英语晨读7期|英语晨读7期 day12
一、原材料引用（Materials）
However,a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.
[?ha???v?r], [?] [nu] [???p??niz] [?st?di] [?kw?s??nz] [e?] [?jusf?ln?s] [?v]
[ma?θ-tu-ma?θ] [?brie??].
二、信息和事实（Facts)
[t]的发音要点：
1.发音时嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
2.空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。
3.清辅音，发音时声带不振动，喉咙不发出声音，只有气流冲出的声音。
注意：与“特”音不同，“特”是舌尖贴住上齿背面，而[t]是舌尖紧贴上齿龈。
[d]的发音要点：
1.发音时嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
2.空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音。
3.浊辅音，声带振动，送气力量弱。
注意：与“的”音不同，“的”是舌尖贴住上齿背面，而[d]是舌尖紧贴上齿龈。
[?]的发音要点：
1.舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发[?]的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌与齿龈间发生摩擦成音。
4.清辅音，要送气，但声带不振动。
[?] 发音要点：
1.舌端抬起，靠近齿龈后部，不要贴住
2.舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音
3.双唇略微向前突出，略成长方形
4.发音时声带不振动
要注意：是平舌，不卷舌。
[?]的发音要点：
1.舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发[?]的部位。
2.双唇向前突出，略成圆形。
3.气流冲破阻碍时舌与齿龈间发生摩擦成音。
4.浊辅音，只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，但不卷舌。声音振动。
注意：与“基”音不同，“基”舌位比较靠前，[?]舌位靠后。
[?]发音要点：
与[?] 的发音口型及舌位一致，唯一不同的是：发音时声带振动
三、感受与评价（Comments）
练习时对[t]和[d]的发音口型和舌位没有疑惑和困难，也没花费多少时间，很容易发音。
练习[?]和[?]时有些难度。以前不较真的模糊发音，读出来类似于“ch”和“zh”，和今天老师教的发音方式截然不同，自己发不准音，在老师发出两个不同的音时，听不出差别，特别是[?]和[?]的发音，我竟然听着是一样的。
根据老师上课讲的方法，再对照发音要点，做口型舌位，再次复习[?] 和[?]，先发出这两个音，然后舌前端抬起贴上齿龈后部，等自己发出了[?]和[?]时，才体会到[?]和[?]的音的细微不同，如果本来对发音不熟悉不敏感，再不明白其中的原理，确实就不会听出来差别。知其然很重要，知其所以然才更有底气。
【英语晨读7期|英语晨读7期 day12】四、统计累计的练习小时数（Hours）
1小时
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