亲子教育|亲子教育 | 面对孩子天马行空的想象力，我们需要冷静亲子教育|面对孩子天马行空的

文章图片
我们口口声声说，要培养孩子的想象力，然而却不曾真正地尊重孩子的想象力。大人的世界里，总是会有“正确”“错误”之分。于是，我们看到孩子的任何”异常“举止，会不自觉地给孩子贴上对与错的标签。

想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

呵呵，看到这个定义，你会不会觉得有些惭愧。“头脑中创造出新形象的能力”？我们都大把年纪了，对待孩子的教育上，大多数时间都是参照自己的“已有形象”来评价孩子，根本没有考虑到，孩子其实“没有掌握一定的知识面”，既然这样，他们想象的产物，何来的对与错？
猫王国在今天下午成功举办了“寻找彩色的秋天”户外活动，我本人非常认可猫王国的亲子理念，那就是“陪伴”。活动的拓展理念就是“团队合作”和”让想象力飞驰“，这也是中国的小孩子最缺的一个方向。任务很明确，就是在有限的时间内，一边收集落叶，一遍寻找“任务书”里面的20种东西，并拍照为证，包括蜘蛛网、小鸟、松果、蚂蚁等等。最后，用收集的落叶来完成“作品”，并用即兴演讲的形式来表达作品的主题。整个活动设计既符合猫王国的品牌路线，又符合孩子们的兴趣和学习习惯。
我追踪的一个团队是年龄最小的团队，是由5岁到7岁之间的小帅哥组成（Sure 5岁半），先上图片：

文章图片
这个年龄的男孩子，是非常有活力而又从来不知道累的群体。由于对儿子Sure的了解，我特别喜欢男孩子从小所散发出来的“魅力”，那就是天马行空的想象力！
在孩子们参与最后一个环节”落叶作品“的过程中，非常有意思。跟Sure一起的2个男孩子，其中一个很有主见，很快就有了“创作”的灵感。由于Sure和另外一个也同意“组长”的创意，他们很快就进入了状态。隔壁是四个完全各有想法的男孩子在规划他们的作品，由于各有各的想法，于是他们“分工”协作，在一张大纸上开始了四个天马行空的创作！
【亲子教育|亲子教育 | 面对孩子天马行空的想象力，我们需要冷静】看着他们创作的过程中，彼此分享自己的想法而又有序地配合着，很是欣慰。作品还没有到一半，有些孩子的妈妈开始不冷静了。”你们在做什么啊？怎么树叶是这样贴的？“ ”你们要不要先停下来，去隔壁姐姐们那里去学习一下，再回来继续啊！“ ”你们应该多一些树叶，少一些作画在里面。“ ”你们应该赶紧想一个主题啊，怎么看起来乱七八糟的“……Sure貌似被一个阿姨打击了，跟我说，”爸爸，为什么那个阿姨说我们不好，我们不想去学习别人的“。我赶紧解救说，阿姨没有说你们不好，只是建议而已，你们可以按自己的思路继续做下去，目前看起来很有创意……

想象力的伟大是我们人类,能比其他物种优秀的根本原因。因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。

当你懂得欣赏孩子的想象力的时候，你会觉得他们真的很了不起！下面的这幅画看起来简单，其实里面藏了一个很强大的故事！当然主角就是里面的那条”快乐的小鱼“。
我们再来看下这个作品，被几个不冷静的家长嗤之以鼻的作品。光看名字和主题，我就觉得太酷了：死亡的世界！孩子们用落叶表达对秋天的思念，这个是左上角的思路。当然，其他的故事元素，都是真正的天马行空，比如什么东西从飞机上掉下来之后大喊一声”啊“之类的，绝对让你眼前一亮。这就是想象力，没有好与坏，只有你想不到的方方面面，这才是多彩的世界！

你如果想要把想象力发挥到极致的话，那么你就要像个孩子一样去观察这个世界。

面对孩子的想象力，我们真的需要冷静。下面的这组数字也许会让你大跌眼镜：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。关键字眼”上学以后“！是的，孩子接受的教育越多，或许想象力被磨平的机会就越多。面对这样的现实，在我们不能做些什么来挽救孩子教育现状的时候，唯一能做的，也许就是冷静，冷静，再冷静。
最后，附上”快乐的小鱼“即兴演讲视频的一小部分，不是精华，却值得我们冷静下来欣赏他们的美。
20161023 猫王国快乐的小鱼