怎么才能将英语单词迅速记住和记住读音?
1循环记忆 , 记忆的间隔时间不能太长 , 否则你辛苦得来的记忆会随着时间的延长而褪色 。只有当你使用它的时候 , 你才能牢牢记住你的知识 。你应该学会集中积累一些写作中常用的词汇 , 如:超过、极端、一般、非常……3.3如果你经常写 , 写得熟练 , 拿起笔就会有感觉 。我回答过很多类似的问题 , 都说记不住单词 , 但我觉得这些都只是站不住脚的理由 , 不合适 。比如中国孩子出生的时候 , 只能造一种语言 。当他们在小学学中文时 , 他们必须记住新单词 。随着年龄的增长 , 他们逐渐学会了中文里有“美、蔬菜、水果、苹果、涟漪……”这些词 , 并能运用自如 。同样的 , 英国人也不知道有“custsubtractive , manufacturer”这个词 , 如果你说你记得单词 , 但你记不住 , 那是因为你只是记得它们 , 但你没有使用它们 。另一方面 , 是因为你不熟悉他们 。如果你平时记单词 , 注意单词在写作中的应用 , 注意积累 , 那么你就会从被动背单词变成主动背单词和使用单词 。这是我记单词的方式 。对于单词 , 有以下几种方法 。第一 , 加强记忆的频率 。早上记几个 , 隔几个小时再读一遍 。总之 , 一天之内 , 记忆间隔不能太长 , 否则你辛辛苦苦得来的记忆会随着时间而褪色 。第二 , 你可以根据自己的理解编一首顺口溜 。比如goodmorning就是一只狗在摸你……(笑 , 有点土 , )…… 。第三 , 最重要的是 , 当你背单词的时候 , 别忘了阅读 。我建议你分门别类背单词 , 组成一个意思组 。例如 , 重要性使用magnitudemagnificence , 意思是非常、大大超过、非常、非常…….这在你写作的时候是非常有益的 。写作的时候不要试图写一些低级的词 , 要写高级的词 , 比如为了重要性写量级 , 很多都是多量或者帅 。这就是大师和庸才的区别!
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怎么背单词 , 记发音 , 拼写记得牢?
我推荐两种方法 。第一种方法是 , 你可以先读单词 , 根据音标 , 然后根据发音把单词分成音节 , 每一节都要背诵和拼写 。这是一种更通用、更容易掌握的方法 。第二种方法是基于词根法 , 在英语中特定的词根有特定的含义 , 一个词的含义是几个词根词的原义组合的意译 。这种方法更先进 , 但是
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怎样才能又快又牢的记住单词和音标???
这个帖子不是通用的帖子 。请不要抄袭个人的《樱瞳舞》 。它对我有用 。背单词的时候 , 在脑子里想想那个东西是什么样子的 , 边想边背.平时看到身边的东西 , 想想怎么发音.如果当时记得的话 , 估计真的会记得.我就是这么背的 。多背的话 , 会发现有规律的抽象词 。最好是句子记忆 。带着感情读这句话 , 感受文字!樱伤舞的个人贴不是万能贴 。请不要抄袭 , 还有心理问题 。3360背单词你一定不会觉得无聊 。想想你自己 。如果你背了N个以上的单词 , 你会很高兴理解很多句子 。樱瞳舞蹈手写【PS 。本答案原创自樱瞳舞手写 , 抄袭抄袭我答案的人被我发现 , 立即举报!请警惕贪污犯!】
如何记住英语单词的发音?我还没学音标
学英语要从语音开始 。它是一个英语音标 , 由字母组成 。英语有二十六个字母 , 其中字母A、E、I、O、U是元音 , 其余二十一个是辅音 , 其中Y有时用作元音 。每个字母可以有一个或多个发音 。所以英语发音有50个音素 。音位以音位字母的形式书写 , 即音标 。音位字母是音标 , 表示音位 。所以一定要先学会50个KK音标 , 然后按照发音规则拼写单词 。以下是一些常见的发音规则 。1.单个单词中辅音的发音一般是一对一的 。比如p-b , t-d , k(qu) , f-v , s-z , R , H , J , M , N , L , W发其原音 。一般字母和音标的写法是一样的 , 或者这个字母的音素包含在字母的名字里 。第二 , 有些辅音有多个发音 。比如字母C后面跟A、O、U , C的发音和字母K的发音一样 , 就叫“硬C音” 。当字母C后接E、I或Y时 , C的发音通常与字母S的发音相同 , 称为“软C音” 。有时C音//在E或I之前 , 当字母G后接A、O、U时 , 称为“硬G音” 。当字母G后接E、I或Y时 , 有时G的发音与字母J的发音相同 , 称为“软G音” 。在单词X的中间或结尾发/ks/y在单词的开头读作辅音/j/ , 在单词或音节的中间或结尾被视为元音 。长元音/a/在重读的开音节中发音 , 短元音//在重读的闭音节中和词尾发音 。第三 , 辅音字母组合的发音也是有规律的 。的常见辅音
