背英语词典提高快吗如何背诵词典，背完一本英语词典

怎样能快速背会英语词典
坚持说、听、读、写，你的英语会很棒。第一，多说。给自己创造更多的机会和英语老师说英语，和同学打招呼，尤其是和好朋友在一起的时候，用英语谈谈自己的感受.这时候你就需要随身携带一本小小的英汉翻译词典，遇到这些生词就去查，不用刻意去背。如果你更多地使用它们，你会自然地记住这个单词。永远不要把学习英语当成一种负担，永远把它当成一件有趣的事情去做。也许你有机会认识一个外国人。你要大胆的上去跟他打招呼，跟他聊天气，聊风景，聊学校……就是不要问他年龄，婚史等私人问题。试着用一些你学过的单词和句子和他交谈。你很快就会发现和外国人聊天比和中国人用英语交谈要容易得多。因为他在和你说话的时候会用很多简单的词，而且他不太注重用词，只要你发音准确，就一定能顺利沟通。你只需要有信心，敢于表达自己的想法。没有合适的伴侣也没关系。可以拿一本书或者别的什么东西作为想象的对象，说说自己一天的所见所闻，自己的快乐，自己的悲伤等等。这样坚持下去，你的口语一定会有很大的提高。二、“听”找一切机会听英语。当别人在用英语交谈时，你应该大胆地参与其中，听听各种各样的人的发音，无论男女老少。你要接触快节奏的和慢节奏的。如果这样的机会很少，可以选择自己不了解的文章，对自己有很大的帮助，而听学过的课文的磁带，对自己的语言语调有很大的帮助。第三，多读书。“读书”可以分为两种。一种是“默读” 。每天给一定量的练习，对你提高阅读速度大有好处。你读的内容可以是你的课本，但最好是读一些有趣的小书，因为现在的英语高考越来越注重阅读量和阅读速度。每道题的分数都和你的理解能力息息相关，所以经过三年的高中阅读训练，你一定能在高考中胜出。另一种是“大声朗读”，这是学习语言不可或缺的方法。四、多“写”一些同学总是抱怨时间紧，根本没有时间写一篇作文。其实“写作”有很多种形式，提高写作能力不一定要靠写作天赋。例如，写下你一天中发生的一些重要的事情，或者学习当天的某个短语，你可以创建一个上下文来恰当地使用这个词。这会帮助你记住这个单词的用法，锻炼你的写作能力。学英语不需要很长时间。10分钟的步行可以练习‘说话’ 。晚饭后，你可以看一会儿英语小说。睡觉前听几分钟英语可以让你更好的休息…只要你每天抽出一些时间练习英语，你的英语成绩肯定会提高很快。方法二：经常有人问：学英语有什么诀窍？说实话，想要掌握一门语言，在缺乏必要的语言环境的情况下，真的没有捷径可走。总结起来只有四个字：努力。我绝对不是只说好话。以我这几年学英语的经验来看，只有通过积累和量变，才能实现质的飞跃。记得有一段时间，经过一番努力，还是觉得自己的英语水平提高太慢，就故意放松了几天。谁知道当我重新开始学习的时候，我明显感觉自己退步了很多。从此，我给自己制定了这样一个座右铭：“拳头不离，嘴巴不离”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师” 。我对学习英语的兴趣极大地激发了我的求知欲。有人说，高水平的英语是找到理想工作甚至出国的资本。这样很好，但是除此之外，我觉得英语是一个窗口，给我们展示了一个广阔的世界，一个新奇的场景。
当我能用英语与外国朋友交流，了解外国社会、历史、科学和文化，获得第一手资料时，我才真正体会到掌握一门语言的美妙。要学好英语，一套科学的学习方法必不可少。由于个人情况不同，生搬硬套不可行。但我相信：只要你认真体验，逐步探索，每个人都可以创造出一套有特色、行之有效的学习方法。在这里，我想和大家谈谈我学习英语的一些经验，供大家参考。虽然我在中学的时候英语基础很好，但是刚进大学的时候，还是深深感受到了自己的差距。要有一定的听说读写能力，首先要掌握5000到8000个单词。作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真的很差。于是，我决定以快速扩大词汇量为主要突破口。有的同学喜欢背大词汇量的手册，我觉得很枯燥，不利于灵活运用。于是我把重心放在了阅读上，词汇和阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了快速扩大词汇量，我从一开始就选择了一些当时对我们来说太难的阅读材料。几千字的文章一般有二三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括很多领域的词汇。我一般采用“两遍阅读法”，即第一遍重在训练阅读能力，第二遍重在扩大词汇量和培养语感。我开始阅读训练的时候参考了《ActiveReaders》这本书。首先，提高阅读速度。集中阅读一篇篇幅适中的文章，记下起止时间，计算单位时间的阅读量。强迫自己快速阅读已经成为我的习惯。初读时着重训练速度，抓住文章的主旨和基本结构，找出问题，以便在进一步阅读时解决。第二遍阅读有两个重点：第一，扩大词汇量。具体方法是：再读一遍文章，查生字，记在小本子上，有空拿出来背。背单词，我从来不用全部时间。学习其他内容效率低的时候，我背单词最合适。每次背诵不一定要花很长时间，但是你要重复很多遍。当时我用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不太好记。在扩大词汇量的初始阶段，知道单词的意思最重要。就这样，随着阅读量的增加，词汇量的拓宽，我的词汇量突飞猛进。我是在准备托福、GRE等考试的时候才开始背词汇手册，用英语讲解，了解单词的确切含义和使用的语言环境。二读的第二个重点是培养语感。仔细感受本质。
彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。.

