你如何看待虐童现象如何看待虐童事件，如何看待幼儿园虐童事件面试 _睿知

如何看待虐童事件？
用什么保护孩子？建议虐童罪名加入法律。最近频发的幼师虐童事件，牵动着网民的神经。一系列虐童事件在网络上引起了网民的热烈讨论和强烈愤慨。网民们在思考虐童现象背后的深层原因，也在探索减少虐童事件发生的有效途径。近日，频发的幼师虐童事件牵动着网友的神经：一名5岁女童因不会做算术，十分钟内被幼师扇了70个耳光；只是为了“好玩”，一个幼儿被老师带着笑把耳朵抬离地面；在广州番禺，一名不满5岁的女童被老师抓住，抱起后摔倒在地，头部重伤；在山东东营，幼儿园老师用针头和胶带封住许多幼儿的嘴；在四川雅安，小学男生宿舍保安何某被曝用“打公鸡”的“私刑”惩罚孩子……“太气愤了，太可耻了！”“简直就是残害！”一系列虐童事件在网上引起了网民的热议和强烈愤慨。网民们正在思考虐童现象背后的深层次原因，探索减少虐童事件发生的有效途径。该网友表示，“变戏法，甚至以此为乐，真是变态。建议所有幼儿园都装监控@我是海：建议所有幼儿园都装监控。家长只要上网就能实时看到孩子在幼儿园的情况。”这种设备其实很简单，也不贵，但能有效监督老师的言行。很多幼儿园已经这么做了。不仅是幼儿园，小学也是。这是现阶段最可行、最有效的监管手段。@秋收：虐童的根源是骨子里的不平等思想。在这些人眼里，孩子是不被尊重的人。@丮丮丮丮：虐童事件频发，可以通过谴责、批评、教育等常规手段制止。根本原因在于儿童保护的法律法规不完善。虐童罪名应该写入刑法。只有法律的严惩，才能约束他们为所欲为，滥杀老弱！@品鉴欢乐：我国学前教育长期以来面临着就业门槛低、公私立差别大、学前教育整体水平参差不齐等问题。在这个以30岁以下居多，社会成熟度和抗压能力较低的群体中，负面情绪很难化解。再加上缺乏长期监管，很难出钱让孩子上幼儿园而不被“虐待” 。但要解决这些问题，不会一蹴而就。

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小论文《如何看待虐童事件你将怎样做一名幼师》
论文《如何看待虐童事件你将怎样做一名幼师》如下：1 。关爱3354——从幼儿园虐童事件关注深层原因1 。教育资源配置不合理。我国幼儿教育尚未完全纳入国民教育体系，公办幼儿园和民办幼儿园的命运不同。民办幼儿园教育资源很少或几乎没有国家投入，经费基本靠民间筹集。缺乏资金导致幼儿园的运营条件差，教师工资低，学生费用高。幼儿园教师基本都是个体户，教师入职门槛低，教师基本素质差，无证教师普遍，合格幼儿教师严重不足，师资队伍没有优化；为了节省办幼儿园的成本，租房子摆桌子就是幼儿园。硬件无法保证学前教育的教学需求。这不是功利的学前教育吗？2.缺乏教师的观念和爱心。孩子也有独立的人格尊严，应该得到尊重。孩子不是幼儿教师的附庸，也不是幼儿教师摆布的机器。儿童是国家的未来，他们的健康成长关系到国家的未来。从这个意义上说，孩子不仅是家庭，也是国家。这些观念是家长、老师和社会必须树立的基本观念。孩子之所以会被老师打骂，主要是因为老师们缺乏这些观念。另外，老师的不爱是虐童的根本原因。老师，爱也。试想，一个没有爱心的幼儿教师，如何去关心和爱护孩子？怎样才能做好学前教育？3.孩子的自我保护意识和能力较差。孩子的自我意识还没有形成，还不能从认知的角度去分析和评价自己。感情上，没有自我约束和自我调节；意志方面，不会有自我监督和自我约束；行为方面，不规划，不检查自己。由于缺乏自我意识，孩子的自我保护能力极差，行为受他人摆布。