如何培养学生的独立性和自主性如何培养学生的独立性，如何培养学生的独立性英语作文

怎样培养学生的独立性
人类在进步，社会在发展，人民生活水平在快速提高。现在大多数孩子都是家里的独生子女，都是被惯坏的。父母视孩子如婴儿，视他们为掌上明珠和太阳。每天都是几个人围着一个人转，所以什么都是为了孩子，想要什么就满足什么。这样就到了孩子的中学，家长收拾好书包送他们上公交车。都二三十岁了，衣服袜子行李都要洗。这样做的结果就是孩子失去了独立性，变成了没有责任感、克服不了困难、不会动脑筋的懦夫。在飞速发展的现代社会，孩子需要独立思考、判断、选择和勤奋解决问题的能力。所以需要家长和学校的共同努力，培养学生的独立性，创造独立性发展的环境和条件，否则就会被这个社会淘汰。我认识这样一个孩子，他其实是一个成年人。他今年三十岁了。他还没有稳定的工作和稳定的生活，还没有结婚。归根结底是父母溺爱的结果。这么大的人出门，他妈还帮他收拾行李，拿衣服袜子。所有的社交生活都是他父母做的。结果他没有独立性，没有责任感，没有约束力。大学毕业后找了几家单位工作半年，被公司辞退。这时候爸妈着急了，已经晚了。在什么单位，每三天就有两个矿工，少则三五天，多则五六天。哪个单位愿意有一个不请假的矿工？所以从小培养孩子的独立性和责任感还是很重要的。第一，从小培养孩子的独立性。父母是第一任老师。你怎么引导他们，孩子就会往哪个方向发展。从3-4岁开始，儿童的自我意识开始萌芽，语言和动作发展迅速，对周围世界的认知范围逐渐扩大。他们的独立意识是逐渐培养起来的，他们喜欢探索这个新奇的世界。随着他们身体的发育，心理能力的不断提高，他们开始尝试，于是他们被教导永远不要学做，要学会做，要做一些体面的事情，要井井有条。在这种必然的发展规律和必要的过程中，儿童得到了自身的发展。在4-5岁的时候，可以要求孩子从身边的一些小事开始，教他们独立玩耍，自己吃饭，自己脱衣服，自己睡觉。虽然他们吃饭很慢，收拾玩具也很慢，但是我们让孩子在生活的过程中自己动手，培养孩子的独立意识。在6-7岁的学前阶段，让他们独立做一些小事，从邻居家借一些东西，从附近的商店买袋盐，让他们在生活中感受到独立做事的乐趣，从而培养他们自己做事的意识，而不是处处依赖父母的心理。永远不要为他们做任何事。同时，对他们所做的一切给予充分的肯定或表扬，鼓励和要求他们克服困难，坚持独立完成，不需要大人的帮助，为孩子未来的独立发展营造愉快的氛围。打好基础。2.在学校培养学生的独立性教师是学生心灵的榜样和窗户。学生可以像你一样学习，尤其是高一高二，他们的模仿力很强。这时候教师要以身作则，正确引导学生沿着自主的道路前进，通过各种方式培养学生的自主性。管理课要让学生自己扫地，自己整理桌椅，自己打扫卫生，让学生觉得自己会干活，会干。在中学阶段，当孩子之间出现矛盾时，老师不是评判谁对谁错，而是要给学生解决问题的权利，给他们解决问题的能力，让他们学会自己解决问题。
从五年级到六年级，学生可以大胆地发表自己有特色的意见，发挥各自的长处，给他们充分的空间，发掘、启发和挖掘他们正确的意见，培养学生的独立见解，肯定或鼓励他们的提议。这叫尊重学生的人格，不是溺爱孩子。事实证明：受到尊重，善待自己的意见，接受自己正确想法的孩子，大部分学生会有礼貌，对人友好，做事干练，自觉。这就是学生得到尊重、独立、擅长的好效果。第三，培养学生在家庭中的独立性。孩子的独立性不是一下子培养出来的。应该是从小到大，从家庭到学校逐步培养的。父母尤其重要。每天，除了在学校，学生在家的时间最长。很多琐事都是父母教育的结果。