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江苏职业教育(江苏职业高中)
“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成就奖(以下简称“成就奖”)回访检查会在江苏工程职业技术学院举行 。
中国纺织工业联合会副秘书长、轻纺科技教育基金会理事长叶志敏，江苏工程职业技术学院党委书记秦，党委副书记、校长陆进军，党委委员、副校长，教学部主任、教授殷桂波，“轻纺”教学成果奖代表，特级教师奖获得者隋等参加了会议 。
秦江苏工程职业技术学院党委书记
【江苏职高学校 江苏职教】秦致欢迎辞 。秦说，多年来，江苏工程职业技术学院多次得到轻纺科技教育基金会的资助 。教育奖和教师奖激发了高校师生的科研创新动力，促进了学校教学成果的提升 。他指出，学校将继续坚持纺织服装职业教育，发展高水平职业教育 。
江苏工程职业技术学院党委副书记、院长陆进军
陆进军介绍了江苏工程职业技术学院的发展情况 。他说，学校将张謇职业教育思想与当代工匠精神有机融合，植根并发展大纺织，被誉为“中国纺织服装工匠的摇篮” 。他指出，学校将继续坚持系统工程理念，构建协调发展的新专业结构；坚持科学引领的工程理念，实现专业集群跨界融合的目标，发展成为具有国际影响力的中国纺织服装职业学校 。
陈志华，江苏工程职业技术学院教授
会上，2020“轻纺之光”中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖一等奖获奖项目“依托平台协同创新、产教融合、协同育人、助力纺织产业协同发展的实践”的主要完成人陈志华就项目做了报告和交流 。
陈志华说，这个项目以“先进纺织工程技术中心”为依托，以协同创新为目的，创新机制，整合资源，搭建产教融合的教育实践平台，在协同创新中合作育人；以省科技创新团队为抓手，以创新项目为驱动力，组建由教授、博士领衔，青年骨干教师、企业R&D人员和学生广泛参与的研究团队，全面提升教师科研和双创教育能力，打造创新型教练和重磅教师队伍；以学生创新能力培养为中心，将企业项目融入课程分段培养，在课程中设计模块和案例，从简单认知、复杂应用到综合创新 。根据创新难易程度，在一、二、三年级分步实施前期创造、实践创造、实践创造“三段式推进”培养模式，将协同创新融入人才培养全过程，提高人才培养质量 。科技团队加强技术转移和技术服务，对纺织行业形成了有效的技术支撑，成果转化为企业发展提供了源动力，推动了江苏纺织行业高质量发展，取得了良好的经济效益和社会效益，受到了政府、纺织行业和企业的好评 。
隋夏泉，江苏工程职业技术学院教授
中国纺织工业联合会2020年度“纺织之光”教师特别奖获得者隋表示，参加工作十余年来，她紧跟最新教育理念，不断进行课程建设与改革，勇于尝试信息化在教育教学中的应用，力求创新，不断进取，从一名普通教师逐步成长为具有一定教学技能和水平的信息化教学战士 。
江苏工程职业技术学院教研室主任、教授殷桂波
尹桂波作了江苏工程职业技术学院“轻纺”教育项目获奖情况的报告 。他指出，目前学校共有6名教师获得了“纺织之光”教师奖，所有获奖教师都在岗位上得到了进一步的提升 。教师奖励在促进教师专业发展、能力提高和教学成果提升方面发挥了巨大作用 。成就奖方面，学校每年保留3-4个项目的申报 。成果奖对学校开展教育教学研究，深化教学改革，加强教学基础建设，提高教学水平和质量，调动和发挥纺织教育工作者的积极性具有重要意义 。
中国纺织工业联合会副秘书长、轻纺科技教育基金会理事长叶志民
叶志敏介绍了轻纺科技教育基金会的发展和“轻纺”公益项目 。他说，截至2020年底，轻纺科技教育基金共表彰奖励纺织科技奖1556项，优秀师生4205名，优秀教学成果奖1726项，针织内衣创新贡献奖118项，应用基础研究奖63项，科技成果推广奖305项，全国纺织行业技术能手283名，技能人才培养突出贡献奖16项，获奖单位28个 。自1997年以来，用于公益活动的支出超过1亿元，对纺织科技教育的发展起到了积极的推动作用 。轻纺科技教育基金会将继承和发扬新中国纺织工业创始人钱同志开拓新中国纺织工业的精神，以科教促纺织，进一步推动中国纺织工业的发展 。
会后，尹贵波等领导陪同叶志民一行参观了江苏工学院文化博物馆、江苏先进纺织工程技术中心、教学大数据中心 。

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