简年2|简年2 (我们为什么要参加休业式)
文 | 图吴八一
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学期的最后一天,一般都是休业式。
有家长就有疑问:为什么非得参加休业式?不参加休业式对孩子也没有什么影响吧?
怎么会没有影响呢?
打个不太恰当的比方,一对新人要结婚却没有婚礼,你想想,这对于这对新人真的没有影响吗?
你可能又会说:这怎么能一样呢?结婚多重要的事啊,一辈子只有那么一次。
可是,如果从“重要”这个角度来说,读书对于孩子来说也是非常重要的事情吧。从幼儿园、到小学、到中学、到大学,生命的四分之一都在和学校打交道,现在提倡终身学习,很多人真的是活到老学到老,终生都在读书。
贯穿一生的关键事情,这不重要吗?
当然很重要。
学习之路漫漫,它不可能是一个一气呵成的过程。而在这个过程中,我们会迎来那么一程一程的里程碑,那就是“休业式”。
02
休业式是一个概念,是一种仪式,是具有仪式感的一个活动。每一次这个仪式出现的时候,就代表着:我们的学习通过了一个阶段,再往下走,就要开启新的篇章。
说得更明白的是:我们学习了一段时间,有所成长,取得了一些成绩,对于这段时间的学习,我们需要做一个反思和总结。
那么通过什么呢?
正是通过“休业式”这样的仪式。
所以休业式这种仪式,传递给孩子的是一种反思的教育。
忙忙碌碌一个学期下来,究竟学了什么?你有没有在进步?你真的一直在努力吗?你有哪些收获?你发现自己哪些地方还有欠缺?……
借助休业式,唤醒孩子们内心对于自己一阶段学习的反思,唤醒他们对于自身成长的渴望,唤醒他们内心对于学习的积极情感,同时唤醒的,是要更重视学习的一颗心。
03
一场休业式,带给孩子们的还有心灵上的冲击。
在安东尼·德·圣-埃克苏佩里写的《小王子》这本书里,小王子在驯养狐狸之后,狐狸对他说:
“你每天最好相同的时间来,”狐狸说,“比如说,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始感到幸福,时间越临近,我就越感到越幸福。到了四点钟的时候我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。但是,如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定得仪式 。”
“仪式是什么?”小王子问道。
“这也是经常被遗忘的事情。”小狐狸说,“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”
休业式的这一天,就是与其他日子不同,这个时刻就是和其他时刻不一样,休业式这种仪式感,给孩子们带来读书的幸福感和成就感,更是童年的不可替代的美好回忆。
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休业式,更是一种强烈的、积极的心理暗示。
一位心理专家曾说过:正常的身心需要一定的仪式感,在这个小小的仪式中,其实就是一种强烈的自我暗示,让自己的注意力更集中、更认真、更用心。仪式感,暗示你必须要认真地去对待这件事。
从认真对待自己的学业这件事里,延伸到认真对待自己的生活,孩子的情绪也会随着这种积极的自我暗示而变得更好起来。
通过参加休业式,有助于孩子在思维和心理上从一个阶段转化到下一个阶段。
所以,每一场休业式,都是在告诉孩子:接下来,你一定要更努力!而学会努力的人,通常都能过上不会差的人生。
像休业式这样的具有仪式感的活动,在学校生活中,还有很多,升旗仪式啦,开学典礼啦,十岁成年礼仪式啦,等等等等,很多很多。这些不断传达给孩子的仪式感,正是孩子形成自己价值观的一个重要路径。
【简年2|简年2 (我们为什么要参加休业式)】这些仪式带来的仪式感,才是学习之途最深刻和最幸福的回忆。
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