而且，他们有痛苦也不敢抱怨，无处倾诉，忍气吞声，藏着秘密逃避。4.幼儿教育过程管理的缺失。相对而言，私立幼儿园虐童事件多于公立幼儿园，这是学前教育发展不能适应社会发展的矛盾的反映。这种现实与幼儿园的管理体制有关。公办幼儿园的机构设置、人员安排、管理体制、资源投入等都纳入政府行为，教育行政部门亲自参与。而民办幼儿园的管理体制一直没有理顺，是松散的管理模式，即独立自主。理论上，政府办幼儿园的责任是无限的，但政府办幼儿园的能力是有限的。所以相对于公办幼儿园的管理，民办幼儿园的管理严重不足，往往聊胜于无。二。意向———幼儿教师要做好幼儿教育。一位管理学者曾经说过，认真做事才能把事情做对，用心做事才能把事情做好。做好幼儿教育，不仅需要全社会认真去做，更需要幼儿园和幼儿教师用心去做，才能真正做好幼儿教育。把幼儿教育作为关系国家未来、社会和谐和幼儿成长的教育事业，是全社会的责任。1、加强教育，提高幼儿教师的职业道德和专业能力。教书是一个受人尊敬的职业，也是一个会造就几代人的职业。幼儿教师作为一种职业，应当坚守幼儿教师职业道德，即符合幼儿教育要求的道德规范。它是幼儿教师在实施幼儿教育过程中应遵循的行为规范和标准的总和。其内容包括学前教育理念、学前教育情感、学前教育态度、学前教育技能、学前教育良心等，贯穿于整个pres
践中亲身感受、深入体验、时常反思；幼儿教师职业道德教育需要领导亲临亲为、常抓不懈、警钟长鸣。幼儿教师的职业道德是立足之本，离开了职业道德谈幼儿教育，一切归零。2、规范管理，着力抑制幼儿园虐童事件发生。虐童事件一旦曝光，清查幼儿园有没有办园资质或者幼儿教师有没有教师资格证，成为职能部门常规检查项目，也是有关部门工作的定势思维。真正要解决或者抑制虐童事件，需要通过常规管理常抓不懈，以规范幼儿教育行为。首先，明确和落实地方各级教育行政部门和幼儿园的管理职责和工作任务，县级教育行政部门对本区域的公立和私立幼儿园管理工作进行指导和监督，并且纳入重要的议事日程，逐步将幼儿教育纳入义务教育管理范畴，使幼儿教育成为政府的强制义务，这是解决虐童事件的重要举措。其次，根据国家有关要求制定和完善本区域幼儿园管理基本规范，结合幼儿园实际提出规范办园行为的具体要求，特别强化虐童事件的依法管理，通过政策法规制约虐童行为。再次，优化幼儿园资源配置，地方政府对民办幼儿园也要有政策支持和一定的经费投入，政府对幼儿教育暂时不能包揽，但不等于不投入，要通过公共财政投入惠及到民办幼儿园的每一个孩子身上。特别是对幼儿教师的选拔、使用、考核、晋升和奖惩，都应该纳入到教师统一管理的范畴，不能让民办幼儿教师流离失所，要使民办幼儿教师有归属感。最后，对幼儿园的办学行为随机督导检查，特别要积极预防虐童事件发生，加强相关职能部门、家长和幼儿园的联动，一旦发现虐童事件，实行责任追究，坚持对幼儿园虐童事件零容忍的处置原则。3、推行托管，促进民办幼儿园均衡发展。虐童事件多发生在民办幼儿园，既与民办幼儿园管理有关，也与民办幼儿园与公立幼儿园发展不均衡有关，这是一个不争的事实，也是制约民办幼儿园发展的一个瓶颈。因此，通过公立幼儿园特别是优质幼儿园，对民办幼儿园或者薄弱幼儿园实行托管，通过委托管理、教师流动、教学互动，共享优质幼儿园的教育资源，也是抑制虐童事件发生的重要途径。幼儿园应当是幼儿愉快生活、快乐成长的园地，走进幼儿园，看到的是老师灿烂的笑容，孩子绽放的天真，充满生机的乐园。这样，家长安心、学生开心、社会放心。为此，做好以下几方面的工作尤为重要。