在父母的日常生活中，很多事情不能怕他做不好，或者怕他会累着他们，什么事情总会代替他们去做。让他们做自己力所能及的事情，并创造更多的机会让他们探索周围的世界，获得更多的知识和生活技能和方法，培养独立解决问题的能力。对于独立意识不强的孩子，家长要耐心培养和引导，创造条件让他们去做，锻炼他们的意识和独立能力。独立性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进，甚至是半辈子，不能急于求成。比如孩子自己照顾自己。从小大部分都要帮他们培养如何整理衣服、书包、房间、自己的物品等等。所以我们根据孩子的差异及时调整孩子的心态和环节，让每个孩子都能在自己的家庭里独立培养。一个孩子的成长，不仅仅是学校的教育，更是大家庭的教育，学校的教育，社会的锻炼。因此，家长需要了解培养孩子独立能力的重要性，让家长积极配合学校教育，与家长统一思想，保持家庭和学校教育的一致性。孩子的独立训练需要家长、学校、老师的配合。这样，在长期的教育下，孩子的自理能力会得到充分的提高，其他能力也会得到相应的发展，最终达到全面发展。
怎样才能培养出独立、自信的孩子？具体应该怎么做？
我相信每个家庭都希望自己的孩子独立自信。怎样才能培养一个独立自信的孩子？我觉得可以做到以下几点。一、培养孩子的独立性就是让孩子做自己的事。家长千万不要替他们做。如果父母为他们做了一切，那么我们就无法满足孩子自立的机会。比如小学低年级的学生，可以自己系鞋带，自己煮鸡蛋。对于高年级学生来说，可以自己洗鞋袜，洗锅，做简单的饭菜。自立能力的培养必须从娃娃抓起。只有小时候独立，长大后才能独立。自信心和自理能力的培养是双向互动的。自信的人往往是自强的人。反之亦然。我们需要意识到这一点。培养孩子的自信心，一定要给孩子创造一些独立完成事情的情境。比如让孩子一个人去暗室，打开等候室。让孩子一个人去小商店买东西。让孩子们卖一些小物品。当然，这些都需要在安全的情况下得到保障。孩子锻炼的机会多了，自信心自然会增强。培养孩子的自信心，也要多给孩子鼓励性的教育。当孩子们退缩时，我们告诉他们不要害怕。一定要大踏步前进。当孩子战胜了自己，取得了一些进步的时候，不要吝啬你的掌声。这种来自别人，尤其是父母的肯定，是对孩子最大的鼓励。父母越鼓励孩子，他们就越自信。培养孩子的自信心，需要制定一个持久的标准。罗马不是一天建成的。孩子的自信心不是三五天就能建立起来的。对一个孩子来说，建立自信是需要时间的。我们耐心地教，等待花开。我相信我们的孩子总有一天会变得自信！(图片来自网络，版权归原作者所有。)
怎样培养小学生的独立性？
培养小学生的独立性要注意以下几点：1 。对此我们要有清醒的认识，高度重视。2.在行动中提供机会，大胆放手。3.在方法上，要因势利导，积极鼓励。培养孩子的独立性，不能急于求成，要讲究方式方法。开始时，孩子们学习吃饭、洗手等。都被当做“玩” 。家长要正确把握孩子的游戏心理，根据孩子的兴趣和能力进行引导，让孩子在生动有趣的游戏活动中提高独立性。同时，家长要通过具体细致的启发和视觉演示，让孩子一步步掌握一些基本技能，比如如何把玩具摆放得更整齐，如何在与同伴发生纠纷时化解矛盾等。从而帮助孩子更好地做事。当孩子犯“错误”时，一定要宽容，正面引导，不要让孩子失去独立尝试的勇气；当孩子表现出独立的愿望或在做事上稍有进步时，要鼓励他们建立自信心，督促他们更加努力。

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如何培养大学生的独立性
