不听话需要有天赋
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1、
小时候，我很“听话”，对家人、对朋友、对邻居，尤其对老师。
对老师的绝对崇拜。老师说的什么话都是真理，老师交代的什么任务都要完成，老师推荐的所有书籍都是经典。
七八岁的年纪特别喜欢我的语文老师，因为经常听到语文老师夸奖我，虚荣的小心脏怦怦地膨胀。
那天老师推荐我们大家买一本红皮儿的趣味词典，里面不仅仅像其他词典一样解释字词的意思，而且还有字的笔画数、漫画释义，每一页页脚还有脑筋急转弯、名言警句、文学常识等等，花里胡哨的设计真的显得很low。
但是是老师推荐的，希望我们每个人都能买一本。
好，既然老师明确要求了，那么下午一定得要来钱买了它。
中午回家跟爸妈说了这事儿，爸妈果然不同意。我便开始叽里呱啦说这本词典的各种好处，你们的女儿多么需要这种集知识和趣味为一体的教育方法。只是这次爸妈不吃这套的，眼看没多久要去上学了，不拿到钱就买不了书，买不了书就是不支持老师的工作，不支持老师的工作怎么可能是我干的事儿呢！
扯开喉咙边哭边嚎：“给我买！我用得着，没有它我就学不好！我不去上学了！”
在爸爸面前哭一会儿，再跑到妈妈面前哭一会儿，可是爸妈并不理我，俩人各忙各的。
【不听话需要有天赋】我打开门，对着楼道继续哭。楼上的门开了有关，嗒嗒嗒的脚步声越来越近。
“咋回事儿啊？瞧这孩子哭成啥样儿了？”楼上阿姨拧开防盗门朝我走过来，云南人操着一口大碴子味儿的东北话。
弄清楚事情原由，对我妈说：“买它干哈呀？我姑娘说不买，没用。你姑娘更用不着，那书就是忽悠人滴。”
阿姨也这样说，我哭得更凶了：“我用得着！我用得着！给我买！5555……”
肿着两只红红的眼睛换来了词典。
“你眼睛怎么了？”老师在递给我词典的时候发现了异样。我笑着说没事儿。
“你们老师在哪儿？”一个粗嗓门的声音从远处传来。
呜呜~
“哭什么哭，什么书不买还不行了啊？”
哭声、吵闹声越来越大，老师走出教室。
具体谈的什么听不清楚，间或听到“我们老师只是推荐，没要求学生一定得买。”
那种状况就像后来常常碰到的。
“哎呀，老师，您快管管我家孩子吧！这孩子谁的都不听，就听您的！”
孩子听老师的话无非两个原因：受表扬+受表扬。
听老师话的孩子在学校里是学习的榜样，在家里就成了人人表扬的“别人家的孩子”。
你我都是从那个年龄段走过来的，受到表扬意味着你是好学生，意味着身边围着许多崇拜者，意味着去趟办公室可以听到整间屋子里的人的夸赞，从小伙伴中脱颖而出，成了学校的小名人，胸前的红领巾瞬间又鲜艳了不少。
可是，过了那个年纪，“别人家的孩子”不再仅仅是那些听话的孩子。
“这孩子真听话”是不是意味着“这孩子没个性”？
关于“听话”“乖”的种种评价，你是在夸奖一只小动物吗？乖乖的听话？
但是那些不听话的孩子，小时候是“顽皮”，长大点儿是“叛逆”，成年后是不遵守这个社会的规则。
听上去很可悲，这世界有世界的规则，社会有社会的规矩，既然活着还是要遵守。
2、
前几天送表弟去学校领成绩单准备放假了，正好赶上中午上班高峰。学校两点关门，眼看差几分钟就迟到了，车依旧堵在路上。
“迟到了怎么办？”
“不能迟到！”
“堵成这样，你觉得两点你能进学校吗？”
“我不管，你要送我的，老师说了两点前到教室，不能迟到。”
后来他下车的时候还是两点多了，校门没关，转头看看喇叭声不断的拥堵的公路的功夫，他已经跑得不见踪影了。
与其说是听话，不如说孩子是在遵守规则。他们清楚地知道弱小的自己无法同世界上的所有事物对抗，所以顺从地选择乖乖“听话”。
而当我们越长越大，大到我们以为可以挑战规则、打破规矩时，往往会不计后果。
3、
高中同学：“还记得当时的你很安静，乖乖的。”
甲流那会儿，量体温是每天的必修课，看着体温升高、回家休息的同学，我就格外羡慕。
跟同学打赌我能请假回家。把体温计靠近暖瓶瓶口，水银升到38℃以上，起身走向办公室。
我们的教室在三楼最东边，班主任的办公室在二楼最西边的连廊处。去的路上用力拍脸颊，从玻璃门的反光看见脸挺红了，然后下了楼。
眯着眼睛把体温计递给老师，他立马拿出假条填上，嘱咐我多穿点、回家好好休息。
一切都如此顺利，困难的是级部主任那一关，假条盖了章才能生效，章在主任那儿。
级部主任这人出了名的软硬不吃，尤其那双眼睛，架着近视镜也不显得和蔼，干干瘦瘦的像个刁钻的小老头。
他接过体温计，随意甩了甩。
拜托，那是冒着水银险些爆在暖瓶里的危险涨上去的温度好不好。心中顿时有种不好的预感。
“再量量。”主任把温度计递给我。
我瞬间就傻了。
故作镇定的同时还要继续病怏怏地接过，看看体温计，又甩了甩，然后夹在腋下。
一系列的动作都是慢吞吞的，直直的站在主任不远处，眼神呆呆的像凝固了。
我倒真希望所有一切都凝固了才好，等我出去把温度升高了再运转。可是没时间想别的，两三分钟很快会过去的，被发现了就打死不承认，大不了挨一通训，算了，不管了。
抱着必死的决心，硬撑着站在办公室，不时咳嗽两声把戏演足。
“行了，别量了，我给你盖章。”
眼巴巴看着主任盖了章，我迅速拿出体温计甩了甩：“谢谢老师。”
不记得是怎么走回教室的，简直不能再刺激。
像披着羊皮的狼一样，你怎么知道我是不是扑闪着无辜的大眼睛在磨练演技。
鸡蛋碰石头，人们不会站在鸡蛋那边。
不听话也是需要天赋的，硬碰硬撞上的只会是自己。
当然，在选择听话或者不听话的时候，你便具备了选择自我个性的权力。
我们抱怨他人不好、社会不公、领导傻X，做着一些有反这个社会规则的事情，傻X的不是别人，而是自己。
我从没觉得装病请假是件多么辉煌的事，相反，现在我倒觉得那样做对自己来说是不好的，不对的。
只是想说，不听话其实可以隐蔽在听话的表象之下。
或许你是芸芸众生中普普通通的一枚，可有可无。
但是，你自己要清楚并非如此，你要明白你是有个性的，你是有实力的。
但是，当你的实力无法支撑你的个性成为个性，而只能称为“异类”之时，学着收起你的麟角，收敛你的锋芒。
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