1、坚持幼儿园教育管理的价值取向。幼儿园不是幼儿“上学读书”的地方，它是幼儿“开心玩耍”的地方，通过幼儿活动，在活动中学习，在玩耍中增智；幼儿教育不是“前小学教育”，而是“学前教育”，不存在什么课业负担，最大的任务就是适应儿童天性，让幼儿自由快乐地发展。当幼儿有机会从事各种调动他们的自然冲动的身体活动时，上幼儿园就是一件快乐的事情，幼儿园对幼儿的管理也不再是一种负担，更不会因为不会算数、忘带作业本等现象而发生虐童事件。2、改进幼儿教育的方法手段。许多幼儿园重视幼儿园的硬件建设，注重幼儿园开设的课程甚至双语教学，以此取得家长的信任，吸引更多的幼儿入园。固然，一流的设备设施是必要的，并且可以产生附加值；殊不知，真正需要的是那些看不到的东西，诸如管理理念、教学思想、激励幼儿的学习方法手段等，才是最重要的。在教育教学的过程中，应遵循幼儿的天性和发展特点，利用玩具、游戏、电影、计算机网络等幼儿教育手段，对幼儿进行正确的指导，发展他们的智力，养成健全的体魄，高尚的道德，教给他们独立自主的能力。3、强化虐童事件的预防机制。教师虐童具有非理性、隐蔽性、危害性等特点。教师虐童不仅影响幼儿园声誉和教师形象，还会伤害家长和教师的感情；不仅使幼儿遭受皮肉之苦，还将给幼儿带来心理创伤。因此，应当建立幼儿教师虐童事件预案，即教师虐童事件应急处理相关部门及其职责。教师虐童事件的监测与预警(如电子预警系统、指标预警)；教师虐童事件信息的收集、分析、报告、通报制度；教师虐童事件的应急处理工作方案；教师虐童事件预防、现场控制；教师虐童事件应急处理专业队伍的建设和培训。4、加强幼儿教师虐童事件的立法跟进。我国早就有《未成年人保护法》，也有《关于幼儿教育改革与发展指导意见》，各地方政府相应出台了相关的实施办法，从法律法规层面明确了家庭保护、学校保护和社会保护，监护人要承担责任，对幼儿在幼儿园期间加以保护。另外一个重要的问题就是政府的责任，也要通过立法加以明确；建议《刑事诉讼法》完善保护未成年人权利，尽快颁布《儿童福利立法》，各地要出台专门的制约幼儿园教师虐童的相关规定，使幼儿教育管理真正纳入法制化管理轨道，从法律上抑制幼儿教师虐童或者变相虐童现象。写论文注意事项：1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
如何看待虐童事件首先要知道他们虐童原因，不要什么也不知道就在那里大义凛然的我很愤慨之类的。不可以只看到虐童的表面，虽说此行为有失道德准则，但应该有更深层次的原因，例如社会因素，经济因素等等。

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关于虐童事件，你怎么看？最近有很多关于儿童招到虐待的新闻，都是多家幼儿园涉嫌虐童事件，当父母知道这样的事情时，相信都是很愤怒的，我自己也是一名宝爸，深知孩子对于自己的重要性，尤其孩子受到伤害时，对我自己也是莫大的伤害，在相信这些涉嫌机构会受到法律的制裁的同时，我们该有什么反思呢。今天我想和大家讨论的不是如何惩罚这些机构，而是发表自己的观点这些教育机构应该怎么做，以及我们教育孩子在面临虐待时怎么去防范，怎么杜绝此类事情的发生，虽然我们都不希望再有这样的事件发生，但要防微杜渐。1、花儿怒放需共同努力教师被称为人类灵魂的工程师，是天底下最神圣的职业之一。然而，近年来不断发生的虐童事件，确实让人愤怒，它给教师这个神圣的职业抹了黑。人们不禁要问，是什么原因让社会中某些人的人性竟扭曲到这种地步？