什么是模型实验和模拟实验电商模拟实验是什么，除了模拟实验还有什么实验 _睿知

一、大学生电子商务学什么？
你好，我是景光哥哥，大学电子商务课程：1 。政治(120学时，其中法律基础32学时)讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事政治、思想道德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观和世界观，坚定走中国特色社会主义道路的信念。要求明确理论教学中的主要立场、观点和方法。2.体育课(96学时)讲授体育基本理论和体育项目基本知识教育，体育项目基本技能训练。了解人体正常发育规律，学习体育锻炼的科学方法，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能水平，达到《大学生体育合格标准》。3.高等数学(96学时)主要讲授一元微积分和常微分方程的基础知识，介绍工程数学的部分内容，为后续各门课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生的抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，特别是运用数学知识解决实际问题的能力。4.英语(148学时)在中学英语基础上进行系统学习，培养学生掌握必要的、实用的语言知识和语言技能，具备初步阅读和翻译与本专业相关的英语资料的能力，认识3500个左右的英语单词和一定数量的短语(包括中学掌握的单词和短语)，具备根据基本构词法识别生词的能力。在教学中，要加强对学生阅读理解能力、听说能力和英语写作能力的培养。5.c语言(116学时)本课程主要以应用为目的，向学生介绍编程的基础知识，使学生掌握用高级语言编程的基本方法和技能，具备计算机的应用能力。注重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。6.网页制作(64学时)本课程是一门既需要理论又需要实践技能的课程。课程内容定位于“网页设计方法、制作技术、使用工具”三重体系，从系统、实用、易学的角度向学生传授网页制作的语言、方法和技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计和布局方法、超文本标记语言语法、层叠样式表(CSS)技术、网页制作工具(Dreamweaver、Fireworks、Flash)的使用、网站管理和网页发布技术。7.计算机网络技术(64学时)本课程主要介绍计算机网络基础知识和主流网络技术。计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各种网络标准协议和许多相关技术。为了便于学生充分理解和掌握网络技术知识。8.数据库技术及应用(80学时)数据库技术是计算机数据处理的最新技术。本课程介绍关系数据库的基本原理、基本理论、基本技术和设计方法。9.多媒体技术(64学时)本课程从应用的角度全面讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括：多媒体基础知识：多媒体应用所需的软硬件支撑环境；声音、图像、视频等多媒体数据的采集方法。常用软件的使用，如Photoshop；多媒体应用设计原理；多媒体通信和网络技术等。10.Java技术(96学时)本课程主要介绍JAVA语言的发展历史、特点和基本语法，从面向对象编程的角度介绍JAVA语言的编程基础、JAVA提供的基本类库、JAVA的图形用户界面以及JAVA的异常处理、事件响应、文件操作和线程。1.电子商务概论(64学时)本课程全面系统地介绍了电子商务领域的各方面知识。本文从电子商务的基本概念和系统框架入手，重点研究了与电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术和网站架构技术。T
12.管理学基础(48学时)本课程是经济管理的基础课程。它是研究管理活动过程和规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理科学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、基本控制理论、控制技术与方法、协调。13.电子支付与结算(48学时)本课程在介绍网络金融相关概念、结构和功能的基础上，系统阐述了电子支付、网上银行、互联网证券、网上保险和网络金融创新的内容，探讨了网络金融相关的技术基础，分析和阐述了网络金融的安全机制和风险管理。14.