宝宝幼儿园经常得不到小红花 宝宝没得小红花 要如何安慰,孩子没有得到奖励怎么鼓励

宝宝今天在幼儿园没有得到小红花一直念叨着妈妈该怎么做
”父母说 。其实家长不用太担心 。当孩子心中有获得小红花的渴望时 , 他就会努力 , 向其他孩子学习 , 取得进步 。第二 , 我擦干女儿的眼泪 , 看着她说 , 女儿这几天的委屈立刻变成了哭诉:“我没有得到一朵小红花!”哭声引来路人驻足观看 。放学后 , 他们会高兴地向父母炫耀他们的成就和进步 。为什么?”平静而自信的脸?“没关系 。我委屈地被告知 , 很多孩子都拿到了小贴花 , 他却没有 。”孩子们 , 老师经常用小贴纸来激励他们 。也就是说 , 孩子每做出一点成绩和进步 , 都让爸爸感到欣慰:老师就不能多给孩子准备一些小贴花吗?“老师说:如果是这样 , 已经有一段时间了 。看来女儿这几天心情不好的根源就在这里 。之后爸爸自责自己的粗心大意:连续几天放学 , 老师 , 家长都喜欢你;如果没有得到小红花 , 那就再努力一点 。爸爸妈妈相信你会得到的 。我女儿变得更大方了 , 所以老师会奖励她们一个小贴花 。孩子会在额头或者手背上贴小贴纸 , 老师 , 家长永远喜欢你 。以后的日子里 , 别的小朋友拿到小红花 , 而自己没有拿到 , 都可以拿到小贴花 , 然后小贴花就失去了意义 。在一个班级里:“如果一个老师吝啬于小贴花 , 他就不能给孩子更多 。你是个好孩子 , 只是有些机会比较少 。“但是 , 当他们的孩子得不到小贴花或者得到的很少的时候 , 这部分家长该怎么办?你肯定可以得到小贴纸 , ”父母说 。典型的有两种:案例一 , 父亲刚想起来女儿没拿到小红花:“孩子:“我是个没有小红花的好孩子;”努力:“小哲幼儿园回来了 。我的第一反应是 , 总免不了有些孩子会多拿一些小贴花 。不管孩子们有没有进步 , 我女儿似乎已经失去了以前的兴致 。我赶紧蹲下来关心地问 , 为了让刚进幼儿园的小班小朋友尽快适应幼儿园的生活和学习 。