居然把虐待儿童当成一种“乐趣”，认为是“好玩” 。我认为，虐童事件的背后，主要还是师德教育缺失，现在很多大学只重视学生的专业知识和职业技能教育，只注重学生的就业率，而忽视了学生的职业道德和社会公德教育，导致一些大学毕业生光有知识与技术，而缺乏道德良知。因此，我们的教育主管部门，针对那些刚走上新岗位的年轻教师，要进行从教前的职业道德和心理健康教育，并进行心理健康检查，对那些心理确实不健康的，应立即取消教师从业资格，这样就能从源头上杜绝一些虐童事件的发生。同时，针对个别教师工作中的情绪化问题，还要进行重点督导与训练，培养他们的耐心与情商。虽然当下确实有极个别教师背离师德，作出有悖师德的事情。但我们不能完全否定我们的教育，我们教育队伍整体和主流是好的，他们大都是爱岗敬业、道德高尚的。孩子就像一朵含苞欲放的花骨朵，我们学校、家长和社会必须共同努力，形成合力，才能使这朵花儿怒放，开得更鲜艳！2、防患于未然现在的孩子从小受到爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家长的过度保护，在身体和心理上的承受能力相对比较薄弱，时间久了，孩子失去了自我保护意识。父母应该在暴力事件发生之前防患于未然，教会孩子自我保护能力。1、不要打骂孩子，如果家长在家里对孩子大喊大叫，那么孩子在面对幼儿园老师的粗暴时，也会无所适从。2、通过绘本、电视、安全教育平台的一些安全实例，给孩子讲解社会上的危险，让孩子树立危险意识。平时注重与孩子的交流，帮助孩子分析在学校遇到的事情，并给予合理的解决方案。3、家长不要说，一定要听老师的话，告诉孩子当他受到不公正行为时，该怎么做。如果受到老师和同学的欺负和虐待，回来一定要告诉爸爸妈妈，不要因为害怕而不敢说。三、多观察了解孩子孩子若在学校遭受暴力对待往往会因为胆子小，或是受到威胁而不敢和大人说。那么就需要细心的父母观察了解孩子在学校的情况。1、多观察：首先观察孩子的身体和情绪状况有没有异常，比如长时间的沉默、表情沮丧。2、善分享：家长平时要和孩子多分享自己的事情，也可以讲一些“小秘密”，那么孩子也会把你当作好朋友，愿意和你分享他的“小秘密” 。3、侧面了解：家校联系、家长间的沟通也能帮助你掌握信息，了解孩子，学校内发生的事情。四、勇于维权如果我们的孩子无可幸免的遭受到幼儿园的暴力，那么作为家长，我们应该怎么办呢？1、如果发现孩子受伤了，家长要留下证据，及时拍照。及时向老师和校方沟通，询问情况。2、如果家长发现孩子有多次受伤，那么不要急着找老师，而是向其他家长询问是否有类似情况，如果有，那么大家联合反映比较有威慑力。3、一旦证实孩子被老师虐待了，一定要及时报警，不要因为害怕得罪老师或校方而隐忍。查看学校监控，询问其他家长，多方掌握证据，绝对不能姑息养奸。以上是我的拙见，不足之处，大家多提宝贵意见
你对待虐童这一现象有什么看到有心理学专家表示，孩子在7岁以前形成基本人格，这期间如果被虐待，会影响他们一生的安全感，也许会让他们变得懦弱，讨好，也可能会变得暴戾，更严重的，可能会人格分裂、自闭、抑郁，甚至自杀。而每一次虐童案发生后，都会掀起一阵“网络狂欢”，网民嘶吼、谩骂、谴责涉事人员，恨不得手撕肇事者，但每一次的嘶吼、转发之后呢？问题解决了吗？并没有！幼儿园，原本是最单纯美好的地方，而现在呢？长期大量曝出的虐童案，不仅给家长造成心理阴影，更抹黑了整个幼师行业，造成所有网民对幼师的不信任。对此，我觉得有以下几种应对措施：一：呼吁提高幼师准入门槛，相应的提高工资待遇。