编排一个舞蹈多少钱 如何编排儿童舞蹈,儿童舞蹈教学视频

怎样编幼儿舞蹈
1.想为孩子跳舞2 。想教孩子语言(孩子能听懂的)3 。想教孩子方法4 。教孩子为什么要学舞蹈,激发孩子的学习兴趣 。5.会编简单的舞蹈 。

编排一个舞蹈多少钱 如何编排儿童舞蹈,儿童舞蹈教学视频

文章插图
怎样自编幼儿舞蹈
儿童舞蹈一般是各种适合儿童的舞步和不同的手、头动作的有机结合 。下面就来说说如何制作自己的舞蹈吧 。掌握编舞的规律性 。所谓规律性,一般是指动作的重复,方位上的对称和连贯 。比如宋《鲜花邢首句与末句的词意很接近,这两处的动作可处理成重复,动作的对称性在幼儿舞蹈中最常见,如左、不拗儿的动作对称,或四周幼儿动作相同等,动作在方位上企】连贯性是指舞蹈时,在一个方位上的动作具有连贯性,如采茶舞中采茶的动作,左面采一下,中间采一下,右面采一下 。利用这些规律编舞,可使动作集中,有变化,有节奏,避免产生支离破碎的感觉 。熟悉歌曲,确定基本舞步编舞前必须熟悉歌曲或乐曲,掌握乐曲的墓本节奏型,然后确定基本舞步 。基本舞步分主舞步与glJ舞步 。主舞步反映了一个舞蹈的性质与风格,所以,在整个舞蹈中出现的次数最多 。副舞步的特点与主舞步的性质相反 。活泼歌曲的主舞步也是活泼的,如加上一个树予情的副舞步,舞蹈的色彩便比较丰富,有起有伏有变化,同时也能调节幼儿的体力 。如舞蹈《鲜花开》中,可以选择更活泼的跑步作为主舞步,第三个乐句可以采用更沉稳的小步作为辅助舞步 。
幼儿舞蹈怎样设计或编排比较好啊?
引导孩子观察身边美好的事物,积累创作素材 。观察是创造的基础 。我们周围一切美好的事物都是我们引导幼儿去观察的对象 。在我看来,让孩子观察可以作为舞蹈素材的东西,并尝试用肢体语言表达出来,是培养孩子创造力的有效途径 。教师的主要任务是引导幼儿掌握观察的方法,并着重观察形状、力度和方式 。我们以前用一个固定的动作做各种动物的节奏,比如小猫刷胡子,小狗耷拉大耳朵 。其实,通过观察,你会发现,一种动物除了大家都注意到的特征之外,往往还有其他被人们忽略的显著特征 。如果兔子有节奏,我们一般会用双手竖起耳朵,跳跃的方式来表现 。30多只长耳朵的兔子在班上一起跳来跳去 。虽然动作对了,图像也展示出来了,但是缺乏孩子对事物的感受和体验 。于是我给幼儿做了兔子节奏胶,引导他们观察兔子的三种状态 。外形:耳朵长,尾巴短,前肢短,后肢长;动态:走路的时候会跳来跳去,偶尔会为了工作站起来;举止:环顾四周,警惕而敏感 。经过观察,孩子可以根据自己的兴趣去理解,把兔子的不同特点融入到自己的即兴创作中 。有的孩子把手放在头上做长耳朵,有的孩子把手放在臀部做短尾巴,有的孩子把手肘弯在胸前做兔子站立状,眼睛机警地左顾右盼,生动可爱 。提供充分的表达机会,孩子可以体验到创造的快乐 。创造力应该通过充分的表现来表达 。所以我除了在教育活动和日常生活中给幼儿提供了很多表演的机会,还在走廊里打造了一个音乐角,有毛巾花、腰鼓、小乐器等等 。供幼儿自由选择 。玩音乐,孩子听音乐即兴创作,或者三五成群创作新的舞蹈,我都积极争取更多的机会,让孩子在庆祝‘六一’、新年晚会、看世界的时候,感受成功,表达自己 。通过表演,孩子们对舞蹈的兴趣变得更强了,表现力和创造力也相应提高了 。循序渐进,培养孩子最初的艺术创造力 。我针对不同年龄段的孩子选择了不同的内容,特别是在培养孩子的即兴舞蹈表演和创作能力方面 。小班要选择音乐形象突出、易于表现、特色鲜明的节奏,让孩子听欢快有趣的音乐进行即兴表演,如大象、兔子、小鸭子、小鸟等 。中班请幼儿创作歌曲并表演,幼儿要在理解歌词的基础上创造动作,如《郊游》、《捕鱼歌》等 。在歌曲的选择上,要注意内容具体,叙事清晰,不要过长,这样才能激发孩子的想象力,帮助孩子进行再创造 。到了大班,可以选一些没有歌词的曲子,让孩子自己编曲子 。在孩子已经有舞蹈基础的前提下,可以根据音像、节奏、速度、情绪,创作不同风桥的舞蹈,如《白雪公主》、《恰恰恰》等等 。教师在指导时要注意目的性明确、要求单一,因为幼儿的创作作品存在着动作节奏与音乐配合不当、音乐形象把握不准、动作运用不当等问题 。每次只分析孩子创作的一个具体问题,以建议的形式提出改进的建议,让孩子的创作热情不被挫伤,让孩子有实实在在的收获 。尊重主动性,让孩子成为积极发展的人 。众所周知,舞蹈的创作是一个艰苦的过程,尤其是创作出有特色的动作 。试想,如果一个孩子想尽一切办法设计了一个新的动作,被别人模仿,却没有得到肯定和表扬,那么,久而久之,他还会有创造力吗?所以老师要像重视专利技术一样重视孩子的主动性 。每次总结创作活动时,我都肯定和表扬孩子们的创作活动
这样既能增强孩子的自信心,让孩子愿意创新,敢于创新,又能丰富其他孩子的想象力,让每个孩子都有创造有特色动作的欲望 。在儿童编舞的过程中,我也采用了由易到难的形式,即独立自由创作,能力有强有弱,到自由分组创作 。我不仅让孩子在教育活动中创作、编写,也在日常生活、游戏活动、节目排练中寻找创作、编写的机会 。有了这样宽松的环境,孩子会更加独立,更加自由的去创造 。
幼儿舞蹈怎样设计或编排比较好啊?” />
幼儿园老师怎样编排舞蹈?这个问题很简单,网上直接搜索就能搜索到相关信息的,有文字性的,还有视频等等
如何在儿童舞蹈编排当中选择主题?你应该是一个只是要教给孩子们的舞蹈老师吧! ? 要教孩子:首先,你必须非常了解基训的内容; 中了解情况,给正在教孩子们学习;为了降低,如何才能更好,更容易接受,二手刚刚澄清这些,再加上你的耐心,细心! 必须能够教相当不错! 相信你能,而加油吧!
编排一个舞蹈多少钱 如何编排儿童舞蹈,儿童舞蹈教学视频

文章插图
少儿舞蹈编排这个题材建议改一下,11,12岁,发育早的开始出现性特征了,不建议使用这个题材 。且女孩12岁穿肚兜也很不好!慎重 。不要过早影响小朋友早熟!
【编排一个舞蹈多少钱 如何编排儿童舞蹈,儿童舞蹈教学视频】

    推荐阅读