2014年3月24日,央视新闻+以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事
试题B解析:设计一套新颖、时尚、青春、漂亮的英国校服,使很多学生对校服的态度从“不想穿”转变为“想穿”,说明一切都在不断变化发展,符合题意;从“不想穿”到“想穿”的变化,说明矛盾双方在一定条件下会发生变化,符合题意;意识既有正确的,也有错误的,只有正确的意识才是客观存在的真实反映 。观点错误;真理是主观和客观的统一,而不是客观和主观的统一 。排斥 。选择b作为这个问题的答案 。
《穿校服的父亲》 阅读答案
穿校服的爸爸听说学校门口有个卖凉皮的老头,穿着我们的旧校服,让人觉得特别滑稽可笑 。同学们戏称他为“凉皮校服哥” 。作为全年级的尖子生,我的自尊心特别强,从不在同学面前表露家境贫寒 。母亲早逝,父亲为了给我提供一个良好的学习环境,咬牙交了一笔高中择校费 。我刚进入这所重点中学学习 。一天下午放学,我去学校食堂吃饭,几个同学请我去校外吃饭 。我抵挡不住他们的热情,和他们一起去了 。学校门口,吃饭的学生很多,各种包子,凉面,馒头,粥都有 。每个摊位都围满了人 。这时候不知道是谁提议吃冷面,在一路的笑声中,我走向了他们所说的“冷面校服哥”() 。我随着人群往前走,远远望去,摊位前有很多人 。透过微微的缝隙,忙碌的身影是那么的熟悉 。我心里咯噔一下,忍不住停下来 。不就是他那个白发苍苍,脑袋忙碌的爸爸吗?他穿着我淘汰的红蓝旧校服 。太耀眼了 。此刻的他,不断的忙碌着,偶尔抬头,笑着对同学说些什么 。石哥,今天生意不错 。我听到一个大嗓门的男孩和他爸爸开玩笑,他爸爸居然笑得很有脾气!我的耳朵嗡嗡作响,我的脸发烫,我的脚步变得轻盈,我转身跑开了 。到了宿舍,我的心还在怦怦直跳,对父亲的抱怨像雪崩一样袭胸 。周末回家,爸爸看到我回来很开心,我却生他的气:“谁让你去学校门口的?你不怕别人笑话我吗?”他不在乎我的无理取闹,说:“那边生意好,我就故意远离学校 。况且你住校,一直在食堂吃饭,也不能见我 。”“你怎么知道我不能见?你还穿着校服 。那适合你吗?你知道人们叫你什么吗?”我委屈地说 。他的表情非常复杂 。他张开嘴想说些什么,但最后什么也没说 。叹了口气,他递给我一条毛巾,去厨房叮当做饭 。转眼到了6月,市里组织中学生物理竞赛,有十个学生参加 。那天早上,我和老师同学一起开车去赛点 。因为前面堵车,车在一个十字路口慢了下来,我惊讶地看到父亲在那里 。那天,天气预报说是近五十年来的最高气温,41摄氏度 。一缕白花花的阳光烤下来,柏油路铺上了一层碎银,树的叶子都卷了起来,连知了也不叫了 。就在一棵大树下,父亲摆了几个小方桌卖凉面卷 。b行人匆匆逃离,无人看摊 。他没有失去信心 。他不时扯起围裙擦擦满头的汗水,大声喊叫 。他的声音听起来有些沙哑,就像那条快要被太阳烤熟的柏油路,让我有些担心 。汽车飞快地驶过,把父亲远远地甩在后面 。空调开得咝咝作响,我感到很内疚 。自从我把他赶出校门后,他就一直在这里摆摊吗?在这个漫长炎热的夏天,不管有多苦,不管有多累,他从来不在我面前提一句话 。我把成长的痛苦留给了父亲,但他依然给了我深深的爱 。那天考完试,回到家,见到爸爸说的第一句话就是:“爸爸,天太热了,不要出去摆摊了 。凉了就去老地方 。我的同学总是谈论你 。”我父亲有些惊讶地看着我 。我只觉得喉咙发紧,头垂进了房间,泪水夺眶而出 。(选自《中学生阅读》初中版2013年第2期,有删减 。10.请从至中找出反映“我”对父亲情感变化的词语,填入方框内 。(4分)11 。第四段“他穿着我淘汰的红蓝旧校服,好刺眼”中的“刺眼”二字,很有表现力 。请品尝它 。