母组合有:tr-dr , 发音时舌身与r相似 , 舌尖贴上齿龈后部 , 气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r 。ck只发一个k的音 , ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音 , n在k之前也这样发音 。四、复合字母构成的单音 。digraph是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音 , 通常指以下四种组合:ch(tch) , sh , wh和th 。ch发/t?/音 , sh发/?/音 , 一般来说wh发/hw/音(清辅音) , 但在o前面发/h/音 , th的发音则需要一些记忆力了 , 在虚词和一部分代词中发浊音(舌尖在上下牙齿中间 , 声带需要振动 , 声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来) , 其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间 , 声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来 , 但是声带不振动) 。五、在有些辅音字母组合中 , 其中一个字母是不发音的 , 如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w 。在罗曼语族词汇里 , 辅音字母h一般也不发音;而在法语词源的外来语里 , 辅音字母在词末也不发音 , 如depot、ballet、faux pas等 。六、英语里元音的发音比较复杂 , 每个元音都可以发多个音 , 掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握 。元音字母有五个:a , e , i , o , u , 另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音 。每个单词里都包含有至少一个元音 , 元音是单词的“最强音” 。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的 。一般来说 , 如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母 , 这个元音字母就处于重读闭音节中 , 发成短音:a发/?/、e发/?/、i和y都发/?/音、o发/α/、u发/?/音 。七、如果一个单词以字母e结尾 , 前面的元音发长音 , 叫做重读相对开音节(magic e) 。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾 , 该元音也发长音 , 叫做重读开音节 , 所谓长音就是元音字母的名字 , 如:a的长音为/e/ , e的长音为/i/ , i和y的长音都是/a?/ , o的长音为/o/ , u的长音为/ju/ 。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用 , 自己是不发音的 。八、当一个单词或音节里有两个元音时 , 通常第一个元音发长音 , 第二个元音不发音 , 叫做vowel digraph 。但是al、au、aw、ou、o有时发/?/这个音 , 也是长元音 。但是 , 在一些特殊情况下 , 元音后面紧接着辅音字母的时候 , 该元音是发长音的 。如o在st、ld前 , i在gh、gn、ld、nd前都要发长音 , 但元音字母o接st时有时也发成长元音/?/ , 如cost , lost等 。九、双元音是两个元音音素组合在一起的 , 所以听上去有两个音 , 尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的 , 如oi(oy)和ou(ow)分别发/??/和/a?/音 。十、元音字母与r结合起来后 , 发卷舌音 , 如ar发/αr/、or发/?r/、er、ir、ur都发/?/ 。十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/?/ 。学会了发音后 , 再开始学词汇和语法 。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支 , 英语的词汇有开放性 , 一部分是日耳曼语族词汇 , 一部分是罗曼语族词汇 , 还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇 。英语属于屈折语 , 但是它的屈折变化形式相对比较少 , 除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外 , 数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的 , 只有简单句、并列句、复合句三种句子结构 , 词序比较固定 。只要你用心学 , 一定能学好英语这门语言的 , 希望我能帮助到你 。
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【用音标记单词 如何记单词 和 发音,音标发音规律记单词】
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