电子商务系统设计(64学时)本课程在介绍电子商务系统设计的基本概念、基本技术和基本原则的前提下，重点介绍电子商务系统的全貌、涉及的IT技术和一些重要的业务流程。15.电子商务案例分析(64学时)本课程通过介绍著名的电子商务网站和系统实例，分析各种电子商务系统的目的、战略构想、定位、系统结构、开发过程、技术特点、运营特点、成功经验和失败教训，使学生进一步掌握电子商务的基本原理、开发技巧和运营流程，特别强调组织管理和信息技术的有效结合，以及电子商务系统对组织结构和运营模式的影响。本课程要求学生根据实际背景，分组开发一个电子商务模拟网站或一个实用网站的子系统。使学生具备分析、设计、实现、维护和操作以及实用电子商务系统的基本技能。16.电子商务安全技术(64学时)本课程主要侧重于保证电子商务活动的安全性。第一部分是计算机网络安全的基础，包括：网络安全的基本概念、常见的网络攻击和防范措施；第二部分是密码学的基础，包括：密码学的基本概念、现代加密技术、密钥管理技术和认证；第三部分是电子商务中的网站安全策略和计算机网络安全工具，重点介绍了防火墙、计算机病毒预防、安全协议、系统入侵检测、计算机软件保护，并结合系统实例说明了在具体的电子商务应用中应采取的安全措施。17.现代物流管理(64学时)本课程是电子商务专业的主干课程。
之一，它从电子商务与物流的关系入手，系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能，对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍，在此基础上引出现代化物流信息技术，包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等，结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍，最后结合电子商务下的物流特点，引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，用科学的管理方法实现现代化的物流管理。18.网络营销与策划（48学时）本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。19.企业信息化与电子商务（48学时）本课程从信息系统开发与信息资源利用的双重角度，介绍了企业信息化建设与管理的问题。课程首先介绍了有关信息化管理的基础知识，包括信息、信息资源、信息资源开发与管理、信息化与信息化管理、企业信息化建设与管理任务等方面的内容，通过对上述基础知识的了解，引出企业信息化建设的内容，包括计算机网络建设、网站建设、数据库建设、办公自动化系统建设、制造企业的生产作业信息化管理、进销存业务信息化管理、财务信息化管理、人力资源的信息化管理、知识管理系统、ERP、BPR、DSS、CRM等内容，最后介绍了企业外部信息资源的开发方法，具体涉及客户信息资源的开发、市场信息资源的开发、网络信息资源的开发以及竞争信息资源的开发。本课程目的在于向学生传输一种信息意识，给出一个实施企业信息化所需的整体知识框架体系，同时对一些重要软件系统的功能、产品、实施有一个较好的的框架性了解。20.电子商务法规（32学时）电子商务法是电子商务专业的主干课程之一。本课程的主要内容包括：一、电子商务法基础，主要论述什么是电子商务法、网站及其责任和电子商务的主体；二、电子商务基本法律制度，包括数据电文的法律制度、签名认证法律制度，电子合同及其不同类型的在线交易法律调控的法律制度；三、电子商务相关法律问题，主要涉及消费者保护、个人资料保护、不正当竞争、法律救济等与电子商务密切相关的法律问题。21.电子商务项目运作（32学时）本课程从项目管理的基本原理出发，介绍项目管理的基本原理、信息技术项目管理组织形式、人员配备及其相应职责的确定、项目经理的责任与权利等。使学生对信息技术项目管理有全面清晰的认识，用于公司的项目管理及项目管理信息化建设。主要内容有：国际、国内项目管理的现状，项目管理的主要方法和技术；IT项目的时间管理方法和技术；IT项目的规模、人工量、成本和缺陷的估算技术；IT项目的质量保证技术；IT项目的综合控制技术；IT项目配置管理技术。实践性环节有： 1．C语言实训（二周）通过C语言二周实训，掌握C语言语法规则，掌握常见的算法设计思路，熟悉C语言的环境和调试技术，达到国家二级C的考核要求。2．微机组装与维修实训（一周）通过计算机系统组装，掌握计算机组装、维护与故障维修的基本方法，并能熟练安装常用软件，进行各种系统配置和软件设置。3．计算机应用基础实训（一周）围绕全国计算机一级B进行实训教学。