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一年级汉语拼音声母bpmf教学 bpmf教学实录

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bpmf教学实录(一年级汉语拼音声母bpmf教学)
1.读语调 。
读“B”时，双唇紧闭，然后突然张开，张开换气，读得又短又轻 。
读“P”时，先紧抿嘴唇，然后突然放开，散发出强烈的气息 。读得轻而短 。
“M”是鼻音 。发音时，先闭上嘴唇，收回舌头，空气就从鼻腔出来了 。然后张开嘴，声带就会振动 。你要读的东西又轻又短 。
读“F”时，上唇与下唇接触形成一个狭窄的缝隙，使气流从狭窄的缝隙中挤出，摩擦成声音 。阅读简短而轻松 。
2.写信 。
“B”写两笔，占大写和中格 。注意第一竖不能碰到第一行，右下半圆要满 。
“P”写两笔，占中格和小写 。注意第一竖不能碰到第四行，右上半圆要满 。
【一年级汉语拼音声母bpmf教学 bpmf教学实录】“M”写三笔，占中间格 。先写竖排，再写右竖排，最后写右竖排 。注意M的左右两部分应该是一样大的 。
“F”两笔写，占大写 。先写左弯和竖，再写短横 。在略低于第二行的位置横写 。
3、记忆形状 。
把b，p，m，f做成顺口溜帮助学生记忆，比如右下半圆的b b b，右上半圆的p p p，两个门道m m m，一根拐杖f f f "

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