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等宝宝1到2岁的时候，就会学会说话，语言能力突飞猛进。对于一个宝宝来说，教育他(她)最好的方式就是和他(她)一起玩，一起开心。通过玩各种各样的玩具，婴儿会知道更多的事情，开阔他们的视野。通过玩过家家这样的游戏，宝宝可以逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹等社会关系的概念，并模仿大人的行为。总之，玩耍是宝宝最好的老师。所以，一有时间就和宝宝玩各种游戏！宝宝的学习能力会在1-2岁之间在语言能力上有重要突破。大多数宝宝会在第12个月到第14个月之间第一次说话，学会叫“妈妈”“爸爸” 。当你第一次听到他温柔清澈的声音叫你“妈妈——”的时候，你是多么的开心和激动啊！15-18个月的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。比如“你的耳朵在哪里？”他摸着自己的耳朵，嘟囔着“耳朵” 。“妈妈呢？”他用小手指着你，嘴里重复着“妈妈” 。他还喜欢看各种颜色鲜艳的宝宝图片，听你给他讲解。这期间，他的词汇量会飙升，但发音却滞后，一定会让你全家人都笑。所以你不仅要注意教他生词，还要耐心纠正他的发音。只要他念错了，就要及时纠正，但不要训斥。而是要温柔劝导，给他一个快乐轻松的学习环境。我相信他很快就能使用常用词组成短句，能用手势表达清楚。在此期间，宝宝的能力进步不是渐进的，而是迅速的。对于新鲜感和游戏性，他总能很快掌握，一旦学会了，就会着迷，一遍又一遍的重复。虽然他的玩法比较笨拙，而且看起来学得快，忘得也快，但是他不喜新厌旧。新玩具虽然很喜欢，但是旧玩具也不错，还爱不释手的玩着。对于宝宝的玩耍，妈妈不要过多干涉。只要他的玩具安全卫生，就让他玩。为了开阔他的眼界，你不妨给他多买些新玩具。婴儿经常模仿成人的动作，学习如何使用物体。他每天看到你梳头，也会拿起梳子给他梳头。看到你打电话，他也想拿起话筒呱呱叫。反正不管他看到你做什么，他都想试一试。在这期间，宝宝会变得更加独立，但仍然不能长时间离开你。如果有好玩的玩具，他可以自娱自乐一会儿，不用你管。但是当他无聊的时候，或者需要你为他做点什么的时候，如果没有人在身边，或者一直没有人注意他，他的脸色就会立刻变得阴云密布，大吵大闹。所以，你不仅要给他独立的自由空间，更要让他长期独处。妈妈该怎么办？对于妈妈来说，最好的教育方式依然是陪宝宝玩，陪宝宝开心。通过玩耍，可以让宝宝逐渐建立起母子、父女、兄弟姐妹等社会关系的概念，模仿大人的行为。你可以让宝宝玩过家家游戏，鼓励他在自己的社交圈里实验和体验各种角色及其关系。比如可以给宝宝一个芭比娃娃，让他做爸爸妈妈，给娃娃穿衣服，做饭，玩耍等等。他会认为这会很有趣。给宝宝玩读图游戏，会让宝宝认识更多的东西，比如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子。
子、大海等等各种事物，拓展其视野。也可以给他读寓言故事，他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。没事时，你也可以带他去公园玩一玩，荡荡秋千，坐坐小火车等等。这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。但是由于宝宝还小，常常发生争玩具的事情，因此大人还不能离开。稍大一些的时候，你甚至可以教他做一些日常事务，例如刷牙、穿鞋、洗澡等。虽然这还不能完全靠他，但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界，从小培养他独立生活的能力。在做游戏时，除了教孩子认识新事物、学习新知识之外，妈妈还应该教孩子认识和规避危险。由于这个时候的宝宝刚刚学会走路，其行动的范围大大扩大；好奇心又特别强，哪儿都想去，什么东西都想试一下，探个究竟，这就意味着危险加大。所以，你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品，以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等，一定要放置在安全的地方。同时注意加强对宝宝的看管，千万不能粗心大意，以免酿成事故。更重要的是，妈妈应该教会孩子认识危险。你可以设置各种场景，模拟不安全的环境，给他讲解，甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。如此形成条件反射，他就会自动学会规避风险了。例如，如果你想让他了解杯子打碎时的危险，你在讲解时，可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤，让他感受疼痛。当然，你也不能整天吓唬他，要以鼓励和表扬为主，让他在快乐中开阔眼界，学习更多的新事物。妈妈应该注意的问题通常情况下，1至2岁的宝宝在智力发育和语言能力方面会取得以下突破：1岁半时，能掌握15个左右的词语，并能用2个以上的词组成单句；能玩呼名游戏，叫哪儿指哪儿；会模仿你的话，听从你的指令；能独立玩耍，迅速掌握新玩具的玩法。当然由于各种原因，有的宝宝学会说话的时间也会稍稍有所
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