大学生的独立往往包括两个方面，一个是生活，一个是思想。生活方面，家长要放手，让孩子在日常生活的各个方面都自己做，比如自己起床，自己叠被子，自己做书桌，自己洗衣服，自己买衣服，自己决定什么时候睡觉起床等等。在思想上，家长也要放手。不要代替孩子思考和做决定。孩子自己的事情，要让他们去思考，去做决定。只要不是原则问题，就算不赞成，也不要干涉，不要否定。大学生无法独立的根本原因是父母的安排和焦虑。所以父母调整心态，告诉自己“放手就是爱” 。如果他们不放手，只能培养出没有主见，没有自信，没有独立生活能力的巨婴，危害很大。
如何培养学生的独立能力
一个现代人首先要有独立的精神和能力。独立性是现代人必备的素质，是健全人格的重要组成部分，是人们立足社会、发挥潜能的基础。
与现代社会对孩子独立的要求相比，我国孩子的独立能力较弱。根据数据分析，在中国家庭中，孩子对父母的依赖越来越严重。从小到大，他们处处离不开父母的照顾。导致孩子娇生惯养，心理脆弱，独立性差，缺乏解决困难的能力和承受挫折的勇气。四年级的小学生剥不了蛋壳，大学生开学是“全家总动员”，甚至有的大学生把没洗的衣服打包寄回家，离开家去读书，带领父母陪读.这些现象确实令人担忧。在过度保护下长大的孩子，依赖性越来越强。
我们的孩子天生缺乏独立的能力吗？事实上，我们的孩子并不缺少“独立基因” 。只要我们给他环境，给他条件，给他教育者合理的引导，我们的孩子长大后就会成为一个独立的家庭。让孩子独立行动是大势所趋。孩子一旦能沿着独立的道路走下去，隐藏在身体里的各种潜能就能得到充分发挥。独立性强的孩子发展好，独立性差的孩子发展差，这是社会的需要造成的。所以从小培养学生的独立能力是我们的重中之重。那又怎样？
第一，家庭是培养学生独立能力的首要场所。
现在的学生大多是独生子女，从小就被父母照顾，甚至被宠坏，从而影响了独立意识的培养，自理能力相对较差。久而久之，孩子就失去了独立性。事实上，父母是孩子的独立老师。家长可以因势利导，把握孩子的心理特点，在保证孩子安全的前提下，让孩子量力而行。在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养孩子的自理能力。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力，因势利导，通过具体详细的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给孩子一些自我服务的技巧。这些事情虽然看起来很小，但其实给孩子创造了一个很好的锻炼机会，无形中培养了孩子独立生活的能力。
第二，学校是培养学生独立能力的主阵地。
1.培养孩子的责任感。责任是自觉做好自己的事情的心情。一个人的责任感强不强，很大程度上决定了他独立生活能力的形成。一个人只有树立强烈的社会责任感，才能敢于面对生活的挑战，独立承担责任，才能活得好，活得好。在教育中，要注意在思想上培养学生的社会责任感，让他们自觉承担一些应该承担和能够承担的责任。在班级管理上，采取“交班制”和“交易承包制”，努力做到“人人有事，时时有事，有时事事有人。”
2.培养学生的劳动能力。是打工学生的独立之路，因为打工不仅是一种态度，一种习惯，更是一种重要的能力。孩子只有从小参加劳动，才能培养出照顾自己、帮助他人、贡献社会的各种能力。我们要充分利用一切机会，解放学生的手脚，让他们做自己应该做的和能做的，做自己力所能及的事情。就内容而言，要尽可能的丰富多彩，赋予劳动新的内容和内涵。比如可以结合实际，结合当前情况，开展“新世纪我能行”体验教育、“热爱家园，人人有责”、“争做一个小小能人”等活动。形式上，要尽量生动，可操作，有计划，有趣味性。通过一系列活动，逐步培养学生独立、勤劳、负责的心理素质，锻炼劳动能力。