(5分)12 。第八段a、b处划线句主要用哪种描写方法?有什么作用?请选择A和B中的一个来回答 。(4分)13 。文中的父亲是一个怎样的人?请分析上下文 。(4分)14 。请用抒情的语言写几个心理描写作为本文的结尾 。紧扣课文,讲道理 。(4分)答案是抱怨委屈,心疼,内疚 。10.(一分,4 *高中化学www.cooco.net.cn#共分 。11.“刺眼”一词指的是吸引注意力,使人看起来不愉快、不舒服;它生动地描绘了“我”见到父亲后的愤怒和抱怨,也表现了“我”对父亲和他的爱的不理解和不尊重 。(才说得通 。分号前2分后3分,共5分 。12.地点a:景物描写或环境描写 。渲染了酷热难耐的气氛,烘托了父亲劳动的艰辛,也让父亲勤劳、不怕苦、爱子的形象更加鲜明 。b:简介描述 。通过对行人的描写,突出了天气的极端炎热,从侧面表现了父亲劳动的艰辛,使父亲吃苦耐劳、不畏艰难、爱子的形象更加鲜明 。(意思是对的 。描述,1分;描述,3分 。共4分)13 。举例:吃苦耐劳,简单:常年卖凉皮,穿着儿子淘汰的红蓝旧校服 。关心孩子的成长:尽管家境贫寒,但为了孩子的未来,仍然支付高额的学费,让孩子在重点中学读书 。(意思是对的 。一个方面2分,其中图像1分,分析1分 。共4分)14 。例子:我真笨 。如果我打算向父亲道歉,我一句话也说不出来 。父亲,明天我将自豪地对同学们说:我的父亲平凡而伟大,他是世界上最值得尊敬的人!(心理描写2分;贴近文字,合情合理,2分 。一共4分 。)
毕业后校服如何处理
淘宝专门回收校服 。或者学校也有专门的回收 。毕业伴随着每年都有一批校服被淘汰,这无疑是一种极大的资源浪费 。我们计划回收校服,更合理地分配和利用,收入将通过天猫捐给中国扶贫基金会 。我们会在官网公布每件作品的去向 。每套校服的提供者将获得10元的补贴 。校服(xiof)是学校规定的统一样式的学生服装,中小学生普遍穿着 。校服最早起源于欧洲 。为了规范管理,学校应该穿统一服装 。一般来说,学生在学校的重大活动中都会被要求着装,而一般的校服都有校徽,这也直接影响到学校的形象 。在学校的日常生活中,穿着校服可以展现学生朝气蓬勃、充满活力的一面,也是学生青春的专属象征 。
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外国人如何评价中国校服
中国的校服一直被大众所诟病 。他们审美有问题,不够时尚 。他们没有西方或邻国的人好看 。甚至有人说中国的校服应该是最丑的!那么中国的校服真的是这样的吗?让我们用事实说话 。《中国日报》曾经刊登过一个调查 。高达44.6%的人认为“中国校服最美”;不过,也有45.1%的人表示“得体”比时尚更重要 。从这个调查可以知道,普通人并不觉得自己的校服丑 。在他们成长的过程中,健身比时尚更重要 。无论是韩剧还是日本动漫,青春期的西装短裙都很时尚,帅气又好看 。男生颜值瞬间提升几度,女生更漂亮迷人 。俗话说,人靠衣装,马靠鞍 。以时尚感著称的韩国和我们印象中的一样吗?根据调查,韩国孩子很羡慕我们中国的孩子,认为我们的校服很舒服 。相当一部分韩国孩子也非常喜欢中国校服 。他们觉得小时候穿类似的校服很舒服,也方便运动 。另一方面可以知道,好看的衣服不一定适合运动,还有短裙,这是北京冻死人的节奏 。亲爱的小学生们,给我们“丑”但很实用的校服,感谢它的存在,让我们更健康 。
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校服如何穿好看
【校服里的青春阅读 校服如何致青春 阅读答案,校服阅读理解答案】学生穿全套校服还是挺有效果的 。有的同学自己带,本意是彰显个性,但是戴上之后就大不一样了 。服装搭配是一门技术 。比如鞋袜等款式与校服统一,达到整体效果 。鞋子的颜色冬天可以是深色,夏天可以是亮色,春秋季可以穿经典的白色鞋子 。保持校服干净整洁,尤其是领口和袖口 。保持清洁,养成良好的卫生习惯 。同时,日日夜夜陪伴你的同学,也愿意一起努力学习,一起玩乐 。校服无论是标准系列还是运动休闲系列,选择合适的尺码都很重要 。它不应该太大,太大不像服装,或者太小不像紧身衣 。大小合适,上身效果也恰到好处 。学生满意,家长放心 。
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