通过实训使学生熟练掌握操作系统、文字处理系统、电子表格软件、Internet操作等常用办公自动化软件。达到全国一级B考试要求。4．网页制作实训（一周）掌握网页的设计与规划；主页的结构安排与流程；编辑文档、图象、表单；创建表格、链接、层；时间轴的使用；制作交互页面。场景；角色；帧；层的概念；动画的流程设计；声音的插入与编辑；蒙板的使用；Action的应用。笔刷、纹理填充的用法、大图切割、动画生成、鼠标事件、图形优化转换输出。5．数据库课程设计（二周）进一步巩固掌握关系数据库的设计方法，熟练掌握SQL Server数据库开发方法。6．面向对象课程设计（二周）掌握面向对象的基本原理和方法，掌握工程化程序设计的基本知识，逐步培养工程化程序设计的基本素质。7．电商模拟系统实训（三周）通过“电子商务教学实验模拟系统”的模拟化环境学习，熟悉电子商务运作过程的所有环节，掌握电子商务运营的组织与管理。8．电子商务专业综合实践（8周）为培养学生综合应用专业知识的能力，在专业课程学完后，开设8周专业综合实践，要求学生完成一个小型项目研究。题目具有很强的专业针对性，所需专业技能与专业知识的涉及面较宽，以培养学生较强的综合应用能力。9．生产（毕业）实习（24周）通过生产（毕业）实习，一方面使学生较长时间地参加专业生产实践，培养学生独立操作能力，排除故障能力和解决问题能力，生产现场的组织、管理与指挥能力，从而能体现出应用型、技术型高职人材特色，另一方面搜集所需毕业设计资料及相关数据。10．毕业设计（毕业论文）（10周）毕业设计是总结性的一种实践性教学形式，通过毕业设计综合应用所学的各种理论知识和技能，按照培养目标规定的业务要求，进行基本能力的、全面的、系统的、严格的训练。设计题目可以是与生产任务相结合的现实设计，也可以是假拟题目，但每个学生都必须独立完成一定的任务，受到较全面的锻炼。

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二、什么叫电子商务软件？常用电子商务软件有哪些？？？回顾其电子商务帝国崛起的历程。马云广招人才，对阿里巴巴进行了大规模的企业内部架构调整，组建了针对个人、企业的事业群。原事业部提升为子公司，并成立面向企业用户的B事业群和面向终端用户的C事业群。B事业群主要组织部分是阿里巴巴企业电子商务和阿里软件。C事业群则由雅虎中国、淘宝网、支付宝等组成。“未来的电子商务一定离不开搜索引擎” 。这是马云的商业逻辑，也是马云之所以于2005年8月闪电鲸吞雅虎中国的根本原因。几经反复，马云终于用一年的时间将雅虎中国的战略定位在搜索上。最近，马云在接受国外媒体采访时更是明确表示，雅虎中国门户将被重组为一个面向企业、商务和富人的搜索引擎。据称：为了拓展支付业务，加快电子商务的支付、物流等体系建设，去年11月底，阿里巴巴宣布与中国邮政合作。中国邮政的EMS成为支付宝的推荐物流服务商，作为交换，中国邮政的绿卡和网上支付汇款业务将与支付宝挂钩。这种双赢的合作进一步扫平了电子商务的物流、支付障碍。这些战略行动，为阿里巴巴做大做强电子商务构建了各种平台：阿里巴巴B2B—为企业提供产品和原材料的采购和销售平台；淘宝网—提供企业对广大终端消费者的在线销售；雅虎搜索、3721—为企业和用户提供低成本的在线营销；支付宝—为企业提供一个强大的网上支付体系；与多家物流快递公司以及中国邮政战略合作—物流上降低企业和用户运送成本。下面就该到解决电子商务交易环节中最重要那一环的时候了，这环是什么呢？答案是交易的交流沟通环节，即电子商务的即时通讯系统!而这，正是阿里进入软件领域的关键切入点!因为马云明白，任何通畅的支付和物流，如果连商家间最基本的交易洽谈都没有建立，那一切都是白扯!舌头很现实，胃里很空虚!在台湾地震让MSN等即时通讯工具无法即时通讯之时，马云抓住机会抛出了“上班用旺旺，下班玩QQ”的07重头广告语! 马云为什么不喊上班“贸易通”而是喊出上班用“旺旺”呢？从这句话中，我们可以看出阿里今年的市场重心应该放在“淘宝”网上了。挤走易趣，中国的C2C已经显现出淘宝一家独大的迹象，唯一可以对其产生威胁的只有腾讯的“拍拍”，而腾讯拍拍之所以能够在短时间内成为后起之秀的根本原因就在于其QQ的庞大用户群。马云不会看不到即时通讯的粘性对C2C在会员和交易洽谈上的意义所在。何况其之前正是通过贸易通构建了中国最大的商务IM软件，也成就了阿里巴巴的B2B神话。所以，此次以阿里旺旺切入软件领域大推面向个人用户的IM软件，只能算是故伎重演!无他，唯手熟尔!如果说依托于QQ的拍拍需要付出75%的努力才能做成C2C大腕的话，那么，马云的淘宝只需付出25%的努力就可以成就C2C的巨无霸。因为，阿里的电子商务基础和造诣远比腾讯深厚。