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ted演讲怎样快速学习一门语言
在这次TED演讲中，来自新西兰的语言学家龙飞虎谈到了语言学习的方法。在评价了所有关于语言学习的研究后，总结出五项原则和七项行动。他认为，任何人只要遵循这五条原则，练习这七个动作，都可以在半年内学会一门外语。五大原则是：5原则：1 。关注与你相关的语言内容。注重与日常生活相关的语言内容。2.从第一天开始，就把你的语言作为交流的工具。从学习这门语言的第一天起，就把它当成一种交流方式。3.当你理解了信息，你就会无意识地习得语言。当你理解了意思，你就会慢慢地，不自觉地习得语言。4.语言不是积累大量的知识，而是一种生理训练。语言学习不是大量知识的积累，而更像是一种生理训练。5.心理生理状态很重要——你需要快乐、放松，最重要的是，你需要容忍暧昧。不要试图理解每一个细节，因为这会让你发疯。精神和身体状态都很重要：你需要开心和放松，最重要的是对暧昧有一定的容忍度。不要太在意细节，因为会把人逼疯。这七个动作是：7个动作：1 。多听——不管你懂不懂。听节奏和模式。听不懂不重要，听就好！听语言的节奏和说话的方式。2.先专注于理解意思，然后才是用词。肢体语言和面部表情会有所帮助。先把重点放在理解整体意思上，再找出单词的意思。肢体语言和面部表情会有所帮助。3.开始混合，变得有创造性，用你所学的开始混合，创造话语，用你所学的一切。4.关注核心——使用最常用的单词，并使用语言来学习更多内容。关注核心部分3354 。使用高频词汇，用已经学过的东西多学点。5.找一个语言家长——一个语言流利的人，他会尽力理解你的意思；谁不会纠正你的错误；谁会用正确的语言和你熟悉的词语来反馈他们对你所说内容的理解。找一个能流利说这种语言的语言伴侣3354 ，或者能尽可能听懂所说内容的人。请注意，语言伙伴不会纠正你的错误，但可以用正确的语言和你理解的语言对你的表现进行反馈。6.模仿面部表情——观察说母语的人，观察他们的面部表情，当他们说话时，注意他们的嘴部动作。模仿面部表情3354有些人的母语是你想学的新语言。你应该观察他们说话，观察他们的面部表情，尤其是说话时的嘴巴。7.“直接连接”到目标语言——找到直接将单词与图像和其他内部表达联系起来的方法。在大脑和目标语言之间建立“直接联系”3354想办法在语言和大脑中的图像或其他内部表征之间建立直接联系。

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怎么用ted练听力
在英语听力考试中有一个重要的分数。有些朋友虽然英语读写能力很优秀，但是听力却不行。练习英语听力的目的是为了理解。听力的整个过程可以分为感知、识别和理解三个阶段。听的过程就是声音传过来之后，你感知到英语的声音信息，然后传到你的大脑进行识别，再通过识别来理解。二，如何练习听力练习英语听力应该掌握的听力技巧包括技巧和微观技巧，听力技巧
可分为：事实性信息的听力技巧、理解性和解释性信息的听力技巧，选择性、细节性信息的听力技巧，整体意义理解技巧，预听技巧及答题技巧等，此外，还有如辩音、词义比较，语气对比、预测、回顾、联想、分析、排除、判断、辨认重要事实、记忆数据、细节、确定中心思想、合理的推断、正确的推论以及综合概括等技巧，下面我们来谈一谈各种技巧的运用。1.事实性信息的听力技巧这一练习英语听力的技巧主要针对的是新闻类英语听力。对事实性信息进行理解时，它要求听者(1)尽可能多地了解英语国名、地名、世界组织、各国政权组织形式、经济模式、社会意识形态、领导人名等知识及相关的时事政治知识。(2)尽可能多地掌握新闻词汇。2.理解性和解释性信息的听力技巧这一练习英语听力的技巧主要体现在对科技类材料，概况文选类材料、散文、故事等的理解上。这类材料在进行听力理解时要求听者注意力集中，持久、心情平静、想象丰富、能进行类比联想。在听力理解过程中，要注重对文章整体大意的理解，不必太拘泥于个别字、词。3.选择性和细节性信息的听力技巧最典型的选择和细节性材料是考卷中听力理解题的对话部分。选择性和细节性的材料重在听关键词，抓住最重要的地方(即点信息) 。因此，对关键词的记录十分重要。语流总是源源不断，它不会在你卡住的地方停下来。只有笔记才能把暂属于短时记忆中的东西留下来，供你进行选择、做出判断，因为有时一段对话的关键可能就只有一个词或一句话。因此，听细节性的材料要求有一套自己记录信息的方法这对练习英语听力很有帮助。4.整体意义理解技巧需要进行整体意义理解的材料一般篇幅较长，信息量大，对听者不要求点信息的捕捉，要求的是听者对总体意义进行把握、概括，能够从材料的文体形式，写作风格，用词特点，说话者的态度，语气倾向等进行分析，得出合乎逻辑的推断。此类材料，听者可自己设计文章纲要填写格式，或训练用自己的话写文章摘要这些都是练习英语听力很好的办法。另外还可据材料的不同制作实验报告等。
ted 如何在六个月内学会一门外语【ted演讲你的天赋隐藏在哪里 ted如何用你的大脑，ted演讲解密大脑的奇迹中英】6个月就学会，这想法不太现实的！你急切成功的愿望是可以理解的，但六个月学一门外语最多是达到说几句比如：你早，再见，听几句简单的打招呼，读幼儿的读物。本来学外语是要靠自己努力，但快速学外语，就要大量的靠技术手段了，大屏3G ， 4G智能手机，网络翻译，网上字典，辞典，教学课程，视频。。。

