绘本讲师训练营[25期]1/21-阅读原创—《幸福的种子》

25006 郑海宏
绘本讲师训练营[25期]1/21-阅读原创—《幸福的种子》
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图片发自App 拜读了松居直先生著的《幸福的种子》的第一章“图画书与幼儿的世界”,从作者娓娓道来的叙述中,看到了老先生反复强调的,只有父母的“爱”,才可以为孩子播下幸福的种子。
绘本是一个工具,一个媒介,帮助怀中坐拥着孩童的父母们,有一个与孩子深度沟通的机会,让我们心爱的宝贝,身体感受到被父母拥抱着的安全感,耳中听着父母温暖轻柔的声音,眼中看着绘本上的图画,脑中构想着绘本所描述的故事和世界,这充满爱的读绘本的方式,让孩子们感受到快乐!正是这种快乐的感觉,让孩子的心田肥沃丰沛,让幸福的种子在孩子心中生根发芽! 从而促进孩子的人格和心智的健全发展,并培养出深厚的亲子感情。
文中还提醒父母们:
1.孩子最大的财富是健康、亲情和语言
2.绘本不是让孩子学习东西,看读认字,而是感受快乐
3.绘本不是让孩子自己读,而是在父母怀中与父母共读
4.父母不能用生硬机械地只读文字,而要用温暖轻柔的言语读出来,并要理解绘本故事传达的内容和延展的意思
5.读绘本时,要顺着孩子的思路,不要试图左右和说教孩子
6.心灵互通的语言沟通,才是真正人类的语言,是电视、电话、iPad无法替代的
7.无论是电视、手机、pad,甚至绘本,都只是信息传递的工具,需要训练孩子们学习“使用工具的方法”,在不需要这些工具时,关掉他们,这是幼儿教育的基本工作,有助于训练孩子管理自己的生活。而绘本故事讲完,合上书的那一刻,就是一个结束使用工具的锻炼机会。
【绘本讲师训练营[25期]1/21-阅读原创—《幸福的种子》】

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