钢琴入门(孩子有没有天赋 ， 多大学钢琴？)
我孩子班50多人 ， 三分之一左右学过钢琴 。只要有机会表演 ， 就要抽签或摇号决定谁上台 。
【孩子学钢琴有无天赋、多大学好？ 钢琴入门】我国有多少孩子在学钢琴？这个数据目前没有准确的统计 ， 但是从我们身边的现状 ， 大致可以看出有多少孩子学钢琴 。
钢琴被誉为“乐器之王” ， 是一个周期长、投入多的学习项目 。为什么家长仍然选择让孩子优先学习钢琴？
主要原因大概是人们喜爱这种乐器 ， 钢琴音域广 ， 容易上手 。很多专业人士都建议 ， 想学音乐 ， 首先要学会弹钢琴 。
最近弟弟给我打电话 ， 说想让4岁的侄女学钢琴 ， 但是纠结了很多问题:担心孩子没天赋 ， 不喜欢白学；不知道几岁开始学 。
他知道我有这方面的朋友 ， 想让我帮忙 。我特地去拜访了这位朋友 。她是高级钢琴培训老师 。她从教近20年 ， 教过无数学生 。
我问了她很多这方面的问题 ， 根据和她的聊天内容整理了一些和孩子钢琴学习相关的知识点 。希望分享出来能给有这方面需求的家长提供一些参考和帮助 。
如何判断一个孩子是否适合学钢琴？家长可以从五个方面来判断 。钢琴大师郎朗说:其实天赋不是短时间能看出来的 ， 钢琴也不是短时间能学会和理解的乐器 ， 要练一段时间 ， 学一段时间才知道 。就像挖金子 ， 不能用锄头挖 ， 要挖下去才知道有没有金子 。
老师认为不存在不适合学钢琴的孩子 ， 只是有的孩子学得轻松 ， 有的孩子学得努力 ， 这和他们的“天赋”有关系 。在孩子学钢琴的过程中 ， 家长可以多关注五个方面的表现 ， 就很容易判断出孩子在钢琴上的潜力 。
1.看孩子的读谱能力 。
这是初学者阶段最重要也是最必要的能力 。如果一个孩子有天赋 ， 他能很快认出乐谱 ， 很快反应出他在弹什么 ， 并能在短时间内识别和弹奏音符 。
2.看孩子手的灵活度 。
有些家长认为孩子手太小弹不了琴 ， 但其实琴弹得好不好主要看头脑反应是否灵敏 ， 手指是否灵活 ， 跟手的大小关系不大 。
3.看孩子的听力 。
一般来说 ， 如果一个孩子的听觉有一定的音感 ， 就可以说他有优秀的天赋 。因为音感好的孩子能很快认出乐器的音阶 ， 学得也快 。
4.看孩子大脑的反应速度 。
儿童弹琴主要是由大脑和神经控制的 。如果神经发达 ， 计算速度快 ， 他的反应时间会短 ， 手会比别人快 。
5.看孩子的乐感 。
乐感是指感知音乐的能力 ， 包括音高、节奏、旋律 。天生乐感好的孩子 ， 对音乐的感知和理解都很强 ， 很容易激起他们内心对音乐的好奇和热爱 。
但值得注意的是 ， 孩子的天赋虽然重要 ， 但这只是暂时的优势 ， 不会永远保持 。想在钢琴上有一个好的发展 ， 最重要的是要靠孩子自己的努力 ， 还有父母的支持和陪伴 。
大学里孩子的钢琴有多好？学琴的年龄要根据个体差异来选择 。孩子个体差异很大 ， 每个孩子的家庭背景和成长环境都不一样 ， 初学者学钢琴也没有具体的时间 。
如果家里没有音乐背景 ， 孩子最早两三岁就可以开始学习 ， 主要是一些启蒙课程 。
我遇到一个15岁开始学习的“钢琴男孩” 。他主动提出要学习 。经过三年的学习 ， 我已经过了国王钢琴五级 ， 正准备考六级 。
其实学钢琴 ， 不管年龄和天赋 ， 主要还是兴趣 。考级不是每个人的终极目标 ， 培养一种高雅的兴趣才是内心的渴望 。
当然 ， 也有一些非常聪明的孩子 ， 接受能力强 ， 学得也快 。根据儿童身心发展的特点 ， 4岁左右是女孩开始学琴的最佳年龄 。而男孩则相对发育较晚 ， 5岁左右就可以开始学习 。
钢琴入门 ， 找一个好的启蒙老师很重要 。对于没有经验的家长 ， 如何判断一个老师的好坏？
其实好的钢琴老师不一定要有很高的专业水平 ， 因为孩子的启蒙学习远没有达到这么高的水平 。更重要的是 ， 它具有以下品质 。
第一 ， 性格好 。
作为一个初任老师 ， 她的人品比她的演奏水平重要得多 。第一眼就被孩子喜欢 ， 声音好听 ， 笑容灿烂的老师会更受孩子欢迎 ， 容易被接受 。
二是热爱自己的教学事业 。
老师对钢琴课程的热爱和热情会在无形中影响孩子 。如果你自己都不能喜欢 ， 怎么让学生在心里接受钢琴？
第三 ， 善于启发和鼓励孩子 。
当孩子遇到困难和瓶颈的时候 ， 老师的鼓励和表扬可以让他们表现得更好 ， 帮助他们走得更远 。
学琴是一个持之以恒的过程 ， 但家长要心知肚明 。不是每个学钢琴的孩子将来都会有大成就 。像郎朗这样的人毕竟是少数 。
而且在学习的过程中 ， 家长不要期望过高 ， 也不要给孩子太大的压力 。最重要的不是结果 ， 而是过程 ， 是让孩子真正感受到音乐的美好 ， 享受音乐带来的快乐 。
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