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如何升级自己的大脑？1）专注再投入；（2）正念训练。（冥想、静坐、禅修都有效果）当一项任务被练习到可以自动执行的程度时，控制专注宽窄度的能力会变大，因为你不需要浪费注意力资源来思考每一个精细的步骤。2、自我认知让你更高效具有准确自我感知的成功者大脑能够识别出健康的边界，知道什么时候应该开放，什么时候应该封闭。同时会知道边界在哪里。提高练习：观看一部你以前没有看过的电影中的几个场景，把声音关掉。观察演员的面部表情和非语言线索，看一看你是否能捕捉到他们所表达的情绪。然后再次观看这部电影，听一听他们的对话，看一看你最初的印象与电影故事是否一致。即使一开始你做得不太好，随着练习时间的增加，你也会很快有所改进。当你变得善于解读电影中的非语言线索时，便能将这些技能运用到真实生活中了。这只是让你更好地解读周围世界的一种方法。

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TED笔记：伟大的领袖如何激励行动有效的激励应是由内而外的，首先确定你的信念（why you do it），其次是找到方法（how you do），最后自然而然的体现成果（what you do）。激励型的领导或组织都是遵循这个模式做出卓有成效的激励。黄金圆同人类大脑的横截面恰好匹配，大脑皮层对应what ，负责逻辑和理性还有语言，两个边脑对应how和why ，负责情感、行为和决策。西蒙用了两个反面案例验证了“资金、才能、环境”并非是左右成功的必然因素， Tivo作为品质最好的视频公司销量却不好，塞缪尔·兰利拥有政府的资金，大学的技术人才，环境的支持却没能真正飞上天空。没有这些的莱特兄弟仍然可以飞上蓝天，前提是从why出发。最后通过介绍马丁·路德·金取得成功演讲并非因为他是最棒的演说家或是优秀的民权运动者，而是因为我们跟随他，不是为了他，而是为了我们自己。不是我们必须这样做，而是因为我们愿意。【感悟】影响力的初显关键在于自我的深度认知，明确并坚信个人的使命和愿景，有着为之坚信不移的目标。失败的人们总是把原因归结为没有天时地利人和，扪心自问，你是否向世界持续地传达了你神往的信念，是否坚定自信地和他人说过“我相信……”一类的话语！影响力来源于在一特定领域内的长期积累，追随者必然是感受到被追随者传达出来的专一而纯粹的信念，这个信念恰好能满足追随者的心理需求，最后一步才是追随者自发去接受被追随者的有形产品。曼昆的十大经济学原理提到，人们会对激励做出反应。这里的激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。经济学中更多的是指价格，我觉得更普适一些应是what或者why 。不同的激励就会导致不同的结果。心理学有这么一条规则，刺激和反应之间有一段距离，在这段距离之中，人类有选择的自由。人类作出相应选择的依据首先是根据刺激的程度来定的，要想他人的选择符合自我预期的期望，从人的内心需求出发无异于釜底抽薪、直捣黄龙。黄金圆模型可以很好地解决大学生不愿意学习的问题。为什么大学课程尤其是基础课程不吸引人？那是因为大学的老师从第一堂课开始就没有彻底的说清楚为什么学习这门课？学生根本不明白学习这门课对于专业发展的意义，常规的教学都是一上来就开讲，课程设置的目的几句极其抽象的话一带而过，学生们不知道自己费尽心思想学好的东西在未来究竟有什么用，缺乏足够的激励也就无法点燃学习的热情。?0?2另外，演讲效果层面，西蒙利用鲜明的正反论证，坚实的理论支撑，逻辑结构清晰，从举例提问引发听众的好奇心，一开始就吸引了听众的眼球，接着引入核心观点，在核心观点之下利用正反案例、理论规律、数据进行扩充丰富，最后回到听众个人，点明我们追随具有领袖，不是为他们，而是为了满足我们自己的心理需求。再回头一看，非常标准的金字塔结构。TED一个演讲下来，不仅包含了极大信息量的新知，同样观摩到非常有特色的演讲方式，每一个演讲者都精心准备杰出的研究成果，流畅清晰地表达出观点，这样试着用思维导图把演讲者的思路描绘出来，一方面是进一步融汇精彩的理论，另一方面把专家的思路显化出来以便模仿他们经过千锤百炼的思维模式。