也就是说，阿里在电子商务内容和经营方面的优势不是腾讯靠“人多势众”就能赶超的!但是，阿里帝国仍然不是无械可击。越来越多的垂直性行业网站开始了对阿里蚂蚁搬家式的蚕食。比如中化网对阿里引以为重的化工频道就已取得了绝对的优势。再比如中国第一建材网、中华机械网、全球五金网等。而这些垂直性的行业网站也取经阿里，构建自己网站的即时通讯系统。比如E化通、建材通等。而纵观整个电子商务领域，大家对即时通讯解决商家间交易沟通，提高在线商机有了更多的认识。记得早在2005年“天极”网评出的“中国商用即时通讯10强榜”中，除TQ洽谈通外，有9家全都是电子商务网站，这其中包括阿里巴巴。那就是说，有8家电子商务网站的即时通讯系统已经可以与贸易通站在一起开搏了。笔者在着手准备该稿的时候，再次对10强榜中的其它8家进行了采访，居然惊奇的发现：这其中的8家电子商务网站，有7家的即时通讯系统竟然是由TQ洽谈通定制开发的。大家可以一起研究一下TQ洽谈通http://qtt.tq.cn这种新型的IM模式，这种既解决网站会员间沟通、又能解决网站与网站访客(随机客户)间沟通的即时通讯系统，的确比贸易通更近了一筹!他解决了贸易通的封闭性，也就是说，解决了必须是贸易通的会员才能相互交易交流的弊端。变的更加的开放，更加的实时，最大限度的提高了网站的即时商务交易率!由此看来，跟在阿里身后的追兵，即使不能完全倚靠自己的力量获取阻击阿里的“重量级武器”，他们也一定能够通过合纵联横，资源整合来获得更多的核心竞争力。所以，他们完全有可能推迟阿里称帝电子商务的节奏和步伐，或者干脆让阿里无缘称帝。因此，阿里之所以成立阿里软件公司，或许也是因为情势所致迫不得已，试图通过一支专业的软件开发队伍，挖掘更多具有技术优势的核心竞争力!(阿杜)发表评论| 收藏此页到365Key相关讨论文章评论大家的电子商务还是一个人的“阿里帝国”？jigu
三、学习电子商务都需要什么东西【什么是模型实验和模拟实验电商模拟实验是什么，除了模拟实验还有什么实验】电子商务专业主要学习的内容是：计算机网络原理，电子商务概论，网络营销实务，电子商务网站推广，电子商务客户服务，电子商务网站建设与维护，国际贸易概论，网页配色，网页设计，数据结构，ps，Dreamweaver，HTML，Java，flash，ui设计，商品拍摄与处理，电子商务网站建设，电子商务管理实务，广告策划，电子商务与物流等课程。

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四、电子商务主要学什么内容？技术类⒈电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。⒉电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。⒊电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。商务类⒈企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。⒉网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。⒊新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。⒋电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。⒌电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
五、电子商务专业主要学什么？电子商务专业（e-commerce)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。本专业有六个专业方向：1、网站设计与程序方向；2、网络营销编辑方向；3、网络产品规划方向；4、企业信息化；5、个人网络创业；6、银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

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六、电子商务专业主要学什么？实训课程分为五大板块，计算机基础、网页设计、商品拍摄策划、网店运营、网络运营。让学生得到更多的实际动手机会，为企业培养“一出校门，马上上岗”的电商运营专业技能人才。通过本专业的系统学习，毕业后可到互联网公司，电子商务公司、传统企业网络部门从事网络营销主管/经理、SEO专员/主管、SEM专员/主管、微博微信营销、社会化媒体营销、网站策划、活动策划、电子商务数据分析、淘宝天猫网店美工及装修等职位。