家有二宝,“战争”不断()

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“哇哇......”一个孩子在哭,
“他把我的画弄脏了!”另一个孩子在抱怨......
刚走开一会,房间里就传来一阵吵闹声,两娃又开战了。家有二宝的妈妈们说,这种场景几乎每天都在上演,头疼啊。
我原本以为自己学过不少育儿知识,掌握了各种秘籍宝典,对于孩子们之间的矛盾能分分钟解决。况且老大和老二年龄相差比较大,老大向来喜欢弟弟妹妹,老二又是一枚小暖男,俩人应该可以做到和睦相处。谁知,伴随着老二渐渐长大,俩人的战争也开始了。而我也渐渐应接不暇,应付不过来了。但是兵来将挡,水来土掩。我也逐渐摸索出“对付”两娃的套路。
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让他们“吵”去,孩子们之间的问题让他们自己解决。
最早二人的争吵起源于玩具和iPad。老大的旧玩具,老二常常玩得兴致勃勃。老大闲来无聊时也想玩一玩。但是老二拒绝一起玩。
老大气愤不已,“玩具是我的,又不是你的。”
老二表示不服,“现在是我的了,你不能玩。”
于是两人吵起来。起初,我会两边劝说,但是两娃简直当我是空气,争吵根本停不下来。后来,我索性谁也不劝,只是和善而坚定地跟他们说:“要么都不要玩,我收走;要么你们商量好一起玩或者轮流玩。”
意外的是,效果很明显。再后来,我经常听到他们在商量“先看一集你喜欢看的,然后再看一集我喜欢看的......”,或者轮着玩游戏,再或者一起玩玩具。当然,也有都玩不成的时候。 这么做,不仅让他们学会沟通,懂得合作共赢,也让他们体会到合作与争吵两种不同沟通方式带来的不同心理感受。即使这一次达不成共识,都没得玩,那么下一次他们也会吸取教训相互合作。
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图片发自App 实行“隔离”,各玩各的
现在的电视剧剧情流行相爱相杀,孩子们之间也是时而粘乎的分不开,时而又相见就掐。时常,老大专心画画或者做作业时,老二会粘着老大,非要和老大玩。老大心情好时,会哄一哄他。老大心里着急时,简直对他烦不胜烦。老二听到老大不耐烦的语气,就生气了,不甘示弱。
这时,我会走过去,跟老二说,给妈妈煮饭(玩过家家的游戏)吃去吧?我们去给花浇水吧?我们去玩什么吧?通常,只要是他感兴趣,又能让他玩较长时间的事情,都能成功吸引他离开姐姐一段时间。
如此,实行“隔离”,给彼此留一点空间,也能让孩子们感受到自由玩耍的快乐。
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接纳孩子的情绪,帮助他找到情绪的来源、化解情绪
孩子和孩子之间,吵架来得快,结束的也快。常常来时,正是你顾不上的时候。所以也会出现吵到不可开交,甚至要动手的节奏。老二被老大的架势吓得哭起来,给他一个拥抱,他哭两嗓子就好了。老大却气得直想去打老二,又下不去手,外加平常被我说教,心里很是烦闷。因此遇到弟弟发难时,她的情绪就爆发了。
一旦我说教或批评她时,老大就会更生气,怎么看这个弟弟越看越不顺眼,还会无休止地跟老二打嘴仗,停不下来的节奏啊。[抓狂]
有一次,我走过去,扶住老大的肩膀说,弟弟这么做,你觉得让你很不舒服,是吗?你不喜欢他这么做......随着说出她的感受,她渐渐变得平静下来,告诉我发生了什么事情。然后,这场“站争”居然就此结束了,两人很快又和好如初。[发呆]而在以后的日子,她也会学着我的样子去安慰哭闹的老二。 其实,就像大人一样,孩子也有情绪问题存在。当处理好自己的情绪后,孩子才能处理好和家里其他孩子之间的关系。因此,孩子们之间发生争吵时,不要急着去解决矛盾。试着先接纳孩子的情绪,帮助孩子发现情绪的来源、化解情绪。而争吵也许只是孩子情绪的一个发泄口。及时帮助孩子疏解情绪,避免一个孩子向另一个孩子转嫁情绪。
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图片发自App 向大孩子请求帮助
前一日,老大得知是我的生日,想给我一个surprise。她列了一张清单,其中有一项是整理客厅。因为凳子的摆放问题,老大和老二开始你一言我一语,吵起来。老大的声音也渐渐大起来。
我马上唤了一声,“萱萱,可以过来一下吗?”老大马上过来了,我接着说,“今天(时间)比较晚了,我要马上准备好晚饭,请你帮我照顾好弟弟,不让他来打搅我。好吗?”老大说,“好。”转身就去了客厅。后来,我听见老大跟老二说了几句话,两人就和好了。
孩子们之间发生争吵,通常大孩子占主导地位。向大孩子寻求帮助,将解决问题的主动权交给大孩子,及时予以鼓励,让大孩子在照顾弟弟妹妹的过程中产生价值感,同时也增进了孩子们之间的感情。
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图片发自App 【家有二宝,“战争”不断()】

所谓生命不息,斗争不止。孩子们之间的“战争”也会伴随着他们的成长。我们无需将此当作一个问题来看待。我们更需要做的是:放轻松,给孩子们足够的爱和包容;等同对待每一个孩子,不偏袒;给孩子们时间和空间,让他们自己解决他们之间的问题。相信他们会在争吵、和解的过程中渐渐习得:如何与人和睦相处、团结互助。

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