孩子行为背后的原因
开完会，刚到班级门口，就看到劳委气急败坏，原来是两孩子用扫把打闹，结果把扫把弄坏了，一个是今天的值日生，也不去扫地，只知道用扫把打闹。然后，互相推诿责任，然后钻空子说扫把不是他们弄坏的...我看到他们这样：扫地随意敷衍，爱扫不扫，随意破坏班上的公共财产，在众目睽睽之下，谁都知道真实情况下，居然还敢狡辩推脱责任！气不打一处来，发火了！他们居然理直气壮地说，不是他们弄坏的，拿到扫把时是好的，现在是坏的，也不一定是他们弄坏的。好吧，赔钱！赔钱多简单啊，一把扫把10元，一掏钱只10元，然后班级没扫把了，谁买？赔扫把！他们说，拿着扫把进学校，好丢脸！什么叫丢脸？他们居然是分不清的！我火，声音就大，喉咙很快就嘶哑地疼！不再理他们！
班上其他孩子看到我不再处理这事了，就递给我今天下午的投票，看到张沁和燕薇主动帮忙，工工整整地、仔细地统计来的美德少年的最终投票结果，我的心瞬间就暖了！再看看还那么多的孩子在安静地完成作业，就算那几个在后面闹，他们依旧在专心地写作业，我又深感愧疚！
上榜的，都是美德少年
上榜的，都受到了班上其他同学的肯定，尽管有些受“朋友”义气影响，但整体上是真实的。
【孩子行为背后的原因】因家里的亲人都还没病愈，我狠狠心先回家了。回家的路上，想着扫把事件，很累很火。为什么有的孩子不用劳委催，主动认真做好卫生，有的孩子就逃避敷衍做卫生，甚至劳委提醒他，还对劳委恶言相向？还好只是少数几个，但就这几个，让劳委不好做工作，让老师窝火！这些孩子坏毛病背后的原因是什么？
想着今天体育课，又丢球了，找不到球，也没人站出来说是谁弄丢的，又得班费赔钱，至少要赔两百多了，心里真不是滋味！问了体育老师，他说球丢了后，好多同学都在满操场地找，但是就是找不到。虽然是丢了球，但很多同学都在很认真地找，这还是值得表扬呢！体育老师也搞不清，为什么老是丢排球？其它班也会丢。但他说，5班在变得越来越好，他蛮喜欢5班的，这些话让我受安慰了不少，也恢复了些精力！
仔细回想，班上好的方面多着呢！那天垃圾桶坏了，让学莹去买，第二天她就买回来了。郑沄、羽恬、燕薇、涂璘等科代表和组长们多认真地负责班级各事项，值日班长们也是以身作则、尽职尽责地完成当天的工作！负责黑板报的孩子，在我说完黑板报主题后，马上就开工了。我就期待着欣童、楠馨、羽恬等孩子们又给黑板报带来什么生命？在我不在班上的时候，各班委多负责地做好班上的事情，想办法维持好班级的纪律。好同学多了去了，我何必整天只为那几个闹心呢！
而闹的总还是那几个！他们会感到不好意思吗？
仅靠老师同学的管教，收效甚微，十几岁了，多年养成的价值观和习惯真不容易转变！家庭方面，意识到问题了吗？
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