感动于我的班长和班长的妈妈。
班上有一个孩子比较特殊,不太能控制自己的行为,小学的时候会出手打人伤人。进入中学之后,据小学的同学说现在的情况比小学好多了,我是否应该感到很庆幸呢?
正当我感到庆幸的时候,问题就来了。我的班长一直热心的帮助这位孩子,有问题,这个孩子也喜欢问班长,班长的妈妈也支持孩子帮助这个孩子。她说如果我们不帮助他,孩子的病情会更加严重,这孩子问题的根源就在于,没有安全感,没有得到该得到的爱,所以我们要关心他,帮助他,同时也要学会适当的远离他。
可是班长今天却受伤了,原因是地理笔记没有记好,他要去抄班长的,而班长自己也还没有记好,没有及时把笔记借给他,同时班长也说,你应该自己好好听课呀,这时控制不住自己的孩子,就出手伤人,用笔芯在班长的手臂上狠狠地画了几道痕迹。
满心疼,我知道班长的妈妈也心疼自己的孩子。
可是识大体的妈妈却教育孩子,如果,你把笔记及时借给他就可以避免了,如果你好好和他说会怎么样呢?同时对这样的孩子学习上不能提太高的要求,所以他要借你就借给他呗!看来在和这孩子相处的过程当中,我们还需要进一步的总结。
【日志0918感动】听到班长妈妈说这样的话,我内心充满了感动。你用这样的教育方式教育出一个识大体的孩子,勇于担当,乐于帮助他人。所以之前我提出要给这个孩子一个特殊位置的时候,班长说再给他一次机会吧。于是我们一直在给他机会,希望这孩子能够成长起来,希望我们大家一起帮助他更好地成长,这时候我想起了一本书?兔之眼?,下一步我要带着你们读一读这本书。