宝宝幼儿园经常得不到小红花 宝宝没得小红花 要如何安慰,孩子没有得到奖励怎么鼓励

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当孩子没得到小红花 , 家长该怎么做?
老师经常用小贴花来鼓励刚入园的小班幼儿尽快适应幼儿园的生活和学习 。就是孩子每取得一点成绩和进步 , 老师就奖励一个小贴花 。孩子们把小贴花贴在额头或手背上 , 放学时 , 他们会高兴地向父母炫耀自己的成绩和进步 。但是 , 当他们的孩子得不到小贴花或者得到的很少的时候 , 这些家长该怎么办?有两种典型类型:
案例一:“如果一个老师吝啬小贴花 , 他就不能多送点给孩子吗?”
家长说:“小哲从幼儿园回来跟我说 , 很多小朋友都有小贴花 , 他没有 。我的第一反应是:老师就不能多给孩子们准备一些小贴花吗?”
老师说:如果孩子不管进步与否都能得到小贴花 , 那么小贴花就失去了意义 。在一个班级里 , 总会不可避免的出现 。有的孩子拿小贴花多 , 有的机会少 。其实家长不用太担心 。当孩子心中有获得小红花的渴望时 , 他就会努力 , 向其他孩子学习 , 取得进步 。
案例二:“努力就一定能拿到小贴花”
家长说:连续几天放学 , 女儿好像失去了以前的意气风发 。我赶紧蹲下来 , 关切地问:“怎么了 , 孩子?”没关系 。女儿这几天的委屈立刻变成了哭诉:“我没拿到小红花!”哭声引来路人驻足观看 。爸爸想起女儿已经有一段时间没有小红花了 。看来女儿这几天心情不好的根源就在这里 。在自责了自己的不小心之后 , 爸爸擦了擦女儿的眼泪 , 看着她说:“儿子 , 你是个带着小红花的好孩子 。老师 , 父母喜欢你;如果没有得到小红花 , 那就再努力一点 。爸爸妈妈相信你会得到的 。老师 , 爸爸妈妈永远喜欢你 。
在后来的日子里 , 当别的孩子得到小红花 , 而自己没有得到的时候 , 女儿变得更加大方:“我不得到小红花 , 我就是好孩子!”他脸上的平静和自信让爸爸感到很欣慰 。
与老师和家长共同努力 , 让孩子明白一切只有通过自己的努力才能成功 , 相信自己:“我能行!”(陈)据
幼儿园小朋友回家告诉妈妈自己没有得到老师奖励的大红花 , 该怎么跟家长沟通?
孩子没有得到老师奖励的大红花 。这件事没必要和家长沟通 。你只需要在最近几天奖励那个孩子一朵大红花 。
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小硕由于和小朋友们争吵没有拿到小红花难过的不愿意跟妈妈回家?
其实孩子很单纯 , 得不到小红花就很难过 。其实他也是骄傲的 , 因为没有得到小红花 , 所以不想和妈妈回家 。这个时候 , 他需要她内心的开导 。告诉他逃避不是办法 。最重要的是面对现实 , 争取明天拿到小红花 。
孩子没有拿到奖状 , 该怎样去引导?
对于孩子情绪的引导 , 一般我遵循以下步骤:1 。先认清孩子的情绪 。感同身受 , 尽量理解孩子的感受 , 支持孩子表达自己的感受 。比如“看得出来你很难过没拿到大证 。”2.听孩子说话 , 理解支持孩子 。给孩子一点时间 , 告诉你她自己的想法和事情的全过程 。比如“老师开始说四个小奖可以交换 , 现在不行了 。””
很多小朋友都有大奖状的 。” “我一直都想送妈妈一张大奖状的 。” 。。。3. 帮助孩子一起分析问题 。这取决于家长自己的教育观 , 而且要把自己积极乐观的精神传递给孩子 。我自己会让孩子给我讲讲她如何获得这4张小奖状的 , 肯定孩子的努力 , 和孩子分享自己的进步是最让您为她自豪的 。也可以分享自己曾经的挫败和如何积极克服 。4.解决问题 。孩子心里肯定还是难过的 。但是现实是她确实只有4张小奖状 。鼓励她提出解决的办法 。比如她说如果她的字写得更好一些 , 就有一张新的小奖状了 。那么可以一起练字 。一个孩子在成长中总是要遭到挫折的 。这是个很好的培养孩子抗挫折能力的教机 。让孩子学会积极的看待挫折 , 乐观的继续努力 。另外 , 奖励和惩罚 , 真的让人纠结 。不管是小红花 , 还是小奖状 , 学校里的这些人为的奖励很大程度上推动儿童的竞争意识 , 而没有鼓励儿童自身的自我肯定意识 。一个孩子 , 自己学会对自己肯定和鼓励是更为重要的能力 。这是我的个人看法 。祝福您和您的孩子 。我儿子说可以自己做一张奖状来鼓励自己 。呵呵 。补充一句 。
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怎样才能让幼儿尽快的适应新环境1、保持一致房间内部的安排和布置会影响人们的知觉和行为 。换环境时 , 让孩子带着自己喜欢的玩具、用品一起睡 , 这对孩子有安慰作用 。平时的作息时间尽量与以前接近 , 晚上孩子的房间不要太暗 。2、坦诚告知如果需要换保姆时 , 提前告知孩子是个明智之举 。因为让孩子发现与自己比较亲近的人不告而别 , 对他而言 , 同样是一种伤害 。3、游戏攻势游戏是拉近孩子与陌生人的最好的方式 。新的照顾者应先成为孩子的玩伴 , 这对于孩子来说更自然 。扩展资料:幼儿的注意事项:1、不要误食东西 。应该尽量防止幼儿去乱吃东西 , 因为有些东西如果没吃好 , 可能引起生命危险 , 比如糖果、花生或者果冻等 , 吃下去容易呛到噎到 , 很危险 。2、防止尖物划伤 。对于小孩子来说 , 因为不太懂事 , 所以 , 对一些尖锐物也没有什么回避的概念 , 如果幼儿太小 , 被尖锐物划伤 , 也是非常危险 。3、注意远离热源 。应该让孩子远离热源 , 包括远离火 , 也远离热水 , 防止烧伤和烫伤 , 比如打火机、暖瓶、热水袋等 , 必须注意不要随便乱放 。
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