中国经济发展的主要趋势是当今化学教学论发展去想如何，当今世界政治格局的发展趋势 _睿知

你对化学教学论这门课程的目的是怎样认识的？
化学教学论是研究化学教学规律及其应用的科学。这是社会教育科学发展的需要，是教育教学目的和任务的要求。

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为什么要学化学教学论，它有什么必要性？？
教学论是研究化学教育教学规律及其应用的学科，是高师化学系学生的必修课之一。能使本科生掌握化学教学理论的基本知识和化学教学的基本技能，培养他们从事中学化学教学和研究的初步能力。
陕师大的学科教学（化学）是上几年的？化学教学论是上几年的？这两个有什么不同？哪个就业前景好？
教化学是两年制，教化学理论是三年制！最后的学位是专业学位和学术学位！一般三年制学历认可度很高！但是近几年，两年制的专业学位也很吃香，工作的时候这两个学位没有区别！如果你打算当老师而不是做学术研究，两年制的项目是个不错的选择！

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化学教学论
教学论化学教学论课程的任务是提高和完善化学教育专业师范生的知识结构，使其初步形成正确的化学教学思想和观念，具备基本的教学、教育和科研能力，成为具有市场竞争力和可持续发展潜力的优秀化学教师。学校根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响。教师作为学校教育的重要组成部分，承担着培养人、塑造人的重任。所以，教师不仅是一种职业，也是一种职业，性质类似于医生、律师、工程师，教师必须经过专门的培训。化学教学论是培养具有一定化学专业知识的学生掌握化学教师基本知识和技能的一门课程。错误观念的例子只要你有化学专业知识，你就可以成为一名优秀的中学化学老师。持这种观点的人并不了解化学教师的全部职责和化学教学过程的内在规律。首先，化学教师不仅要教会学生学习化学知识，还要教会他们如何做人，帮助他们形成正确的世界观和人生观。其次，化学教师不仅要教给学生化学知识，还要教会他们如何学习和学习，帮助他们培养科学态度，掌握科学方法，形成科学精神。再次，即使把化学知识教给学生，也涉及到如何把科学知识转化为学科知识，用学生容易接受和掌握的方式来教。这涉及到哲学、教育学、心理学、方法论等一系列非化学专业知识。所以，要成为一名优秀的中学化学教师，仅有化学专业知识是不够的。学了化学、教育学、心理学，就不用学化学教学论了。这种观点也是不正确的。化学教学需要化学的专业知识，教育学和心理学的知识，以及如何在化学数学中应用和实践教育学和心理学的知识。脱离化学教学内容的抽象教育学和心理学规定，很难给化学教学以具体的指导。化学教学论的学习过程是师生以教育理论为指导，紧密结合化学教学实践，共同探索化学教育规律及其应用的过程。很多优秀化学教师的成功经验告诉我们，是化学教学论的课程，帮助他们在化学教学中快速上路，快速进门。既然要当化学老师，化学教学论这门课最好能告诉我们如何教好中学化学的每一节课，不用讲那么多理论。因为教学思想、原则等理论比具体的教学方法更具有普遍性和指导性。同样的教学内容，不同的老师可以采用不同的方法，根据师生双方的实际情况，展现自己的风格和特色。变化从何而来？如何产生“3360”特色，来源于教师对教学思想和理念的理解，以及对教学原则的掌握。因此，从教师可持续发展的角度出发，学生在化学教学论的学习中，应努力掌握本课程的基本知识和原理。注重教育教学基本功，深刻理解典型事例，使基础理论学习与具体教学方法的学习相辅相成。化学教学论是研究化学教育教学规律及其应用的学科。然而，化学教育的教学过程是通过课程内容和教学设备为媒介，在学生和教师的双边活动中进行的。因此，化学教学论包括预备课程论、教学论和学习论。化学课程论侧重于从课程和教材的层面研究化学教学。与教学论相比，我国的课程论研究起步较晚。但近年来有了长足的发展和进步，其研究成果正在对化学教育教学产生深远的影响。目前，中国正在进行新的改革
【中国经济发展的主要趋势是当今化学教学论发展去想如何，当今世界政治格局的发展趋势】高中新一轮(过渡)化学教材的使用范围正在进一步扩大，高考科目正在进行“3 x”等各种改革实验。因此，将课程理论纳入本科师范生的知识结构已成为社会发展的迫切需要。本课程将简要介绍课程和化学课程的基本理论，包括影响课程的因素，我国化学课程发展的历史和现状，中学化学教学大纲和教材，包括中学化学教学大纲在化学教学中的地位、作用、内容和要求，编写中学化学教材的基本原则，我国中学化学教材的选用、编排和知识体系，国内外化学课程改革概况。化学教学论侧重于从“教”的层面研究化学教育的教学规律及其应用，涉及到指导化学教学。
基本理论、化学教学的一般原则。化学教学方法及设择依据等较为理论化的问题的研究:也涉及包括化学教学设计的基本要求、原则、方法和程序，化学教学各环节设计与教案编写，化学课堂教学的优化，化学课外活动的设计和实施，化学教学基本技能及多媒体技术的使用等以化学教行教学过程为研究对象的较为具体的问题的探讨;还包括中学化学教学内容概述?化学基本概念和基本理论教学、化学用语教学、元素化合物知识教学、有机化合切知识教学、化学习题和化学复习教学等以中学化学具体教学内容为研究对象的更为细致的问题的研习。通过对化学教学理论不同层面的展开，展示化学教学理论的主要研究成果，介绍先进的教学思想和教学理念，揭示化学教学过程的主要矛盾和基本规律，示范化学教学的基本模式和常规方法。化学学习理论涉及学习理论简介、中学生化学学习的心理特点、化学学习的类型和特征，化学学刀的动因分析、化学学习个体差异及学习指导，还涉及到化学教学中学生综合素质的培养，科学方法的学习和养成等。化学学习理论的研究将使得我们对化学学习过程及其规律的认识和理解相对地具体和深入，从而更为科学地进行化学教学。此外，还包括化学教学测量和评价、化学教学研究方法两章，以使同学们在化学教学评价和化学教学研究方面得到初步的了解与训练。去百科搜对你写读书笔记有很大的帮助！！！！！！！！！！！！！！！！请给分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我化学师范专业，打算考研没有方向，跪求！化学师范专业考研研究方向：有机化学：01物理有机化学；02有机合成化；03元素有机化学；04药物合成化；05有机大分子化学；06配位化学。该专业毕业生可到中等以上的学校做化学教师化学教学研究人员及其他教育工作者。亦可到生产企业从事相关的研究和应用工作，比如一些大型制药公司，检验检疫局类的单位。分析化学：01 电分析化学；02 色谱学及相关分离分析技术；03 原子光谱/质谱分析；04 分子光谱分析；05 有机试剂及分子探针；06 表面分析；07 生物分析；08 现代仪器分析；09 分析仪器研制。分析化学是一门使用性很强的学科，可以说无处不用，比如食品、林业、医药、环境、冶金等都有很大的应用。从就业上讲岗位也很多也易成功。无机化学：01无机合成化学02能源材料化学03无机纳米材料04化学电源05功能性配合物化学06生物无机化学。此专业的毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理；也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。学科教学（化学）：专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

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结合自己的学习经历,举例说明你是怎样解决课程与教学论的问题的1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。4、高效复习，温故而知新。①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。5、认真做题和面对每一次考试。做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。