【公益咨询】小孩子做事拖拉怎么办()
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做事拖拉怎么办? 【问题描述】:
事情是这样的:由于上班忙,孩子由外公外婆带着比较多,我们只有晚上才有时间和孩子在一起,但时间很短。
国庆后我父母不想帮我带孩子,每天孩子放学自已回到家,可是回到家没有自觉做作业,我下班回到家发现她作业不多;如果从孩子放学回到家至我们回到家这段时间,她肯定能完成作业,结果经常是我回到家了,催她做作业,还一边做一边玩,半个小时的作业她会做一个小时或一个半小时。搞得她没有多少时间能玩,也搞得晚上有时要过去看看老人都没有时间。不知各位有什么办法帮忙解决这问题。谢谢!
【专业分析】:
首先本案要解决的问题是如何快速要高效地完成作业的问题,也是孩子在整个学习行为过程中较为重要的环节。作为孩子写作业拖拉这个行为,看起来是孩子的学习问题,实际上跟孩子的生活问题密切相关,因为凡是生活上存在拖拉行为的孩子,就会把这种不良的习惯带到学习中,而作为孩子的学习问题,不仅存在学习态度方面的问题,也存在学习能力方面的问题,也跟父母的教养方式密切相当。
那么孩子的作业行为跟哪些因素有关呢?
1.跟父母的教育有关
首先父母因工作忙,导致对孩子生活以及学习作业上的管理不善和监督不到,长期以往就会出现孩子在作业方面的拖沓,磨蹭等现象;
其次父母在自己的工作之余时间也曾做过一番尝试和努力,或许是因关系不到位导致效果不明显,或许是因自己的管教方式不佳导致孩子不愿去执行。
再次是父母对孩子缺乏最基本的要求,导致孩子对自己没有一个比较明确的标准,从此孩子的拖沓行为由此而产生。
2.跟孩子本身有关
首先通过孩子的行为表现可以看出,孩子对待作业的态度很不端正,比如对作业缺乏最基本的认识,对自己的学习目标也不清晰,在学习计划可能做过一些制定,最终由于自己的自制力弱导致没有按时完成,还有就是孩子由某些人或事引起自己的不佳情绪所导致作业上的正常进行。
其次是孩子对自己的学习动机不明,不知道自己因什么而学习?学习跟自己有怎样的关系?也许孩子对学习毫无兴趣,也会导致他对学生产生消极和惰性的状态。即便自己曾经在作业方面表现的很好,并没有获得外婆的关注,更没有得到父母的肯定和确认,以至于孩子不再为此付出行动和努力。
再次是孩子对课堂所学内容掌握的不是很好,导致作业效率上的偏差,再加上孩子在作业的环节上缺乏具体的步骤和流程,因此作业这件事便成了孩子内心不解的难题,当然孩子的课堂知识不仅仅是指近期的学习内容,也会跟他之前曾经学过的内容有着密切的关系。
3.跟外婆的行为有关
作为孩子的外婆,能给孩子提供最多对就是生活上的照顾和饮食上的安排,而对孩子的学习问题和教育未必能够很好的完成。也许面对孩子向外婆提出的一些不合理的要求和想法感到无能为力,也许因外婆对孩子的管教不当引发孩子的反感和厌恶,造成彼此的不愉快,孩子不能正常完成作业,外婆不愿继续带孩子。
4.跟学校环境有关
孩子除了在家的时间,其余的时间几乎都在学校,跟同伴和老师在一起度过,在这个过程中,难免孩子会遇到一些不愉快的事情,影响他们正常的相处和交往,也会影响到孩子的正常学习。
5.跟家庭环境有关
一个孩子的学习行为不仅跟他的生活行为有关,还跟习惯受父母的教养方式既教育行为和所处的环境有关。比如孩子在写作业时,自己所处的环境是否安静,整洁和简单。
【应对策略】:
一、父母本身的改善
1.首先作为孩子的首要监护人,不仅要做好自己本质工作的职务,还要扮演好家庭内部的一些角色,像保姆一样照顾好孩子的起居生活,像教练一样将孩子的生活有序进行;
2.其次在对孩子进行施教的过程中,要了解孩子本身的个性特点,透过孩子的行为表现反思自己育儿行为中的不足,应根据孩子的需要来调整具体的做法,而不是根据自己的想法和感觉给予满足和需要。
3.除了自己工作时间之外,还要特意安排出一定的时间跟孩子进行交流、讨论和互动,不仅可以将自己的事分享给孩子,在必要时可以向孩子进行请教和求助,这样可以起到平等交流和和谐沟通的效果,还可以了解孩子日常生活中的难题和困惑,便于及时了解、把握和帮助孩子解决一些实际性的问题。
二、父母对待孩子作业上的做法
1.首先父母面对孩子的作业问题时,既不要急着表达自己的看法,也不要轻易将自己的做法强加给孩子,而是放下自己手头的事情,耐心地了解孩子对作业的想法和认识,这样便于确切地收集到可参考性的信息。
2.其次父母可以根据孩子的作业情况了解孩子对课堂内容的掌握程度,遇到孩子不会或不懂的地方可以停下来跟孩子进行讨论和交流,使孩子对学习内容的漏洞进行加以重视,弥补和完善,这样孩子就会从中受益和取得进步;
3.可以向教育顾问请教和咨询关于作业的学习环节和具体流程,可以帮助孩子形成规范完成作业、建立良好习惯的可操作性做法,让孩子不再为作业而烦恼,从而达到高效而快速完成的效果;
三、对外婆的基本要求
【【公益咨询】小孩子做事拖拉怎么办()】对于孩子的管教和监管上,要跟外婆建立基本的约定,除了生活起居需要照顾之外,其余的事情不要自己处理,而是将孩子的实际情况及时反馈给父母进行解决,更不能私自满足孩子的各种不合理要求,最后要在孩子面前,树立外婆在整个家庭的形象、位置和和重要性,从而让孩子做到对待外婆的基本尊重。
四、家校合作的改变
孩子的教育不仅是家庭内部的事,更是学校教育不得忽略的重要因素。因此父母需要定期跟孩子的老师进行见面或电话联系,了解孩子的在校表现情况和课堂上的学习表现,要做到尊重老师并虚心向老师请教,还要将自己孩子真实的状况反馈给老师,便于更好的配合和协助老师的教学工作,这样可以多一条渠道为孩子的学习成长奠定基础;
五、对家庭环境的改善
首先要使孩子所处的家庭环境保持整洁、有序和干净;
其次要将自己一切跟学习无关的东西进行隔离和妥善保管;
再次将孩子的学习时间做到不被打扰、打断和妨碍;
——国家家庭教育顾问 韩旭儒
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阳城幸福家庭俱乐部
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