天音教育拓展营——第五天,助教总结

在今天早上,丁老师语重心长的跟我们谈了一次话(灌心灵鸡汤),虽然丁老师话说了一大堆,但说真心话,收获真的很大。因为新昌的教育十分落后,so,我们得定更高的目标。她让我们谈了自己初中、高中、大学要上哪里。在和丁老师的谈话后,我再次觉得自己对大学高中、初中的了解实在太少,自己的目光有多少短浅,简直是鼠目寸光。与丁老师相比,我还是太弱了。但弱归弱,收获多了,也就成长了。今天收获就非常大
【天音教育拓展营——第五天,助教总结】到了下午,丁老师让我们和四年级一起听课。这时候我就想,丁老师一定别有深意,但没容我多想,丁老师就把我们拉进了教室。我只好听着丁老师讲课,没想到丁老师的话一环扣一环,讲到了等差数列。我又想,这可是我早就学过的知识,我现在还记着呢,首项加末项乘项数除以二。可我不管用公式好,还是直接算好,都比不上丁老师的速度。别的助教还纳闷呢,我马上看出丁老师一定是用了什么特殊的方法。果然,丁老师说出了方法,在十个连续自然数中,他们的和就是第五个数末尾添一个五。听到这个方法,我就立刻开始证明。我想出了一种,谢辰灏想出了一种。这种证明过程中的快乐,我已经很久没有体验到了,这就是从反从前的感觉。过了一会儿,丁老师话锋一转,又讲到了一笔画上,七桥问题把我们都难住了。在丁老师的解释后,我们都恍然大悟,惊叹着数学的美妙。能理解题目的原理,就已经是像数学家一样思考了。
——吕可修2月27日

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