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怎样背英语字典而不会乱不要从头到尾背，也不要从后往前背，要根据页码背。首先确定一个计划，就是你要用多长时间背完，然后把这些时间分成10或20等份，再按照页码尾数开始背（例如你要用10周背完一本词典，那么第一周背第1页、11页、21页……第二周背第2页、12页、22页……）。这个方法我用过几次，效果都不错。需要知道，混淆的主要原因是同一个字母开头的词放在一起背，因而对开头字母变得麻木，这样当有一天你遇到一个词的时候，你会出现只对后半截有印象的情况，例如碰到一个-stract结尾的词，你忘了是背到a开头字母时的abstract，还是遇到s开头字母时的substract，就混乱了。而我说的背词方法是把各个字母开头的词拆散了，这样你对词头还是会保持正常的敏感度，就不容易混了。这样背还有一个好处，就是万一你没能背完整本词典，你背的词也是合理分布的，相较只背会了a开头的词的人来说，你背的这些更有用。至于具体单词的记忆方法，一般就是重复加联想加应用，相信这方面你是知道一些的。
问问大神们。我想强行背成语词典如何能有方法比较快的背下来？简单几个建议：每人方法技巧，习惯不同，适合自己的才好。切忌强行背，背完迟早忘完，效率低。一定理解着背。很多成语有典故，了解故事一方面增加兴趣，一方面便于记忆。另外可采取同义词，反义词这种方式。背完要用，不用时间长自然就忘了，所谓用进废退。背成语，最好也写写小文章，日记什么的，多用几次加强记忆。遵循记忆曲线，刚背完是最容易忘的，之后保持一定频率复习之前背过的，这很重要。方法上，我建议是找一个类型的词，自己手抄一遍，多读几次，背下来之后再使用，之后复习。比如这几天背描绘风景的，之后背形容人的，再背寓言故事的这样大致分。

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怎么样速背英语词典？造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。要提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册。虽然市面上各种词汇手册铺天盖地，但是面对密密麻麻的单词，英语学习者们还是感到头痛。
下面就介绍一些背单词的绝招，应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。
大浪淘沙法如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。
词根词缀法这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
狂读狂写法这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。
当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同” 。
分类归总法所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
做题看报法对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。
此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。
创意联想法联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i” 。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
快速扫视法把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。
特别提醒每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持；二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效；三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果” 。以上方法，你可以取长补短、综合运用；选择适合自己的方法最重要。
背字典的技巧，方法北外一学生仅仅用了3个多月的时间，就背下整本《牛津高阶英汉双解词典》。前天，这位名叫陈立锐的学生现场为大家演示了10小时默写出整本英文词典的好戏。前天下午2时，陈立锐坐在北外电教中心的教室里，用印着表格的纸开始默写牛津词典。据介绍，他3月份从广东来到北外培训学院学习，通过学校的“网络记忆法”，创下了默写的新纪录。英文字母的玄机过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子） ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”： eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见 meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了 peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子 L 长且高高举起。…………经过漫长的语言发展历史，字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的，一个字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典，每一字母的解释中，都有一条表示形象的功能。如，字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中，字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后，它所表示的事物就广泛了，saw（锯）、how（砍、伐）在这里W表示锯齿和利刃。paw（脚爪）、claw（爪）、在这里W表示指甲。law（刑法）在这里W表示刑具，恰似汉字”刑”中的刀字旁…….英语读音含义的奥秘英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音（伴以动作）描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习，体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。英语语言是如何描述事物呢？让我们列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,相信在实验中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。smell(闻嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(呕吐)以上这些单词发音的口形,均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音，及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在词中词记英文1. legislate v. 立法〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）说明：以后我们再看到单词 legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate 的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货3. campus n. （大学）校园〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里4. earnest a. 诚恳的，热心的〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）……混合串读巧记词读物(样本)莎士比亚戏剧小说《暴风雨》在一片汪洋大sea(海)上有个荒凉的小island(岛)，小island(岛)上lived(住)着老汉普罗斯比罗and (和)他的daughter (女儿) 。他的daughter (女儿)called(叫)米兰达。米兰达是个很beautiful (美丽的)girl(姑娘) 。她来到这个小island(岛)上的时候，年龄非常young(小)，所以除了她父亲的face(脸)，她不remember(记得)任何人的face(脸) 。他们lived(住)在一个在石头上凿出的cave(洞)里。这个cave(洞)被隔成了几个rooms(房)，这几个房间之一是普罗斯比罗的study(书房)，在里面放了很many(多)书。这些books(书)大部分是关于magic (魔法)的。At that time(那时候)，许多learned(有学问的)人都喜欢研究magic (魔法) 。普罗斯比罗发现这些magic (魔法)很有用。他是因为一个离奇的reason(原因)漂到这个小island (岛)上来的。这个小island(岛)曾被西考拉克斯witch(女巫)施了magic(魔法) 。而且在普罗斯比罗来这个小island上之前不久，那个witch(女巫)才died掉。witch(女巫)曾经把很多不obey(听从)她邪恶orders(命令)行事的elves(精灵)囚禁在树干里，普罗斯比罗来到这个小island上后，用自己的magic (魔法)把不少善良的elves(精灵)都set free(释放)了出来。From(从)那时起这些kind(善良的)elves(精灵)都obeyed(听从)他的orders(命令) 。这些elves(精灵)的首领called(叫)爱力儿……(道理很简单,中文故事给了你持续读下去的兴趣，而只要不停地看下去单词迟早会被你记住。)

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如何背下整部牛津词典要背下整部牛津词典，首先要有恒心，要坚持，我觉得应该不按词典的字母顺序，可以每天给自己定目标，按计划每天背几页不同的首字母开头的单词表，这样就不会枯燥。长时间坚持，按照自己的目标，一点点消化，并且不断巩固复习，我想肯定会背下整部词典的。
【背英语词典提高快吗如何背诵词典，背完一本英语词典】