3.要培养学生不屈不挠、不怕困难的奋斗精神。没有什么是一帆风顺的。一帆风顺只能是好福气。所以在意志力方面，要注重培养学生的意志力和毅力，培养学生不屈不挠的精神。遇到困难时，他们绝不会低头，也不会气馁，而是会持之以恒，不达目的绝不放弃。顽强拼搏、不怕困难是独立生活能力形成的基本条件。没有这样的精神，独立生活能力就难以培养和形成，想成就的事业也就半途而废了。培养学生的意志品质，可以通过古今中外优秀人物的感人事迹来教育学生，用活生生的榜样的令人敬佩的精神来感染他们。只有从小事做起，从小做起，循序渐进，才能逐步培养和形成独立生活能力。
第三，社会是培养学生独立能力的大课堂。
随着学生年龄的增长，有了摆脱各种束缚和依赖的独立倾向。我们可以适时引导学生走向社会，走向更广阔的天空。为了培养学生的独立能力，鼓励学生尽快走出家庭和学校，到社会大课堂锻炼身体。要想在社会上如鱼得水，学生必须学会了解和熟悉社会环境，学会为人处事的方法，学会与人沟通的技巧。可以鼓励学生成为“社会志愿者”，将假期的社会实践活动付诸实践。通过社会体验活动，有助于培养学生在社会大课堂中的独立能力。
作为一名教育工作者，我们应该尽力为培养孩子的独立能力创造一个合适的环境和机会，让我们的学生更早地脱离父母的羽翼，少一些依赖，多一些经历，多一些磨炼，最终成为一个具有独立精神和能力的现代人。

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如何教育孩子独立
【如何培养学生的独立性和自主性如何培养学生的独立性，如何培养学生的独立性英语作文】我认为孩子独立能力的培养应该从以下几个方面进行：第一，应该从孩子能自己走路，能理解大人的那一刻开始培养。这个时候，告诉孩子做好自己的事情。比如他们会走路，就不用老是被大人抱来抱去，懒洋洋的。摔倒了，自己主动爬起来，不要依赖，指望大人扶着你；自己吃饭，不用大人喂，等等。不要小看这些东西。这是培养孩子独立能力的良好开端。3354因为孩子在做事的同时，能够开动脑筋，想办法做好自己的事情，所以无疑会受到大人的表扬。孩子会尝到自己动手做事带来的成就感、快乐和幸福，这些美好的感受会鼓励孩子以后多尝试，形成良性循环。好了，成功的开始到了！第二，孩子玩玩具的时候，要引导孩子把玩具收拾好，放在看得见的地方。下次孩子想玩的时候，可以自己和他们玩。这是培养孩子收拾物品的能力，是培养孩子独立生活的另一种方式。第三，孩子上学，要训练孩子有计划地做作业，及时放进书包；当孩子离开学校时，应该引导他们把书收起来带回家。这是培养孩子独立生活的关键技能。如果孩子能做到这一点，就不会养成忘事的坏习惯。相反，他们会一直收拾自己的东西，让大人不要担心。这是孩子独立生活的重要阶段。4.一家人吃完饭，家长要有意识地指导孩子洗碗。不要勉强，因为孩子做的时候会动脑子。这样的孩子肯定会是潜力股。5.孩子自己的房间要引导收拾，这样会培养孩子有序的性格，这是培养独立处理问题的一个重要方面。6.父母忙的时候，要教孩子帮忙。这不仅培养了孩子的动手能力，也有助于亲子关系的亲密和谐。其实培养孩子的独立能力，就要从小做起，从小事做起，让孩子有这种意识。说起来不难，说起来不容易。有人说孩子的独立能力是在幼儿园培养的，有一定道理。总之，家长不要太惯着孩子，什么事都舍不得让孩子做，这样会伤害孩子，扼杀孩子的动手能力，对孩子的终身成长极为不利。所以，家长们，从现在开始，让孩子多做，有意识地培养孩子的独立能力，为孩子的终身发展打下坚实的基础！