想象力究竟有哪些(这个教授给了8个答案)
想象力对于创新和学习至关重要,但它究竟是什么呢?
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马来西亚玻璃市大学的Murray Hunter博士解释说,想象力在一定程度上是为了填补我们知识的空白。
“想象力是对我们感觉不到的事物形成心理图像、语音段落、类比或叙述的能力。想象力是我们记忆的一种表现,使我们能够仔细审视过去,并构建尚未存在但可能存在的假设未来情景。
“想象力还使我们能够从其他角度看待事物,并同情其他人。想象力扩展了我们的经验和思想,使个人能够构建一种降低我们不确定感的世界观。通过这种方式,想象力填补了我们知识中的空白,使我们能够创建心理地图,从我们所面临的缺乏信息的模糊情况中提取意义,这是我们记忆管理的一项重要功能。这在一定程度上解释了为什么人们对他们所看到的事物有不同的反应,因为他们根据不同的先验知识和经验做出了独特的解释。想象力使我们能够从环境中的认知线索或刺激中创造新的意义,这有时可以带来新的见解。”
Hunter博士解释说,想象并不总是一个有意识的过程。
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“最近的研究表明,大脑会在一个人的意识中周期性地改变相位锁定,在这种情况下,神经网络会激活,而这些短暂的时间可能足以让占优势的左半球让位于右半球,使人能够从新的角度出发,看待环境、问题或疑问。”
下面是Hunter博士总结的我们每天使用的八种想象力。
1.有效的想象力:将信息结合在一起,以协同新的概念和想法。
2.智力(或建设性)想象力:当从不同的信息中考虑和发展假设,或者思考哲学、管理或政治等领域的各种意义问题时,这种想象力就会被利用。
3.幻想想象力:创造和发展故事、图片、诗歌、舞台剧和神秘建筑等。
4.移情想象力:帮助一个人在情感上了解其他人从他们的框架和参考中体验到的东西。
5.战略想象力:关注“可能是什么”的愿景,通过将机会转化为心理场景来识别和评估机会的能力。
【想象力究竟有哪些(这个教授给了8个答案)】6.情感想象力:涉及表现出情感倾向并将其延伸到情感场景中。
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7.梦:梦是一种无意识的想象形式,由在特定睡眠阶段出现的图像、思想、情感和感觉组成。
8.记忆重建:检索我们对人、物体和事件的记忆的过程。
原文链接:
https://www.teachthought.com/learning/8-types-of-imagination/
来源:TeachThought
智能观 编译
—完—
拓展阅读:培养孩子成为创造性天才的5种方法
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北英属哥伦比大学教育副教授:探索对未来有益的教育
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