更好，不过最好找一个过来人指点下怎么自学。我当初也试着看了视频讲课，发现太费时了，而且没什么卵用，真的。自己看，第一遍看通篇，看大概，明确靠什么，有个框架。第二遍细看。其实我都没怎么细看，就是第一遍之后拿个重点在哪里把改背诵的背一下，把改理解的看一看悟一悟。然后知道答题的时候采取什么模式去答就可以了。前年考研政治71分，算是一个非常大众的分数。如果你想从政治上来突破，拉分，那就得花很多很多的功夫了，不容易。
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