携程亲子园虐童案曝光后，新京报采访人员经调查发现，多个亲子机构在招聘时并未要求持证上岗，无工作经验、无资格证的也可以接受，有教师资格证优先录取。较低的准入门槛，导致大量不专业，不负责任、毫无素质的人成为幼师，加上薪资较低，导致部分幼师将日常工作及生活中的不满情绪发泄在幼儿身上，因此，呼吁提高幼师准入门槛，并相应提高幼师的工资待遇，希望能从源头上减少虐童案的发生。二：加强政府主管部门的监管。多年来，学前教育一直没有纳入政府的义务教育范畴，但学龄前儿童入学问题也是事关民生必须解决的问题。面对当前幼教行业教师素质良莠不齐、教师体罚虐童等乱象，政府主管部门必须有所作为，加强监管。政府对幼儿园的监管可以有多方面，如严格办园审批，办园面积、教师资格等软硬件不符合条件的坚决不予建园；对从业人员的严格审查和考核；对孩子在园的衣食住行和游戏进行有效监控和抽检；对有虐童行为的涉事教师零容忍等。只有加强监管，才能保障幼教行业的健康发展，维护孩子的合法权益。三：增设“虐童罪”，进行法律保护。作为我国的基本法，刑法没有独立的“虐童罪”，其在保护力度和对虐待儿童的重视程度以及对违法人员的震慑力度上都会有所影响。而近年来不断增多的虐童事件引起了针对虐待儿童立法的呼声。许多人认为《刑法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》等有关虐童的立法过于单薄，而且不成系统，对儿童的保护力度不够，因此呼吁设立专门的虐待儿童罪，希望能有更强大的法律保护孩子们。有网民认为只有增设“虐童罪”并加重处罚，同时对于其定义和概念都要更加精准，才能真正起到威慑作用，杜绝虐童行为的发生。四：不要过早的将一个没有自理能力，无法沟通的孩子送到幼儿园。从多次曝光的虐童案不难发现，类似的事件大多发生在低龄幼儿身上，尤其是一两岁，还无法准确表达观点的孩子身上，孩子太小，挨打了只知道哭，即便受到了侵害，也无法跟父母讲述。且生活无法自理，往往会在集体中跟不上，这样也更容易成为施暴者的对象，有网民呼吁，若经济条件允许的话，孩子在三岁前，最好自己带，因为这个时期的孩子，最需要爸爸妈妈的爱与呵护。五：如果没有办法照顾孩子，也请尽早为孩子做好应对危险的准备。安全保护意识是父母应该教给孩子的第一堂人生课，如不要摸插座、热水瓶，不要在高处蹦跳、打架等，除了这些简单的准备之外，还应该训练孩子如何准确表达发生在自己身上的事，告诉父母自己的感受及遭遇等等，类似的安全教育更不应被忽视。正如“人民日报”所说，“虐童刺目无比，但个案决不能让整个幼师团队背锅。幼师并不容易干，很多老师是靠爱心良知和职业素养在拼。幼师遴选机制、职业图景、监管层级、收入待遇急需转型升级，这样才让幼师们有更多的耐心与素质，为孩子赢得幸福的童年。”

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对虐童事件，大家是怎么看待的首先，虐童必须受到惩罚，无可争议，但是至于惩罚多重，就是现行法律的问题了，不以我们的意志为转移。其次，关于老师的识别问题，一般情况下仔细观察，从言谈举止还是可以看出一点儿端倪的，但也不排除一些心理有障碍的老师，尤其是刚工作还未调整好心态的“大孩子”，在处理不好情绪时，有可能伤害孩子。但应该真的没有那么多，选幼儿园的时候还是尽量选公立，入职条件较高的幼儿园。
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